寧波效實(shí)中學(xué)英語(yǔ)高考復(fù)習(xí)策略-資料下載頁(yè)
2025-07-18 21:41本頁(yè)面
【正文】 議論文的 ?how to persuade? 研究報(bào)告的要素： assumption, purpose, subjects, method, result, conclusion Advice on reading practice: 改錯(cuò)研究 名詞 冠 詞 形容 詞 副 詞 代詞 主謂 一致 介 詞 連 詞 動(dòng)詞 詞 組 時(shí) 態(tài) 非謂 語(yǔ)動(dòng) 詞 2022 1 2 2 0 1 1 0 1 1 2022 2 2 1 1 0 1 1 1 0 2022 2 1 2 1 1 0 0 1 1 2022 2 1 1 0 2 1 0 1 2 2022 1 2 1 0 2 1 0 1 2 2022 1 4 1 0 1 0 0 1 2 2022 2 3 1 0 1 1 0 1 1 2022 2 3 1 1 0 1 0 1 1 2022 2 2 1 0 2 1 0 2 0 1）強(qiáng)調(diào)短文改錯(cuò)的解題規(guī)范； 2）讓學(xué)生用以上圖表來(lái)檢核自己的答案。 短文改錯(cuò)有很大的提升空間！ 書(shū)面表達(dá)研究 1）考試方向（摘自周道義老師講座內(nèi)容） ? 2022—2022 書(shū)面表達(dá) :從話題和要求，看命題思路的延續(xù)與變化 ? 2022：寫(xiě)信：推薦 《 英漢 /漢英詞典 》 還是 《 新華詞典 》 ？ ? 2022： Film or book, which do you prefer? ? 2022：生日慶祝方式 。 你認(rèn)為怎樣慶祝更有意義。 ? 2022：你喜歡英語(yǔ)課堂上的授課形式：只用英語(yǔ)，還是英語(yǔ)、漢語(yǔ)兼用 ? ? 2022: Working Individually or Working in a Team （第一條分界線：以上是 “二選一”模式 ） ? 2022: 寫(xiě)一篇新聞報(bào)道 : Student Volunteers Brought Sunshine to the Elderly ? 2022：新聞報(bào)道：班級(jí)“每周之星” —Star Student of the Week ? 2022：寫(xiě)信給校長(zhǎng)：反映校園中的隨意涂寫(xiě)和亂丟垃圾行為。 ? Comment: 有趣的話題（ 20222022）：“好好學(xué)習(xí)”與“好好做人” （第二條分界線：以下開(kāi)放性更大） ? 2022：議論文：“ Your future depends on many things, but mostly on you.” ? 2022：（敘 +議或評(píng)） “ One Thing I’m Proud of” ? Comment： 2022年書(shū)面表達(dá)題 要求考生針對(duì)“英語(yǔ)活動(dòng)周”活動(dòng)所撰錄的名言佳句（“ Your future depends on many things, but mostly on you.”），談?wù)勛约旱目捶ǎ⑴e例說(shuō)明理由。這一命題思路具有里程碑意義：題目更加開(kāi)放，書(shū)面表達(dá)能力和思維能力要求明顯提高。 2022 建議信 學(xué)校圖書(shū)館需要購(gòu)置一批新書(shū)， 現(xiàn)向?qū)W生征求意見(jiàn)。假如你是李越，你認(rèn)為學(xué)校圖書(shū)館最需要購(gòu)置科普類圖書(shū)（ popular science books）和文學(xué)類圖書(shū)（ literary books）。請(qǐng)你用英語(yǔ)給圖書(shū)館王老師寫(xiě)一封 100—120詞的信，推薦這兩類書(shū)，并分別說(shuō)明推薦理由。 注意：信的抬頭與落款已給出（不計(jì)入詞數(shù)）。 Dear Mr. Wang, ______________________________________________________________________________________________ Yours sincerely Li Yue 回歸？ One possible student version: Dear Mr. Wang, Knowing that our library is going to buy books, I’d like to give some suggestions. What we need most are popular science books. Usually popular science books explain basic principles of nature in a simple and interesting way. They help us understand science subjects better and arouse our curiosity about scientific discoveries. In addition to reading for knowledge, we read for fun and inspiration. That is why I remend another category of books: literary books. Classic works, written by masters, present great thoughts through fascinating stories and language. They not only offer us joy and excitement, but also encourage us to think critically. I’ll be glad if you can consider my remendation. Yours sincerely, Li Yue ? 語(yǔ)體 : formal/informal/ intended reader ? 語(yǔ)言技能 ? 內(nèi)容邏輯 ? 思維層次 2）訓(xùn)練策略： ? 限時(shí)訓(xùn)練，分類訓(xùn)練； ? 范例引領(lǐng)，細(xì)致評(píng)價(jià)； ? 點(diǎn)滴積累，以讀促寫(xiě)。 材料： ?標(biāo)準(zhǔn)化閱讀訓(xùn)練中的美文 ?英語(yǔ)美文 ?《 新概念英語(yǔ) 3》 部分文章 ?寫(xiě)作相關(guān)話題文章 ?學(xué)生優(yōu)秀作品 3）好作文的標(biāo)準(zhǔn)（自定標(biāo)準(zhǔn)） ? 字跡美觀，語(yǔ)法正確 ? 開(kāi)頭不俗，結(jié)尾精彩 ? 選詞恰當(dāng)，句型豐富 ? 邏輯合理，內(nèi)涵深刻 ? 簡(jiǎn)練地道，個(gè)性鮮明 （對(duì)優(yōu)生的要求） （三）教師合作 選題 +出題 備課 +議課 mini講座 學(xué)術(shù)閱讀 資源共享 傳承改進(jìn) （四）存在的問(wèn)題 優(yōu)生培育沒(méi)有提上議程 對(duì)參加自主招生的學(xué)生幫助不夠 復(fù)習(xí)課的課堂模式較為單調(diào)（學(xué)生主體性體現(xiàn)不夠） Resources: ? 黃國(guó)文 《 語(yǔ)篇分析概要 》 1988 ? 其他論文附件 Thank You!
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