【導(dǎo)讀】——充分利用聽力材料?!谄鹗茧A段介入音標(biāo)教學(xué),實(shí)的情境展開單詞教學(xué)?!岢珜W(xué)生課前預(yù)習(xí)。學(xué)過程,強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的養(yǎng)成。次寫作的操練機(jī)會(huì)。版,引導(dǎo)學(xué)生正確仿寫。提高寫作要求;批改細(xì)致到位?!m時(shí)地進(jìn)行語法的歸納與小結(jié)。六、如何控制兩極分化。是否掌握為標(biāo)準(zhǔn)?!獙?shí)行分層教學(xué)。