【正文】 t m_bFlag=true。BOOL m_First=true。ch = fgetc( stream )。while( m_bFlagamp。amp。 (feof(stream)==0))//=0。 (i 80 ) amp。amp。 ( feof( stream ) == 0 )。 i++ ){if(m_First){m_First=false。int m_nTemp1=0。memset( buffer, 39。 39。, 3 )。while(ch!=44){if(ch=48amp。amp。ch=57){buffer[m_nTemp1]=(char)ch。m_nTemp1++。}ch=fgetc(stream)。}44m_nIndex=(int)strtod(buffer,amp。EndNum)。ch=fgetc(stream)。m_nTemp1=0。memset( buffer, 39。 39。, 3 )。while(ch!=44){if(ch=48amp。amp。ch=57){buffer[m_nTemp1]=(char)ch。m_nTemp1++。}ch=fgetc(stream)。}m_nIndexLength=(int)strtod(buffer,amp。EndNum)。 }else{//ch=fgetc(stream)。int m_nTem。for(int m_nLength=0。m_nLengthm_nIndexLength。m_nLength++){45int m_nTemp[6]。for(int m_nNum=0。m_nNum6。m_nNum++){int m_nTemp1=0。memset( buffer, 39。 39。, 3 )。ch=fgetc(stream)。while(ch!=44){if(ch=48amp。amp。ch=57){buffer[m_nTemp1]=(char)ch。m_nTemp1++。}ch=fgetc(stream)。}m_nTem=(int)strtod(buffer,amp。EndNum)。 m_nTemp[m_nNum]=m_nTem。}TYPEOFCUBE m_struType。46=m_nTemp[0]。=m_nTemp[1]。//后面的系數(shù)是指相應(yīng)的立方體角值。=m_nTemp[2]。=m_nTemp[3]。=m_nTemp[4]。=m_nTemp[5]。m_arrTypeOfCube[m_nIndex].Add(m_struType)。//算法中注意得到的點(diǎn)的系數(shù)減 1。}m_First=true。//ch = fgetc( stream )。}ch = fgetc( stream )。}fclose(stream )。//LOOP:m_First=true。/* Add null to end string *///buffer[i] = 39。\039。//printf( %s\n, buffer )。/*for(int i=0。i=3。i++){47if(ch!=44){buffer[i]=(char)ch。if(buffer[i]==39。\r39。||buffer[i]==39。\n39。){m_First=true。i=4。m_nNum=6。m_nLength=m_nIndexLength。}}else{m_nTem=(int)strtod(buffer,amp。EndNum)。 i=4。}ch = fgetc( stream )。if(ch==10||ch==13)ch=fgetc(stream)。// if(ch==10)//amp。amp。m_nLength==m_nIndexLength1)// {// ch = fgetc( stream )。48// }}m_nTemp[m_nNum]=m_nTem。for(int i=0。i=3。i++)//索引值{if(ch!=44)buffer[i] = (char)ch。else{if(m_nIndex==127) m_bFlag=false。i=4。}ch = fgetc( stream )。}memset( buffer, 39。 39。, 3 )。for(i=0。i=3。i++)//當(dāng)前行的大小。{if(ch!=44)49buffer[i] = (char)ch。else{m_nIndexLength=(int)strtod(buffer,amp。EndNum)。 i=4。}ch = fgetc( stream )。}}*/第七章 參考文獻(xiàn)[1]祁麗 娜,羅 VTK ,2022 年 2 月.[2]杜俊利 ,郭清宇 , VTK 50用,2022 年 6 月.[3]William. J Schroeder Kenh M. Martin Lisa S Avila The VTK User’s Guid. Kitware Inc. 1998.[4]劉志健 ,王蓉 ,劉玉玲, VTK 理論 年 5 月第 15 卷第 2 期.[5]陳傳 波等， 《計(jì)算機(jī)圖形學(xué)基礎(chǔ)》電子工業(yè)出版社，2022.[6]管偉 光， 《體視化技術(shù)及其應(yīng)用》電子工業(yè)出版社，1998.[7]唐澤 圣， 《三維數(shù)據(jù)場(chǎng)可視化》清華大學(xué)出版社，1999[8]實(shí)戰(zhàn) OPENGL 三維可視化設(shè)計(jì)及代碼精解 》 VTK 的醫(yī)學(xué)圖像可視化研究及應(yīng)用[碩士學(xué)位論文]. 泰安: 泰山醫(yī)學(xué)院,2022. [9]張翔 ,肖小玲 , VTK 學(xué)報(bào),2022,3(1):7576. [10]王 樹秀 ,雷聲, VTK 實(shí)現(xiàn) DICOM 技術(shù)與信息化,2022,5:115116. [11]張 季,王宜杰 .,2022,19(5).[12]Schroeder WJ. The VTK User’s Guide (Vesrnin ).Kitware, Inc 1998:1920. [13]王利 .基于 VTK 的醫(yī)學(xué)圖像可視化研究及應(yīng)用[ 碩士學(xué)位論文].泰安:泰山醫(yī)學(xué)院,2022. [14] VTK 的醫(yī)學(xué)圖像三維重建及其可視化技術(shù)研究[碩士學(xué)位論文].成都:成都理工大學(xué),2022. [15]胡 戰(zhàn)利 .基于 VTK 的醫(yī)學(xué)圖像三維重建及交互研究 .哈爾濱:哈爾濱51工程大學(xué),2022.52學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本 人 鄭 重 聲 明 ：所 呈 交 的 學(xué) 位 論 文 ，是 本 人 在 導(dǎo) 師 的 指 導(dǎo) 下 進(jìn) 行 的 研 究 工 作 所 取 得的 成 果 。盡 我 所 知 ，除 文 中 已 經(jīng) 特 別 注 明 引 用 的 內(nèi) 容 和 致 謝 的 地 方 外 ，本 論 文 不 包 含 任何 其 他 個(gè) 人 或 集 體 已 經(jīng) 發(fā) 表 或 撰 寫 過 的 研 究 成 果 。對(duì) 本 文 的 研 究 做 出 重 要 貢 獻(xiàn) 的 個(gè) 人 和集 體 ，均 已 在 文 中 以 明 確 方 式 注 明 并 表 示 感 謝 。本 人 完 全 意 識(shí) 到 本 聲 明 的 法 律 結(jié) 果 由 本人 承 擔(dān) 。學(xué)位論文作者（本人簽名）： 年 月 日學(xué)位論文出版授權(quán)書本 人 及 導(dǎo) 師 完 全 同 意 《中 國 博 士 學(xué) 位 論 文 全 文 數(shù) 據(jù) 庫 出 版 章 程 》、《中 國 優(yōu) 秀 碩 士 學(xué) 位論 文 全 文 數(shù) 據(jù) 庫 出 版 章 程 》(以 下 簡 稱 “章 程 ”)，愿 意 將 本 人 的 學(xué) 位 論 文 提 交 “中 國 學(xué) 術(shù) 期 刊（光 盤 版 ）電 子 雜 志 社 ”在 《中 國 博 士 學(xué) 位 論 文 全 文 數(shù) 據(jù) 庫 》、《中 國 優(yōu) 秀 碩 士 學(xué) 位 論 文 全 文 數(shù)據(jù) 庫 》中 全 文 發(fā) 表 和 以 電 子 、網(wǎng) 絡(luò) 形 式 公 開 出 版 ，并 同 意 編 入 CNKI《中 國 知 識(shí) 資 源 總 庫 》，在 《中 國 博 碩 士 學(xué) 位 論 文 評(píng) 價(jià) 數(shù) 據(jù) 庫 》中 使 用 和 在 互 聯(lián) 網(wǎng) 上 傳 播 ，同 意 按 “章 程 ”規(guī) 定 享 受相 關(guān) 權(quán) 益 。論文密級(jí)：□公開 □保密（___年__月至__年__月）(保 密 的 學(xué) 位 論 文 在 解 密 后 應(yīng) 遵 守 此 協(xié) 議)作者簽名：_______ 導(dǎo)師簽名：_______53_______年_____月_____日 _______年_____月_____日54獨(dú) 創(chuàng) 聲 明本人鄭重聲明：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，是本人在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果，成果不存在知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。盡我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本設(shè)計(jì)（論文）不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作者簽名: 二〇一〇年九月二十日 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）使用授權(quán)聲明本人完全了解濱州學(xué)院關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定。本人愿意按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版，同意學(xué)校保存學(xué)位論文的印刷本和電子版，或采用影印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存設(shè)計(jì)（論文）；同意學(xué)校在不以營利為目的的前提下，建立目錄檢索與閱覽服務(wù)系統(tǒng)，公布設(shè)計(jì)（論文）的部分或全部內(nèi)容，允許他人依法合理使用。（保密論文在解密后遵守此規(guī)定） 作者簽名: 二〇一〇年九月二十日55致 謝時(shí)間飛逝，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活很快就要過去，在 這四年的學(xué)習(xí)生活中，收 獲了很多，而這些成績的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開的。首先非常感謝學(xué)校開設(shè)這個(gè)課題，為本人日后從事計(jì)算機(jī)方面的工作提供了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)大概持續(xù)了半年， 現(xiàn) 在終于到結(jié)尾了。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)我大學(xué)四年學(xué)習(xí)下來最好的檢驗(yàn)。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯?風(fēng)等方方面面都有很大的進(jìn)步。這 期間凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。沒有他 們的幫助，我將無法順利完成這次設(shè)計(jì)。首先，我要特別感謝我的知道郭謙功老師對(duì)我的悉心指導(dǎo)，在我的論文書寫及設(shè)計(jì)過程中給了我大量的幫助和指導(dǎo)，為我理清了設(shè)計(jì)思路和操作方法，并對(duì)我所做的課題提出了有效的改進(jìn)方案。郭謙功老師淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從他身上，我學(xué)到了許多能受益終生的東西。再次 對(duì)周巍老師表示衷心的感謝。其次，我要感謝大學(xué)四年中所有的任課老師和輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)期間對(duì)我的嚴(yán)格要求，感謝 他們對(duì)我學(xué)習(xí)上和生活上的幫助，使我了解了許多專業(yè)知識(shí)和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。另外，我還要感謝大學(xué)四年和我一起走過的同學(xué)朋友對(duì)我的關(guān)心與支持，與他們一起學(xué)習(xí)、生活， 讓我在大學(xué)期間生活的很充實(shí)，給 我留下了很多難忘的回憶。最后，我要感謝我的父母對(duì)我的關(guān)系和理解，如果沒有他們?cè)谖业膶W(xué)習(xí)生涯中的無私奉獻(xiàn)和默默支持，我將無法順利完成今天的學(xué)業(yè)。四年的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要?jiǎng)澤暇涮?hào)，心中是無盡的難56舍與眷戀。從這里走出，對(duì)我的人生來說，將是踏上一個(gè)新的征程，要把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去?；厥姿哪?，取得了些許成績，生活中有快 樂也有艱辛。感謝老師四年來對(duì)我孜孜不倦的教誨，對(duì)我成長的關(guān)心和愛護(hù)。學(xué)友情深，情同兄妹。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我 們一同走 過，充滿著關(guān)愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開父母的鼓勵(lì)和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學(xué) 習(xí)條件，我才能 順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他 們一直以來對(duì)我的撫養(yǎng)與培育。最后，我要特別感謝我的導(dǎo)師趙達(dá)睿老師、和研究生助教熊偉麗老師。是他 們?cè)谖耶厴I(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵(lì)，給了我很多解決問題的思路，在此表示衷心的感激。老師們認(rèn)真 負(fù)責(zé)的工作態(tài)度， 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論 上還是在實(shí)踐中，都 給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對(duì)于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，感謝他耐心的輔導(dǎo)。在論文的撰寫過程中老師們給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點(diǎn)，使得論文能夠及時(shí)完成，這里一并表示真誠的感 謝。