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2025-07-18 11:43本頁面
【正文】 單元格，激活單元格，然后從鍵盤直接輸入相應(yīng)的數(shù)據(jù)。 返回 教學過程設(shè)計 范例法導入新課 1 分組教學探索新知 2 歸納總結(jié)，課后拓展 4 綜合練習，知識遷移 3 教 學 過 程 設(shè) 計 返回 教學過程設(shè)計 1. 加深學生對知識的記憶和理解 . 2. 提高學生歸納總結(jié)能力 . 歸納總結(jié)： 返回 返回 返回 作業(yè)： 請學生利用所學的知識在 excel 2022中建立一張自己喜歡的表格，內(nèi)容自選可以是課外活動、自己學習計劃等等。 要求 :下節(jié)課上課時把作業(yè)帶上老師要抽查一部分學生的作業(yè)，看一下作業(yè)的完成情況，并將學生的優(yōu)秀作品展示給大家。 返 回 一、教材分析 二、學情分析 三、教學目標 四、教法學法分析 五、教學過程設(shè)計 六、板書設(shè)計 認識 Excel 2022 返回 三、幾個概念 三者的聯(lián)系：單元格組成工作表組成工作薄。 認識 Excel 2022 一、啟動 Excel 2022 二、認識 Excel 2022窗口 四、建立簡單的工作表及表格中數(shù)據(jù)的輸入 五、打開工作薄 六、保存文件及退出 Excel 2022 返 回 返回 返回
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