大橋二小任義和-資料下載頁
2025-07-18 20:27本頁面
【正文】 人類的好朋友。 ?鞏固練習 借助填空，說說課文主要內(nèi)容。 ? “我”從小（ ），真想成為（ ）。于是，“我”便經(jīng)常（ ）。天長日久，“我”和鳥兒建立了（ ）。 ? 三、辨析組詞 ? 博（ ） 訊（ ） 嬌（ ） 姿（ ） ? 搏（ ） 迅（ ） 矯（ ） 資（ ） 寫作目的 ? 《 鳥語 》 這篇課文以生活中生動真實的事例情真意切地表達了“我”傾聽、揣摩鳥語的情景，字里行間都充滿著作者對鳥兒的喜愛之情，表達人與自然的和諧相處的主題。 疏忽 ——都是因為我的一時疏忽 ,這件事才發(fā)展成這樣 ,真是抱歉。 倍感親切 ——在國外居然還能碰到幾個小學同學 ,真是倍感親切 ! 一時的 疏忽 卻可以釀出一個大錯。 一個 疏忽 ，悠閑的垂釣者掉水里了。 布谷鳥體形大小和鴿子相仿 ,但較細長，上體暗灰色 ,腹部布滿了橫斑。腳有四趾 ,二趾向前 ,二趾向后。飛行急速無聲。 芒種前后，幾乎晝夜都能聽到它那宏亮而多少有點凄涼的叫聲，叫聲特點是四聲一度 ——“布谷布谷，布谷布谷”、“快快割麥 !快快割麥 !”、“快快播谷！快快播谷 !”所以俗稱布谷鳥。 仔細觀察一種你喜愛的鳥，抓住特點，寫出它的樣子和叫聲。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1