【總結】點擊退出機械能與內(nèi)能為什么在高速公路上要限制汽車行駛的最大行駛速度？小明腳踩滑板從高處滑下，為什么越來越快？§勢能機械能(1)_一、能量1、一個物體能夠做功我們就說它具有能量。2、能是物體具有做功的本領。3、符號：E單位：焦（耳）J動能勢能重力勢能彈性勢能能量機械能物
2025-01-19 10:15
【總結】-系統(tǒng)機械能守恒習題課運用機械能守恒解題的一般方法與步驟:1、選取研究對象及運動過程。2、進行受力分析，判斷各力做功情況，判斷機械能是否守恒。3、恰當選取零勢面，確定初末狀態(tài)的機械能4、根據(jù)機械能選取合適的表示式建立方程求解附：機械能的幾種表示方式：①222211mV21mghmV21mgh
2025-05-03 01:32
【總結】象山丹二中梁瑛義務教育課程標準實驗教科書《科學》初三（上）第四章第4節(jié)機械能象山丹城二中????????梁?????瑛象山丹二中梁瑛請看實驗：A、玩具小車拉動木塊；B、舉高的鉤碼落下拉動木塊
2025-01-01 01:36
【總結】合理利用機械能說課稿1、課標要求：⑴通過本章內(nèi)容的教學，讓學生初步理解動能、勢能、機械能的概念。⑵采用實驗探究的方法讓學生知道決定動能、勢能大小的相關因素。⑶能用實例說明動能、勢能及它們的轉化。⑷通過查閱資料讓學生認識到能量是與人們正常生
2024-11-20 02:25
【總結】合理利用機械能內(nèi)容提要怎樣正確理解重力勢能？答：（1）重力勢能是由于物體被舉高而產(chǎn)生的。重力勢能的大小是由物體的質量和被舉高的高度決定的。因此，質量相同時，被舉高的高度越高，重力勢能越大；當物體被舉高的高度相同時，質量越大的物體重力勢能越大。（2）一般情況下，物體被舉高的高度
2024-11-19 22:22
【總結】第六節(jié)合理利用機械能學習目標1．知道什么是動能、重力勢能、彈性勢能、機械能。2．知道動能、重力勢能、彈性勢能的大小跟哪些因素有關，經(jīng)歷探究動能和重力勢能的大小跟哪些因素有關的過程，學習運用控制變量研究問題的方法，培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。3．知道動能、重力勢能、彈性勢能可以相互轉化，并能解釋自然界中機械能相互轉化的現(xiàn)象，認識到自然界中的事物都不
【總結】◆合作探究◆自主小結◆自主訓練（◎基礎過關◎綜合應用◎能力提升）◆合作探究◆自主小結◆自主訓練（◎基礎過關◎綜合應用◎能力提升）◆合作探究◆自主小結◆自主訓練（◎基礎過關◎綜合應用◎能力提升）◆合作探究◆自主小結◆自主訓練（◎基礎過關◎綜合應用◎能力
2024-11-18 19:41
【總結】機械能?要點考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?方法小結?課時訓練要點考點聚焦本課時涉及的考點有：能的概念理解，影響動能和勢能大小的因素，動能和勢能轉化的實例分析，動能、勢能變化對機械能的影響，能的轉化與守恒.從中考命題看，上述考點常以填空、選擇和實驗題型出現(xiàn).由于機械能與日常生活
2024-11-06 21:40
【總結】第一部分教材梳理★中考導航★機械功和機械能⊙考綱要求⊙1.功，做功的過程就是能量轉化或轉移的過程．（認識）2.功率的概念．（理解）3.功率在實際中的應用．（認識）4．動能和勢能及其轉化．（理解）5.機械能和其他形式的能的轉化．（理解）6.機械功和功率．
2025-01-14 21:13
【總結】第15章機械能機械能及其轉化一、動能和勢能的轉化現(xiàn)象一現(xiàn)象二動能和勢能之間可以相互轉化一、動能和勢能的轉化單擺的動能和重力勢能之間相互轉化。二、機械能（MechanicEnergy）動能與勢能之和稱為機械能三、機械能守恒如果只有動能和勢能相互轉化，則機械能的總和不變，機械能守恒。
2024-11-26 17:18
【總結】點擊進入相應模塊中考調(diào)研·考情播報基礎梳理·考點掃描目錄典型例題·分類剖析核心要點·聚焦突破基礎訓練·考點達標綜合檢
2025-05-05 03:45
【總結】動能奔跑的獵豹飛馳的賽車運動的物體具有動能我們把物體由于運動而具有的能量叫做動能。?汽車速度越快，出事故時破壞就越嚴重，這說明物體動能的大小同它的運動速度有關。質量相同的物體，速度越大動能越大。一輛汽車以同一速度運動，重比空載時出事故會更嚴重，這說明物體的動能還同物體的質量有關。速度相同的物體，質量越大
2025-01-14 09:50
【總結】§機械能勢能(1)執(zhí)筆人：謝志成學校：冷遹中學教學目標：１．知識與技能：（1）了解能量的初步概念。（2）知道什么是動能及影響動能大小的因素。（3）知道什么是勢能及影響勢能大小的因素。（4）知道機械能和機械能是可以相互轉換的。2．方法與過程：（1）通過
2024-11-30 03:44
【總結】機械能復習一、功的概念（1）定義：（2）做功的兩大要素：（3）公式：（4）單位：J（5）功是標量，沒有方向，但有正負。功的正負不表示功的大小，只是表示力做功的效果W＞0，力是動力；W＜0，力是阻力。?cosFlW?(6)總功W
2025-01-04 19:16
【總結】第六節(jié)合理利用機械能一二一、動能和勢能1.能量(1)定義:一個物體能夠對別的物體,就說這個物體具有能量。(2)國際單位:,符號:。(3)一個物體能夠越多,表示這個物體的能量越大。2.動能(1)定義:物體由于具有的能量。(
2025-06-17 21:21
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