【總結(jié)】毛澤東是中國人民的偉大領(lǐng)袖,也是一位偉大的詩人。著名詩人臧克家說過:“毛澤東詩詞是偉大的篇章?!弊髡吆喗槊珴蓶|:字潤之,筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個(gè)農(nóng)民家庭。中國人民的領(lǐng)袖,馬克思主義者,偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家,中國共產(chǎn)黨、中國
2024-12-08 06:19
【總結(jié)】沁園春雪沁園春雪一、背景簡介·《沁園春雪》寫于1936年2月,遵義會(huì)義確定了毛澤東同志在全黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東同志率長征勝利到達(dá)陜北之后領(lǐng)導(dǎo)全黨展開了反抗日本帝國主義侵略的偉大斗爭。在陜北清澗縣,毛澤東同志于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視
2024-11-18 19:01
【總結(jié)】《沁園春·雪》教學(xué)實(shí)錄剛才我們聽了一遍錄音,大家覺得這是屬于什么派的文學(xué)作品???呵呵,當(dāng)然是豪放派對(duì)不對(duì)!剛才這個(gè)家伙朗讀得其實(shí)還不夠到位,該拉長的沒拉那么長,該重的沒讀那么重,我們自己來讀讀,按老師的指點(diǎn),盡量夸張的讀,不要怕,呵呵!讀得稍微有些味道出來了,不錯(cuò),孺子可教!其實(shí)際啊,吳老師倒覺得毛澤東的詞比蘇
2024-11-18 17:38
【總結(jié)】沁園春雪沁園春雪(1936年2月)毛澤東?課前預(yù)習(xí):了解作者了解寫作背景理解課下注釋反復(fù)誦讀課文1935年10月,紅軍長征勝利到達(dá)陜北,肩負(fù)起抗日救國的偉大使命。
2024-12-08 02:23
【總結(jié)】沁園春雪周口太康三中沁園春雪(1936年2月)毛澤東?課前預(yù)習(xí):了解作者了解寫作背景理解課下注釋反復(fù)誦讀課文沁園春——雪——?上片:寫雪景、抒寫祖國
2024-11-30 04:33
【總結(jié)】雨田實(shí)驗(yàn)中學(xué)王躍砉介紹作者:毛澤東,(1893~1976)字潤之,筆名子任。中國無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、理論家.中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)者,中國共產(chǎn)黨和中國人民的偉大領(lǐng)袖,毛澤東思想的主要?jiǎng)?chuàng)立者。毛澤東還是一位史學(xué)家,詩人,書法家。1936年2
【總結(jié)】沁園春﹒雪作者:毛澤東南京師專附中作者簡介毛澤東:字潤之,筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個(gè)農(nóng)民家庭。中國人民的領(lǐng)袖,馬克思主義者,偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家,中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人,詩人,書法家。
【總結(jié)】——毛澤東寫作背景:1936年2月,抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)前,在陜北的清澗縣,毛澤東同志登上海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形,觀賞風(fēng)光。面對(duì)蒼茫大地,胸中豪情激蕩,過后寫下了這首詞。1945年8月,抗戰(zhàn)勝利后,毛澤東同志親赴重慶與國民黨談判。其間,柳亞子先生請(qǐng)他寫詩,毛澤東同志就把這首《沁園春?雪
2024-12-08 06:50
【總結(jié)】《沁園春·雪》檢測題檢測題一、積累與運(yùn)用1.給加黑的字注音:沁園春()莽莽()紅裝素裹()折腰()略輸()稍遜()成吉思汗()今朝()2.根據(jù)下列詞中的注音寫漢字:紅zhuāng素裹()頓失t
2024-11-29 03:14
【總結(jié)】《沁園春雪》課堂教學(xué)實(shí)錄執(zhí)教人:文家一中劉俊英師生相互問好。師:老師想作個(gè)調(diào)查,喜歡讀小說的同學(xué)請(qǐng)舉手這么多;喜歡讀詩歌的請(qǐng)舉手呀,這樣少。很多同學(xué)不喜歡讀詩歌,為什么?(生自由發(fā)言)其實(shí)詩歌是很高雅的文學(xué)樣式,有\(zhòng)'文學(xué)之母\'、\'語言的鉆石\'的美稱。美學(xué)家朱光潛先
2024-12-05 08:35
【總結(jié)】沁園春.雪——毛澤東九年級(jí)語文上冊(cè)雪景毛澤東北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,
2024-12-08 10:23
【總結(jié)】第一篇:《》教學(xué)設(shè)計(jì) 《沁園春·雪》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的; 。 教學(xué)目標(biāo); ; ,背誦默寫。 教學(xué)重點(diǎn)朗讀,背誦默寫。 教學(xué)難點(diǎn)思想內(nèi)容和藝術(shù)手法的理解。 教 具電腦,多媒體課件投影...
2024-11-04 14:18
【總結(jié)】《沁園春雪》教學(xué)反思 《沁園春雪》教學(xué)反思1一、對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的反思 1、問題設(shè)計(jì)遵循了整體把握文本的原則,力圖使學(xué)生經(jīng)歷從整體到局部的閱讀過程。提問切中了作品的要害,能牽一發(fā)而動(dòng)全身,且...
2024-12-06 00:53
【總結(jié)】《沁園春·雪》教學(xué)實(shí)錄剛才我們聽了一遍錄音,大家覺得這是屬于什么派的文學(xué)作品啊?呵呵,當(dāng)然是豪放派對(duì)不對(duì)!剛才這個(gè)家伙朗讀得其實(shí)還不夠到位,該拉長的沒拉那么長,該重的沒讀那么重,我們自己來讀讀,按老師的指點(diǎn),盡量夸張的讀,不要怕,呵呵!讀得稍微有些味道出來了,不錯(cuò),孺子可教!其實(shí)際啊,吳老師倒覺得毛澤東的詞比蘇
2024-11-19 21:03