【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)）第一章證明(二)（1）證明（一）回顧與思考陽(yáng)泉市義井中學(xué)高鐵牛駛向勝利的彼岸直觀是把“雙刃劍”?直觀是重要的,但它有時(shí)也會(huì)騙人,你還能找到這樣的例子嗎?回顧與思考?abcdabab?每個(gè)命題都由條件(condition)和
2024-11-09 03:04
【總結(jié)】看看想想:問(wèn)題:在滑梯過(guò)程中，小朋友身體各部分運(yùn)動(dòng)的方向相同嗎？運(yùn)動(dòng)距離呢？看看想想:問(wèn)題:在滑梯過(guò)程中，小朋友身體各部分運(yùn)動(dòng)的方向相同嗎？運(yùn)動(dòng)距離呢？問(wèn)題:這些圖形的運(yùn)動(dòng)過(guò)程與小朋友滑滑梯的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，是否有共同點(diǎn)？若有是什么？議一議:⑴在傳送帶上，如果貨物箱上的A點(diǎn)向左移動(dòng)50cm，其他部位
2024-11-12 16:21
【總結(jié)】金塔鎮(zhèn)中學(xué)初三數(shù)學(xué)備課組教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生會(huì)列出一元二次方程解有關(guān)變化率的問(wèn)題。2、培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高數(shù)學(xué)應(yīng)用的意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)都是列出一元二次方程，解決有關(guān)變化率的實(shí)際問(wèn)題。創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境百分?jǐn)?shù)的概念在生活中常常見到，而量的變化率更是經(jīng)濟(jì)活
2024-11-12 02:37
【總結(jié)】浙教版數(shù)學(xué)九年級(jí)（下）我們知道,任意拋一枚均勻的硬幣,”正面朝上”的概率是,許多科學(xué)家曾做過(guò)成千上萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn),其中部分結(jié)果如下表:實(shí)驗(yàn)者拋擲次數(shù)n“正面朝上”次數(shù)m頻率m/n隸莫弗布豐皮爾遜皮爾遜204840401202024000106120486019120
2024-11-06 17:59
【總結(jié)】我們知道,任意拋一枚均勻的硬幣,”正面朝上”的概率是,許多科學(xué)家曾做過(guò)成千上萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn),其中部分結(jié)果如下表:實(shí)驗(yàn)者拋擲次數(shù)n“正面朝上”次數(shù)m頻率m/n隸莫弗布豐皮爾遜皮爾遜20484040120202400010612048601912020
2024-11-12 17:37
【總結(jié)】1影子隨處可見，請(qǐng)問(wèn)你能舉出生活中關(guān)于物體在光線的照耀下形成影子的實(shí)例嗎？?投影定義：一般地，用光線照射物體在某個(gè)平面（地面，墻壁等）上得到的影子叫做物體的投影。照射光線叫做投影線，投影所在的平面叫做投影面平行投影請(qǐng)觀察下面兩種投影，它們有什么相同點(diǎn)與不同點(diǎn)？光線是由同一點(diǎn)出發(fā)的投射線光線是平行投
2024-11-10 04:52
【總結(jié)】平移的定義:在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為平移。平移的性質(zhì):經(jīng)過(guò)平移，對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段平行且相等；對(duì)應(yīng)線段平行且相等，對(duì)應(yīng)角相等。平移不改變圖形的形狀和大小。平移的特征:（１）上面情景中的轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象，有什么共同的特征？（２）鐘表的指針、秋
2024-11-09 03:17
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)復(fù)習(xí)一.本章知識(shí)結(jié)構(gòu)圖二、本章教學(xué)目標(biāo)考試說(shuō)明（數(shù)學(xué)課標(biāo)卷）基本要求：通過(guò)具體實(shí)例認(rèn)識(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)，探索它的基本性質(zhì)，理解對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等、對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心連線所成的角彼此相等的性質(zhì)；會(huì)識(shí)別中心對(duì)稱圖形（從略高要求移動(dòng)到基本要求）較高要求：
2024-11-11 08:25
【總結(jié)】第24章圓知識(shí)體系復(fù)習(xí)本章知識(shí)結(jié)構(gòu)圖圓的基本性質(zhì)圓圓的對(duì)稱性弧、弦圓心角之間的關(guān)系同弧上的圓周角與圓心角的關(guān)系與圓有關(guān)的位置關(guān)系正多邊形和圓有關(guān)圓的計(jì)算點(diǎn)和圓的位置關(guān)系切線直線和圓的位置關(guān)系三角形的外接圓三角形內(nèi)切圓等分圓圓和圓的位置關(guān)系弧長(zhǎng)扇形的面積
2024-11-12 18:26
【總結(jié)】幾何問(wèn)題1、如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，D是⊙O上一點(diǎn)，連結(jié)BD、CD、AC、BD，交于點(diǎn)E。(1)請(qǐng)找出圖中的相似三角形，并加以證明；(2)若∠D=45°，BC=2，求⊙O的面積。ABCDOE2、△ABC中，∠BAC的平分線AD交△ABC的
2024-11-06 21:30
【總結(jié)】游戲公平嗎上圖是兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤，每個(gè)轉(zhuǎn)盤被分成6個(gè)相等的扇形。利用這兩個(gè)轉(zhuǎn)盤做下面的游戲：（1）甲自由轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤A，同時(shí)乙自由轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤B；（2）轉(zhuǎn)盤停止后，指針指向幾就順時(shí)針走幾格，得到一個(gè)數(shù)字；（3）如果最終得到的數(shù)字是偶數(shù)就得1分，
2024-11-06 21:29
【總結(jié)】新題型1、一個(gè)正方體的每個(gè)面分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4，5，6．根據(jù)圖中該正方體A、B、C三種狀態(tài)所顯示的數(shù)字，可推出“?”處的數(shù)字是________．2、觀察下列算式：，，，，，
2024-11-07 02:02
【總結(jié)】華師大九年級(jí)數(shù)學(xué)（上）如圖，△ABC中，點(diǎn)D、E分別是AB與AC的中點(diǎn)，證明：△ADE∽△ABC復(fù)習(xí)猜想：DE∥BC，DE＝BC21．猜想DE與BC有怎樣的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系？為什么？華師大九年級(jí)數(shù)學(xué)（上）CBAED連接三角形兩邊中點(diǎn)的線段,叫
2024-11-12 00:09
【總結(jié)】泗陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)（蘇科版）配方法2（第3課時(shí)）知識(shí)回顧？?我們通過(guò)配成完全平方式的方法,得到了一元二次方程的根,這種解一元二次方程的方法稱為配方法(solvingbypletingthesquare)用配方法解一元二次方程的方法的助手:如果x2=a,那么
2025-08-16 00:59
鄂ICP備17016276號(hào)-1