教案公益招貼設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息名稱(chēng)公益招貼設(shè)計(jì)執(zhí)教者王海威課時(shí)1所屬教材目錄冀教版七年級(jí)下冊(cè)第4課教材分析在科技日益發(fā)展的今天，電視和網(wǎng)絡(luò)廣告盛行之時(shí)，作為傳統(tǒng)的廣告形式——招貼畫(huà)并沒(méi)有消沉下去，而且一如既往地影響著人們的視覺(jué)。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)招貼畫(huà)，學(xué)習(xí)一些招貼有關(guān)的理論知識(shí)，更加關(guān)注生活，嘗試著在生活當(dāng)中運(yùn)用招貼這一手段，積極表達(dá)自己對(duì)生活中各種

2025-04-17 01:39

[精選]招貼廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】招貼設(shè)計(jì)任課教師：授課班級(jí)：第三章招貼廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意?第一節(jié)招貼廣告創(chuàng)意概述?第二節(jié)招貼廣告創(chuàng)意的原則?第三節(jié)招貼廣告創(chuàng)意的程序第一節(jié)廣告創(chuàng)意概述一、什么是廣告創(chuàng)意創(chuàng)意（idea），它的最基本的含義是指創(chuàng)造性的主意，一個(gè)好點(diǎn)子

2025-02-28 22:01

公益招貼設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】湘教版八年級(jí)上冊(cè)第六課公益招貼設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目的：1.知識(shí)目標(biāo)：分析理解招貼設(shè)計(jì)的構(gòu)思和創(chuàng)意，了解招貼畫(huà)的設(shè)計(jì)要求、設(shè)計(jì)方法和形式美的要求。2.能力目標(biāo)：通過(guò)招貼畫(huà)的欣賞和設(shè)計(jì)活動(dòng)，體會(huì)招貼設(shè)計(jì)的構(gòu)思和創(chuàng)意，使學(xué)生初步具有一定的構(gòu)思和創(chuàng)意能力，從而提高學(xué)生的設(shè)計(jì)能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：通過(guò)對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的公益性招貼設(shè)計(jì)，引發(fā)學(xué)生對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注，增強(qiáng)學(xué)

2025-04-17 02:34

廣告招貼ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1?這是可口可樂(lè)公司的招貼廣告,黑色的背景下更顯得圖案明快豐富而多彩，能夠讓人感覺(jué)心情愉快，像圖上表現(xiàn)的那樣有一種心花怒放的感覺(jué)2?這幅招貼很明顯拼出的是LOVE，愛(ài)的表現(xiàn)很明顯，紅色和黃色的相互襯映使人感覺(jué)愛(ài)很溫暖3?任何形式的痛苦也阻擋不住藝術(shù)家對(duì)藝術(shù)的熱情，紅色更有一種色彩沖擊感，使人印象深刻

2025-04-29 00:24

學(xué)習(xí)情景1-1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)情景1-12食用菌概述產(chǎn)業(yè)概況與趨勢(shì)食用菌概述一、概念二、生產(chǎn)意義（一）是功能性食品（二）食用菌產(chǎn)業(yè)前景廣闊返回本章一、食用菌的概念可食用的具有肉質(zhì)或膠質(zhì)子實(shí)體的大型真菌我國(guó)現(xiàn)報(bào)導(dǎo)約981種人工栽培的70余種大規(guī)模生產(chǎn)20余種常規(guī)

2025-07-18 21:20

學(xué)習(xí)情景1認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)情景1認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)財(cái)務(wù)管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要內(nèi)容，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，財(cái)務(wù)管理越重要。企業(yè)財(cái)務(wù)是指企業(yè)在再生產(chǎn)過(guò)程中客觀(guān)存在的資金運(yùn)動(dòng)及其所體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系。用最通俗的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，企業(yè)財(cái)務(wù)是指企業(yè)有關(guān)錢(qián)財(cái)?shù)氖聞?wù)，財(cái)務(wù)管理就是對(duì)有關(guān)錢(qián)財(cái)實(shí)務(wù)的管理。從這個(gè)角度講，就是“理財(cái)”。就是對(duì)企業(yè)

2025-09-20 09:43

工學(xué)學(xué)習(xí)情景ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)情景2燕尾導(dǎo)軌銑削加工§切削變形切削力與切削溫度§切削運(yùn)動(dòng)和切削用量*§刀具磨損與刀具壽命§材料的切削加工性和切削液制作人:萬(wàn)蘇文切削運(yùn)動(dòng)與切削用量金屬切削加工的目的：使被加工零件的尺寸精度、形狀和位置精度、表面質(zhì)量

2025-01-19 09:17

情景英語(yǔ)第二講-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】情景英語(yǔ)第二講購(gòu)物篇UsefulVocabularyshop商店店鋪customer顧客主顧cashier出納員收銀員wallet/purse錢(qián)包Scales稱(chēng)盤(pán)，天平盤(pán)Til

2025-10-08 16:10

學(xué)習(xí)情景一倉(cāng)儲(chǔ)認(rèn)知-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)情境一倉(cāng)儲(chǔ)認(rèn)知?學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)分析物流倉(cāng)儲(chǔ)崗位職能，掌握倉(cāng)儲(chǔ)管理的概念及倉(cāng)儲(chǔ)基本功能，熟悉現(xiàn)代物流倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)的作用及作業(yè)流程，了解倉(cāng)儲(chǔ)管理隊(duì)伍建設(shè)及倉(cāng)儲(chǔ)活動(dòng)的發(fā)展。任務(wù)描述：小李到物流公司應(yīng)聘?jìng)}儲(chǔ)主管職位，公司人事部經(jīng)理問(wèn)：“什么是倉(cāng)儲(chǔ)管理？倉(cāng)儲(chǔ)管理需要承擔(dān)什么工作？作為倉(cāng)儲(chǔ)管理人員需要應(yīng)知應(yīng)會(huì)哪些基本知識(shí)

2025-05-11 07:21

電子行業(yè)表面貼裝技術(shù)步驟分析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】電子行業(yè)表面貼裝技術(shù)步驟分析-----------------------作者：-----------------------日期：表面貼裝技術(shù)（SurfaceMountTechnology）十大步

2025-06-30 23:19

設(shè)計(jì)調(diào)查的方法和步驟-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Design&Computer工業(yè)設(shè)計(jì)方法論寧波工程學(xué)院朱六一專(zhuān)題：設(shè)計(jì)調(diào)查主要內(nèi)容一、調(diào)查對(duì)象的選擇1.全面調(diào)查這是一種一次性的普查2.典型調(diào)查這是以某些典型單位或個(gè)人為對(duì)象進(jìn)行的調(diào)查,以求達(dá)到推斷一般3.

2025-01-06 19:56

程序設(shè)計(jì)的基本步驟-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】程序設(shè)計(jì)的基本步驟※需求分析※算法設(shè)計(jì)※畫(huà)流程圖※編寫(xiě)代碼※上機(jī)調(diào)試需求分析要求計(jì)算機(jī)去解決實(shí)際問(wèn)題首先要進(jìn)行審題，即要認(rèn)真分析題目，需要解決什么問(wèn)題，達(dá)到什么目標(biāo)，然后從已知條件（注意題目的隱含條件）出發(fā)，分析經(jīng)過(guò)哪些處理才能解決問(wèn)題。算法設(shè)計(jì)算法－－逐步執(zhí)行某類(lèi)計(jì)算

2025-09-19 16:56

招貼設(shè)計(jì)講義word版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】：安徽新華電腦專(zhuān)修學(xué)院 教研組：平面設(shè)計(jì)教研組專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)系 編定人：劉罕《招貼設(shè)計(jì)》教學(xué)講義第1章招貼的歷史〔目的要求〕，〔教學(xué)內(nèi)容〕綜觀(guān)招貼的發(fā)展史，我們可以看到前人的作品在其所代表和反映時(shí)代，以及設(shè)計(jì)觀(guān)念、表現(xiàn)形式與審美情趣方面的演變，可以感受到作品所投射出的深層文

2025-01-16 07:43

鑲嵌于真實(shí)情景中的教師學(xué)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】鑲嵌于真實(shí)情景中的教師學(xué)習(xí)一、從一個(gè)教育案例的調(diào)查談起?王老師正組織大班孩子們欣賞詩(shī)歌（搖籃），突然，明明舉起了手問(wèn)：“王老師，白天天空中是沒(méi)有星星的，可是，詩(shī)歌中為什么說(shuō)‘藍(lán)天是搖籃，搖著星寶寶，白云輕輕飄呢？’”其它孩子一聽(tīng)也恍然大悟地叫了起來(lái)：“對(duì)呀，白天我們沒(méi)有看到星星呀?！薄笆遣皇窃?shī)

2025-09-19 08:46

學(xué)習(xí)子情景41現(xiàn)金營(yíng)運(yùn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)子情景現(xiàn)金營(yíng)運(yùn)各組調(diào)查企業(yè)的現(xiàn)金管理狀況，并在本組虛擬企業(yè)中制定現(xiàn)金管理制度，決策最佳現(xiàn)金持有量。能運(yùn)用現(xiàn)金管理知識(shí)確定企業(yè)的最佳現(xiàn)金持有量，合理進(jìn)行現(xiàn)金日常管理。任務(wù)要求能力目標(biāo)

2025-10-02 19:29

學(xué)習(xí)情景二招貼的設(shè)計(jì)步驟(完整版)

學(xué)習(xí)情景二招貼的設(shè)計(jì)步驟(更新版)

學(xué)習(xí)情景二招貼的設(shè)計(jì)步驟(專(zhuān)業(yè)版)

學(xué)習(xí)情景二招貼的設(shè)計(jì)步驟(留存版)