大學(xué)英語教學(xué)模式設(shè)計(jì)與實(shí)踐--基于pbl的視角東南大學(xué)外國-資料下載頁
2025-07-18 20:24本頁面
【正文】 教學(xué)平臺保障 立體資源保障 信息反饋保障 三、建立 多 方位教學(xué)管理保障機(jī)制 教學(xué)規(guī)范保障 制定校本 “ 大學(xué)英語教學(xué)課程要求 ” ， 規(guī)范各類課程的 研 究型教學(xué)的目標(biāo) 、 對象 、 內(nèi)容 、 步驟 、 方法與評估 制定 PBL教學(xué) 的 教師指導(dǎo)手冊 ， 設(shè)計(jì) 相關(guān) 訓(xùn)練流程 、 評價體系及 PBL教學(xué)案例 ， 使教師明確了每項(xiàng)教學(xué)活動的目標(biāo) 、 要求 、 內(nèi)容 、 步驟和評估手段 三、建立 多 方位教學(xué)管理保障機(jī)制 師資隊(duì)伍保障 大學(xué)英語教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)：文化氛圍和觀念認(rèn)同 通過系列講座和研討等方式對任課教師開展 崗前培訓(xùn) 組織教學(xué)沙龍 ， 定期組織教師開展專題研討活動 激勵教師教研結(jié)合 ， 承接 、 參與科研項(xiàng)目 ， 撰寫教研論文 不斷完善 “ 教 、 學(xué) 、 管集成 ” 的理念和方法 獎勵與激勵機(jī)制 三、建立 多 方位教學(xué)管理保障機(jī)制 一、大學(xué)英語教學(xué)模式 模式設(shè)計(jì)與實(shí)踐 差勁團(tuán)隊(duì) 一個字：推 二個字：被動 三個字：你先上 四個字：我不知道 五個字：這個你問他 六個字：絕不幫助別人 七個字：目標(biāo)只是個目標(biāo) 八個字：工作只要天天報到 九個字：我要成為最空閑的人 十個字：會拍馬屁就能證明實(shí)力 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì) 一個字：干 二個字：主動 三個字：我先來 四個字：積極思考 五個字：責(zé)任是我的 六個字：樂意幫助他人 七個字：目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn) 八個字：一切的工作為了愛 九個字：我要成為最優(yōu)秀的人 十個字：惟有業(yè)績證明我的實(shí)力 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)與差勁團(tuán)隊(duì)的區(qū)別 微信轉(zhuǎn)發(fā) 20220817 教學(xué)平臺保障 基于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)平臺 （ 截圖 ） 三、建立 多 方位教學(xué)管理保障機(jī)制 一、大學(xué)英語教學(xué)模式 模式設(shè)計(jì)與實(shí)踐 教學(xué)平臺保障 基于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)平臺 校園網(wǎng)、英特網(wǎng) 外語自主學(xué)習(xí)中心 外語學(xué)習(xí)資源庫 師生交互平臺（公共郵箱、 等） 微格實(shí)驗(yàn)室 信息技術(shù)工具 三、建立 多 方位教學(xué)管理保障機(jī)制 一、大學(xué)英語教學(xué)模式 模式設(shè)計(jì)與實(shí)踐 立體資源保障 研發(fā) PBL教學(xué)微課視頻及體現(xiàn) PBL理念的教材 研發(fā)助教型多媒體教學(xué)課件 建立資源共享的全國性教學(xué)資源平臺 建立擁有 各類教師講座錄像、學(xué)生成果錄像、英語學(xué)習(xí)素材、 網(wǎng)絡(luò)資源 等立體化教學(xué)資源庫 建立校本特色的外語自主學(xué)習(xí)中心、答疑輔導(dǎo)室 三、建立 多 方位教學(xué)管理保障機(jī)制 一、大學(xué)英語教學(xué)模式 模式設(shè)計(jì)與實(shí)踐 信息反饋保障 建立開展 PBL教學(xué) 的跟蹤 調(diào)研， 及時反饋信息 學(xué)生問卷涉及：講座、選題、分組、資料查 找、數(shù)據(jù)處理、報告撰寫和匯報等方面的反饋 教師問卷涉及 : PBL教學(xué)理論、教學(xué)方法、教 學(xué)效果等方面的反饋 三、建立 多 方位教學(xué)管理保障機(jī)制 一、大學(xué)英語教學(xué)模式 模式設(shè)計(jì)與實(shí)踐 大學(xué)英語 PBL教學(xué)模式的特點(diǎn)： 1. 理念清晰，頂層設(shè)計(jì)，對癥下藥，實(shí)用性強(qiáng)； 2. 注重細(xì)節(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，績效明顯，成果突出； 3. 特色顯著，方法得當(dāng)，操作靈活，便于推廣。 歡迎各位專家和老師 提出寶貴批評意見！ 謝謝各位！
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