【正文】 書、教學大綱、教學進度表、教學審批表、教學反饋表、教學研究課題、教學論文、教學成果獎、考試試卷、考試試卷評價、學生成績等。、教學大綱、教學進度表、教學審批表、教學反饋表裝訂成冊，永久保存。：保存復印件，注明課題級別、起止時間、參與人員、課題完成情況記錄。 ：保存封面（含標識碼）、目錄及論文的復印件。：保存申報材料及獲獎證書復印件。屬于教研室的集體成果，原件由教研室永久保存；屬于個人的成果，原件由個人保存，教研室保存其復印件。 。 。，教研室須定專人保管教學檔案材料，該保管者要定期檢查檔案資料的情況，做好防護工作（防火、防潮、防蟲蛀）。第二臨床學院考試保密制度（試 行），普通教學考試由教研室主任負責，其他不同類別考試由上級指定專人負責。，由負責人組織各章節(jié)主講教授參與命題。負責人根據(jù)老師們提供的試題，選用組成一份試卷A卷（及備用試卷B卷）。 ，教研室按照《課程考試試卷規(guī)范》要求出A/B卷，附A/B卷標準答案、A/B卷雙向細目表、試卷審核表一同交學院教學辦公室，試卷交由專門印刷單位負責印刷 。，由專人負責保管考試題，做好保密工作。如疑泄密，改用備用試卷。第二臨床學院教研室集體評卷制度（試 行）評卷工作是一件十分嚴肅認真的事情，務必要做到公正、公平，為做好學生試卷評閱工作，特制定如下規(guī)定： 、期末考試后，應由教研室主任組織做好集體評卷的工作，各位老師應服從安排，在規(guī)定時間，教研室指定的地點進行集體評卷，評卷一律使用紅色墨水筆或圓珠筆。應在規(guī)定時間內(nèi)（一般為5個工作日，一周以內(nèi)）完成評卷工作，并將考試成績上報教學辦公室。，教研室主任要了解掌握各位老師的評分情況，及時調(diào)整評分標準，力求公平、公正。 4. 為了避免和杜絕試卷的丟失事故，規(guī)定老師在指定地點評閱試卷，試卷不能帶離評卷場所。 5. 評卷時應嚴格按照試卷批改要求評卷，保持卷面整潔，不可隨意更改已評分數(shù)。如確實發(fā)現(xiàn)評閱有誤，應及時改正，并在修改處簽名。 ，應上報教研室主任，取得教研室主任同意并簽名后方可生效。，老師不得隨意向?qū)W生透露分數(shù)；在成績上報教學辦后，方可告知學生。 在考試結(jié)束一個月內(nèi)，教研室應對學生考核成績及試卷進行全面分析總結(jié)。并在此基礎上制定改進教學工作的措施，寫出考試分析報告，報送教學辦公室備案。第二臨床學院教研室?guī)熒剷贫龋ㄔ? 行）定期進行師生的教學座談，是暢通信息反饋渠道、溝通師生聯(lián)系的有效辦法。為了做好教研室的教學反饋工作，特制定如下規(guī)定：1．定期召開形式多樣的師生座談會。一般定于每學期中期由教研室主任或教學秘書聯(lián)系輔導員老師召開座談會，參與人員包括具有豐富經(jīng)驗的老師以及學生，學生的選取要具有代表性，如每個班的學習委員和班長，同時要包括隨機抽取的學生。每個學期期末再召開一次。 2．師生座談會時，教研室要派出任課老師依時出席，做好記錄并及時反饋。如學生有意見要及時處理。 3. 座談會后需要及時總結(jié)、溝通，以做出必要的安排。第二臨床學院教師試（預）講評分表 內(nèi)容 類別 評價內(nèi)容得分一、教學目標的確定（10分）能依據(jù)大綱要求、教學內(nèi)容來確定教學目標（10分） 　二、教學重點和難點的確定（20分）重點明確，難點恰當（10分） 能依據(jù)教學目的要求、教學內(nèi)容和學生實際確定教學重點和難點（10分）　三、教學過程的設計（50分）教學步驟合理、有序，符合學生的認知特點和規(guī)律（10分） 教學活動的設計符合實際，能發(fā)揮學生的主體作用（10分） 能依據(jù)教學的需要和學生的實際，靈活合理地選擇運用教學方法（10分） 整個教學過程的實施能夠較好的突出重點，突破難點，真正使教學目標落實（10分） 合理的使用外語詞匯（10分）　四、教案和教具的使用（20分）教案書寫規(guī)范、標準（10分） 教具使用得當，教學效果好（10分）　合計得分　說明：各教研室及相關專家依據(jù)此表對試講教師進行評分。教師試講時間為40分鐘。試講結(jié)束后，由教研室主任組織本教研室教師對在該教師試講過程中存在的不足提出建議和要求，并評分；時間在10—15分鐘內(nèi)。最后合計得分不足80分者限期改進，完善后方可上課。第二臨床學院教學工作辦公室制表第二臨床學院教師調(diào)課申請表　教研室：　　　　　　　　　　 年　　月　　日課程名稱上 課 班 級原上課時間第 周調(diào)后上課時間第 周星期 星期 第 節(jié)第 節(jié)原授課教師調(diào)后授課教師調(diào)整前上課地點調(diào)整后上課地點申請調(diào)課原因： 申請人簽字:年 月 日教研室意見: 教研室主任簽字:年 月 日教學管理部門意見: 負責人簽字(蓋章): 年 月 日第二臨床學院教學辦公室制表第二臨床學院儀器設備的使用管理制度 一、總則 儀器、設備、藥品等物資材料是我院各教研室保證教學和科研的物質(zhì)條件。加強儀器、設備的管理對保證和提高教學質(zhì)量及科研水平有著十分重要的意義。儀器、設備、藥品管理是學校管理的一個重要環(huán)節(jié)。為了管好用好儀器、設備，現(xiàn)根據(jù)我院實際制定本管理制度。 二、儀器、設備購置原則和審批權限 申請購置儀器、設備必須具備以下條件 （1）有足夠的使用工作量 （2）有會使用該儀器、設備的教師 在開課前學期末教研室書面申請（申請表附后），經(jīng)系主任審查同意，并報教學副院長審批，方可報教務處及交物資科執(zhí)行采購任務。 三、保管、管理 凡教研室所管理使用的儀器、設備，一律按需要實行分類保管，指定專人負責。必要時學院有權統(tǒng)一集中管理，統(tǒng)一調(diào)配使用。 各教研室、實驗室的儀器、設備、藥品及材料，都必須建立正式賬薄，按學院及主管部門有關規(guī)定，建立使用卡，做到賬、物、卡三對口。同時分別建立保管、調(diào)撥，借用、虧損、報廢制度。 對所有儀器、設備、藥品應分別做好防盜、防火、防潮、防塵、防熱、防凍、防震、防銹、防腐蝕等工作。并經(jīng)常檢查，防止損壞和丟失，杜絕事故發(fā)生。 教研室管理人員對所管理的設備、儀器藥品和其他物資材料經(jīng)常盤點、定期檢查。材料和低值易耗品一學期一次盤點并統(tǒng)計上報院教學辦公室。固定資產(chǎn)按有關規(guī)定清查、上報，每學年進行一次全面徹底的清查盤點，統(tǒng)計上報學院教學辦公室。 四、儀器、設備的使用 儀器、設備操作者，必須首先熟悉其使用說明書，按操作規(guī)程操作，沒有掌握或不熟悉機器性能者，不準開機。 實驗指導老師必須熟悉有關儀器、設備、藥品的性能、基本操作方法及特點。有一定維護、保養(yǎng)知識。學生必須在教師指導下使用。貴重、精密儀器指定專人掌握和指導使用。 主要儀器設備要制定操作規(guī)程、任何人不得違反。實驗室管理人員應以身作則，嚴格遵守并加強對學生的教育指導。 教師及學生在實驗前應檢查儀器、設備是否完善，藥品、工具等是否齊全，并做好必要的準備工作。使用后應進行擦洗、校驗、整理、復原等工作程序。 定期檢查安全防護制度的執(zhí)行情況和防護設備的可靠性。嚴防在使用儀器、設備時發(fā)生失火、爆炸、觸電。嚴防損壞儀器設備的事故或其他安全事故發(fā)生。 教學儀器、設備，一律不許隨便拆改。確需拆改時，必須事先報經(jīng)教學辦公室主管人員批準。 大型、精密、貴重儀器必須有專人管理，制定專門管理制度和使用操作規(guī)程。沒有充分理由，連續(xù)半年未開機使用的儀器，管理職能部門有權將該儀器調(diào)撥給其他需要單位。 使用電子儀器時，應先檢查電源電壓是否與儀器要求一致，還要檢查電壓是否穩(wěn)定，必要時應安裝穩(wěn)壓器，在確定電源電壓相符并穩(wěn)定的情況下，方可導線開機。操作時應注意按規(guī)定要求進行校正、定標，待穩(wěn)定后方可使用。 開機前，要檢查儀器、設備之各種旋扭是否處于零位或規(guī)定標準，關機切斷電源時嚴禁粗暴拉扯電線。 1教研室、研究室所屬儀器、設備、藥品等一般不得外借。本教研室內(nèi)教師確因院內(nèi)教學、科研工作需要單獨或集體外借時，必須由主要使用者提前寫出外借理由、歸還期限，經(jīng)教研室主任簽字并報教學副院長批準，方可辦理限期借用（占用）、歸還手續(xù)。對精密貴重儀器、設備一律拒絕外借。 五、維修、保養(yǎng) 加強儀器、設備的檢修，及時維修，定期檢查。教研室主任指定的設備主管教師應承擔簡單儀器設備（一般儀器），常見故障（一般故障）的維修和排除工作。儀器設備重大故障及貴重精密儀器、設備故障要及時報教學辦公室聯(lián)系專業(yè)廠進行維修。儀器、設備確需報廢時，應由技術人員作出鑒定，按分級管理辦理審批手續(xù)，并及時注銷賬卡。 用科研專項經(jīng)費和捐贈、贊助經(jīng)費購置的儀器、設備均為單位所有。 六、賠償單純教學、科研用的設備器材，由于責任事故造成的損失，其賠償金額的計算，本著以教育為主，賠償為輔的精神，并考慮到具體情節(jié)及當事人的認識和一貫表現(xiàn)，可按下列標準賠償； （1）丟失、損壞整機者，按原值的1080%賠償。（2）損壞、丟失零部件，只計零部件損失價值；（3）局部損壞可以修復的，只計算修理費；（4）對有意破壞或嚴重失職者，除加倍賠償外，還應給予必要的行政處分。 第二臨床學院 2008年4月16日第二臨床學院教研室教學儀器設備購置申報表教研室名稱:儀器設備名稱及型號:儀器設備購買產(chǎn)地:儀器設備價位:使用時間:儀器設備主要用途:備注: 教研室主任審核意見：年 月 日院系審核意見： 年 月 日 第二臨床學院教學工作辦公室制表湖北省高等學校教師專業(yè)技術職務任職資格評審條件（科 研 條 件）（一）教授申報晉升教授職務任職資格，必須具備下列條件之一： 在公開出版的學術刊物上發(fā)表獨撰或為第一作者的高水平學術論文，專業(yè)課教師十五篇以上，公共基礎 課教師十三篇以上，其中，在權威學術期刊上發(fā)表論文，專業(yè)課教師六篇以上，公共基礎課教師五篇以上； 公開出版十五萬字以上高水平的學術專著或獲得?。ú浚┘墐?yōu)秀教材二等獎的教材或規(guī)劃教材（任主編、第一副主編）一部，或本人承擔十五萬字以上撰寫任務的具有高水平的合著一部，且在公開出版的學術刊物上發(fā)表學術論文八篇以上，其中在權威學術期刊上發(fā)表獨撰或為第一作者的學術論文三篇以上； 主持完成具有重要學術意義的國家級科研項目，或主持完成?。ú浚┘壙蒲许椖績身椈蚴校◤d）級科研項目三項，且在公開出版的學術刊物上發(fā)表學術論文八篇以上，其中在權威學術期刊上發(fā)表獨撰或為第一作者的學術論文三篇以上；獲得國家科技進步或自然科學或科技發(fā)明等獎勵，或獲省（部）級一等獎一項或?。ú浚┘壎燃耙陨溪剝身棧颢@得國家級優(yōu)秀教學成果二等以上獎，且在公開出版的學術刊物上發(fā)表獨撰或為第一作者的學術論文三篇以上； 在公開出版的學術期刊上發(fā)表論文六篇以上，其中所發(fā)表的獨撰或為第一作者的學術論文被SCI、SSCI收錄四篇以上； 從事科技開發(fā)、科技成果轉(zhuǎn)化或科技推廣取得較大的社會和經(jīng)濟效益，且為學校創(chuàng)造經(jīng)濟效益80萬元以上，或在文化、教育、衛(wèi)生、生態(tài)環(huán)境保護等方面取得較為顯著的社會效益并得到學校和?。ú浚┘墭I(yè)務主管部門的認定，且在公開出版的學術刊物上發(fā)表獨撰或為第一作者的學術論文四篇以上。（二）副教授申報晉升副教授職務任職資格，必須具備下列條件之一： 在公開出版的學術刊物上發(fā)表獨撰或為第一作者的學術論文，本科院校專業(yè)課教師七篇以上，其中在權威學術期刊上發(fā)表論文一篇以上，本科院校公共基礎課、?？茖W校專業(yè)課教師五篇以上，?？茖W校公共基礎課、成人高校教師四篇以上； 本科院校專業(yè)課教師，公開出版有一定水平的十萬字以上的學術專著一部或本人承擔十萬字以上撰寫任務的合著一部或編寫十萬字以上教材（作主編或第一副主編）一部，且在公開出版的學術刊物上發(fā)表獨撰或為第一作者的學術論文三篇以上。本科院校公共基礎課教師和專科學校、成人高校教師，公開出版五萬字以上的專著或較高水平的教材（本人撰寫五萬字以上），且在公開出版的學術刊物上發(fā)表獨撰或為第一作者的學術論文兩篇以上； 獲?。ú浚┘壱陨峡蒲许椖恳豁椈蚴校◤d）級科研項目兩項或其他有重大影響的科研項目的主要完成者，且在公開出版的學術刊物上發(fā)表獨撰或為第一作者的學術論文三篇以上； 本科院校專業(yè)課教師，獲得?。ú?