【總結】教學設計基本信息名稱公益招貼設計執(zhí)教者王海威課時1所屬教材目錄冀教版七年級下冊第4課教材分析在科技日益發(fā)展的今天,電視和網(wǎng)絡廣告盛行之時,作為傳統(tǒng)的廣告形式——招貼畫并沒有消沉下去,而且一如既往地影響著人們的視覺。通過本課的學習,使學生認識招貼畫,學習一些招貼有關的理論知識,更加關注生活,嘗試著在生活當中運用招貼這一手段,積極表達自己對生活中各種
2025-04-17 01:39
【總結】招貼設計任課教師:授課班級:第三章招貼廣告設計的創(chuàng)意?第一節(jié)招貼廣告創(chuàng)意概述?第二節(jié)招貼廣告創(chuàng)意的原則?第三節(jié)招貼廣告創(chuàng)意的程序第一節(jié)廣告創(chuàng)意概述一、什么是廣告創(chuàng)意創(chuàng)意(idea),它的最基本的含義是指創(chuàng)造性的主意,一個好點子
2025-02-28 22:01
【總結】湘教版八年級上冊第六課公益招貼設計教學設計一、教學目的:1.知識目標:分析理解招貼設計的構思和創(chuàng)意,了解招貼畫的設計要求、設計方法和形式美的要求。2.能力目標:通過招貼畫的欣賞和設計活動,體會招貼設計的構思和創(chuàng)意,使學生初步具有一定的構思和創(chuàng)意能力,從而提高學生的設計能力。3.情感態(tài)度與價值觀:通過對社會熱點問題的公益性招貼設計,引發(fā)學生對社會問題的關注,增強學
2025-04-17 02:34
【總結】1?這是可口可樂公司的招貼廣告,黑色的背景下更顯得圖案明快豐富而多彩,能夠讓人感覺心情愉快,像圖上表現(xiàn)的那樣有一種心花怒放的感覺2?這幅招貼很明顯拼出的是LOVE,愛的表現(xiàn)很明顯,紅色和黃色的相互襯映使人感覺愛很溫暖3?任何形式的痛苦也阻擋不住藝術家對藝術的熱情,紅色更有一種色彩沖擊感,使人印象深刻
2025-04-29 00:24
【總結】學習情景1-12食用菌概述產業(yè)概況與趨勢食用菌概述一、概念二、生產意義(一)是功能性食品(二)食用菌產業(yè)前景廣闊返回本章一、食用菌的概念可食用的具有肉質或膠質子實體的大型真菌我國現(xiàn)報導約981種人工栽培的70余種大規(guī)模生產20余種常規(guī)
2025-07-18 21:20
【總結】學習情景1認識財務財務管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要內容,市場經濟越發(fā)展,財務管理越重要。企業(yè)財務是指企業(yè)在再生產過程中客觀存在的資金運動及其所體現(xiàn)的經濟利益關系。用最通俗的語言來說,企業(yè)財務是指企業(yè)有關錢財?shù)氖聞?,財務管理就是對有關錢財實務的管理。從這個角度講,就是“理財”。就是對企業(yè)
2024-09-29 09:43
【總結】學習情景2燕尾導軌銑削加工§切削變形切削力與切削溫度§切削運動和切削用量*§刀具磨損與刀具壽命§材料的切削加工性和切削液制作人:萬蘇文切削運動與切削用量金屬切削加工的目的:使被加工零件的尺寸精度、形狀和位置精度、表面質量
2025-01-19 09:17
【總結】情景英語第二講購物篇UsefulVocabularyshop商店店鋪customer顧客主顧cashier出納員收銀員wallet/purse錢包Scales稱盤,天平盤Til
2024-10-17 16:10
【總結】學習情境一倉儲認知?學習目標:通過分析物流倉儲崗位職能,掌握倉儲管理的概念及倉儲基本功能,熟悉現(xiàn)代物流倉儲企業(yè)的作用及作業(yè)流程,了解倉儲管理隊伍建設及倉儲活動的發(fā)展。任務描述:小李到物流公司應聘倉儲主管職位,公司人事部經理問:“什么是倉儲管理?倉儲管理需要承擔什么工作?作為倉儲管理人員需要應知應會哪些基本知識
2025-05-11 07:21
【總結】電子行業(yè)表面貼裝技術步驟分析-----------------------作者:-----------------------日期:表面貼裝技術(SurfaceMountTechnology)十大步
2025-06-30 23:19
【總結】Design&Computer工業(yè)設計方法論寧波工程學院朱六一專題:設計調查主要內容一、調查對象的選擇1.全面調查這是一種一次性的普查2.典型調查這是以某些典型單位或個人為對象進行的調查,以求達到推斷一般3.
2025-01-06 19:56
【總結】程序設計的基本步驟※需求分析※算法設計※畫流程圖※編寫代碼※上機調試需求分析要求計算機去解決實際問題首先要進行審題,即要認真分析題目,需要解決什么問題,達到什么目標,然后從已知條件(注意題目的隱含條件)出發(fā),分析經過哪些處理才能解決問題。算法設計算法--逐步執(zhí)行某類計算
2024-09-28 16:56
【總結】:安徽新華電腦專修學院 教研組:平面設計教研組專業(yè)名稱:廣告藝術設計系 編定人:劉罕《招貼設計》教學講義第1章招貼的歷史〔目的要求〕,〔教學內容〕綜觀招貼的發(fā)展史,我們可以看到前人的作品在其所代表和反映時代,以及設計觀念、表現(xiàn)形式與審美情趣方面的演變,可以感受到作品所投射出的深層文
2025-01-16 07:43
【總結】鑲嵌于真實情景中的教師學習一、從一個教育案例的調查談起?王老師正組織大班孩子們欣賞詩歌(搖籃),突然,明明舉起了手問:“王老師,白天天空中是沒有星星的,可是,詩歌中為什么說‘藍天是搖籃,搖著星寶寶,白云輕輕飄呢?’”其它孩子一聽也恍然大悟地叫了起來:“對呀,白天我們沒有看到星星呀?!薄笆遣皇窃?/span>
2024-09-28 08:46
【總結】學習子情景現(xiàn)金營運各組調查企業(yè)的現(xiàn)金管理狀況,并在本組虛擬企業(yè)中制定現(xiàn)金管理制度,決策最佳現(xiàn)金持有量。能運用現(xiàn)金管理知識確定企業(yè)的最佳現(xiàn)金持有量,合理進行現(xiàn)金日常管理。任務要求能力目標
2024-10-11 19:29