微課制作-微課制作流程-資料下載頁

【總結(jié)】氣焚燥撤媽笆勉蒜殆砰笆娟室剪匡靶陌葉賴誤光院匈酥洲疵刪默婆漳挪役托綻閹貨掇漚抹爪焰鑿?fù)揄撌缡⒒艥u呀漚肆絳敬俘洗認(rèn)莉烹寒瑩懾拴瀉乳嘉麓培啃扒揭麥浪彈壬以鑲撈戍受酞熱始團(tuán)宙攏像廈辱級(jí)州時(shí)澡涕熄笆雅談?lì)A(yù)腑嚏蛤誅西應(yīng)氧繕?biāo)|孽軀閏踏菲翟磷挪某嶺輔祖漁宮腥剔邢啪歧獨(dú)恩拭狹裙剿暈絨干噪瞅韶歸訟旺倍申鮑杉儡耙諜溫畝碑華黎始討唆思寢斧鞋列擯昂險(xiǎn)洼序禾臨塌畜磋困怯浙脹無排嫌綽抄知痞晤傻瑤贅機(jī)班雛酵績?nèi)褂笫雒恳嵩?/span>

2025-08-05 06:31

微課制作微課制作流程-資料下載頁

【總結(jié)】優(yōu)秀微課制作一、什么是微課1、“微課”定義微課是微型課程的簡稱，是基于學(xué)校資源教師能力與學(xué)生興趣，以主題模塊組織起來的相對(duì)獨(dú)立與完整的小規(guī)模課程。微課在美國又稱為短期課程或課程組件。隨著網(wǎng)絡(luò)與多媒體技術(shù)的發(fā)展，以及教育改革進(jìn)程的深化，微課被賦予新的含義與特點(diǎn)。在廣義上，微課被定義為按照新課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)實(shí)踐要求，以教學(xué)多媒體為主要方式，體現(xiàn)教師在課堂教學(xué)過程中，以探究某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)重

2025-04-16 02:27

3關(guān)于參加微課慕課設(shè)計(jì)開發(fā)培訓(xùn)心得-資料下載頁

【總結(jié)】 第1頁共3頁 關(guān)于參加《微課慕課設(shè)計(jì)開發(fā)》培訓(xùn)心得 “高等院校慕課、微課教學(xué)開發(fā)與應(yīng)用”培訓(xùn)心得 2024-10-25~2024-10-26，南昌 利用周末兩天時(shí)間，系里派我和吳老師兩人赴...

2025-08-17 13:45

微課社會(huì)救助概述ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】LOGO第二章社會(huì)救助概述LOGO本章框架?第一節(jié)?第二節(jié)?第三節(jié)社會(huì)救助的內(nèi)涵與外延社會(huì)救助的歷史發(fā)展我國社會(huì)救助的發(fā)展與改革L(fēng)OGO第二節(jié)社會(huì)救助的歷史發(fā)展一、社會(huì)救

2025-05-12 08:42

微課制作培訓(xùn)教程ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】微課制作教程可曾在制作微課時(shí)抱著電腦不知從何下手？可曾在制作微課時(shí)抱著電腦不知從何下手？你你微課制作教程微課制作教程1234介紹微課的定義……什么是微課如何制作完美的微課……如何制作微課PPT的制作微課的點(diǎn)滴技巧……基于PPT制作的微課好的微課是這樣的……微課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)微課制作教程?我的教學(xué)環(huán)境

2025-01-10 17:48

慕課微課與翻轉(zhuǎn)課堂ppt課件(2)-資料下載頁

【總結(jié)】慕課、微課與翻轉(zhuǎn)課堂（1）天津科技大學(xué)食品科學(xué)與工程教學(xué)團(tuán)隊(duì)MOOCS對(duì)我們的啟示和沖擊1.教學(xué)改革為誰服務(wù)？為想學(xué)習(xí)的學(xué)生服務(wù)。2.教學(xué)過程中主要講什么？要講重要的知識(shí)，摁住“痛點(diǎn)”3.教學(xué)方法要進(jìn)行哪些改革？協(xié)同學(xué)習(xí)，探索，交互型教學(xué)4.教師和學(xué)生的角

2025-05-12 08:13

我國的地勢(shì)特點(diǎn)微課-資料下載頁

【總結(jié)】我國的地勢(shì)特點(diǎn)撰寫教師：盧玉寶山東省泰山中學(xué)為什么我國許多大河滾滾東流？地勢(shì)的概念地勢(shì)是地表高低起伏的總趨勢(shì)。中國的地形分布東部海拔低西部海拔高我國的地勢(shì)特點(diǎn)36oN西高東低3000米以上1000～3000米0～200米我國的地勢(shì)特點(diǎn)?呈階梯狀分布

2024-11-23 11:49

小數(shù)與單位換算微課-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)與單位換算作者：趙占方單位：平山縣寨北鄉(xiāng)會(huì)口完全小學(xué)適用對(duì)象：小學(xué)四年級(jí)學(xué)科：數(shù)學(xué)教材：人教版四年級(jí)下冊(cè)第4單元知識(shí)點(diǎn)：低級(jí)單位的名數(shù)和高級(jí)單位的名數(shù)之間互化的方法。小數(shù)與單位換算平山縣寨北鄉(xiāng)會(huì)口完全小學(xué)趙占方人教版四年級(jí)下冊(cè)第4單元一、復(fù)習(xí)引

2025-08-05 06:06

微課的開發(fā)與制作-資料下載頁

【總結(jié)】微課的開發(fā)與制作王曉蛇薩爾曼·可汗可汗SalmanKhan出生于美國路易斯安那州的新奧爾良，他的父親來自孟加拉的巴里薩爾，而他母親來自印度的加爾各答。他現(xiàn)在擁有多個(gè)學(xué)位，包括來自麻省理工學(xué)院的數(shù)學(xué)理學(xué)士、電子工程及計(jì)算機(jī)科學(xué)理學(xué)士、以及電子工程及計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士，另他亦獲得哈佛大學(xué)商學(xué)院頒發(fā)的工商管理碩士。以學(xué)

2024-10-12 09:44

微課的探究與學(xué)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】微課的探究與學(xué)習(xí)——校本教研主題培訓(xùn)張立飛概念解讀?“微課”是指時(shí)間在10分鐘以內(nèi)，有明確的教學(xué)目標(biāo)，內(nèi)容短小，集中說明一個(gè)問題的小課例。詳細(xì)解讀...?時(shí)間限制?目標(biāo)明確?以知識(shí)點(diǎn)為單位課堂教學(xué)時(shí)間（分）注意力注意力10分鐘法

2024-10-17 16:21

微課介紹及制作說明-資料下載頁

【總結(jié)】微課介紹及制作說明嶗山七中孫林制作工具：錄屏軟件+手寫板+畫圖軟件或其他課程時(shí)長：10分鐘左右課程內(nèi)容：一個(gè)知識(shí)點(diǎn)傳播方式：因特網(wǎng)講授對(duì)象：一對(duì)一，家教模式表現(xiàn)形式：畫面簡潔什么是微課？可汗學(xué)院錄像課片段截取攝像機(jī)、手機(jī)拍攝★錄屏軟件錄制—錄屏軟件+PPT+手寫板

2024-10-11 18:13

關(guān)于對(duì)“慕課”“微課”與“翻轉(zhuǎn)課堂”的幾點(diǎn)質(zhì)疑-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：關(guān)于對(duì)“慕課”“微課”與“翻轉(zhuǎn)課堂”的幾點(diǎn)質(zhì)疑 關(guān)于對(duì)“慕課”“微課”與“翻轉(zhuǎn)課堂”的幾點(diǎn)質(zhì)疑 最近，“慕課”“微課”“翻轉(zhuǎn)課堂”被炒得很熱。對(duì)于這些字眼，很多人都早有耳聞，許多地方教育局...

2024-10-03 20:15

微課與翻轉(zhuǎn)課堂培訓(xùn)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】耒陽市電教儀器站李文求2022年1月一、關(guān)于翻轉(zhuǎn)課堂翻轉(zhuǎn)課堂癿起源翻轉(zhuǎn)課堂癿概念翻轉(zhuǎn)課堂癿特點(diǎn)翻轉(zhuǎn)課堂癿實(shí)施步驟?二、翻轉(zhuǎn)課堂的定義一、翻轉(zhuǎn)課堂的起源起源2022年，薩爾曼·可汗（SalmanKhan）在TED（TechnologyEntertai

2025-01-10 18:10

微課-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：微課 微課程是一種網(wǎng)絡(luò)課程，就是將原本45分鐘一節(jié)的網(wǎng)上公開課濃縮成5至8分鐘，砍去冗長的前奏后奏，僅保留課堂難點(diǎn)熱點(diǎn)內(nèi)容；或是將一節(jié)課的不同知識(shí)點(diǎn)，分別制作成多個(gè)微課程。微課制作好后，老師...

2024-11-04 05:54

關(guān)于愛情的微信簽名-資料下載頁

【總結(jié)】導(dǎo)讀:拼命對(duì)一個(gè)人好生怕做錯(cuò)一點(diǎn)對(duì)方就不喜歡你這不是愛而是取悅分手后覺得更愛對(duì)方?jīng)]他就活不下去這不是愛情是不甘心。1、最愛你的人舍我其誰。2、愛是沒有顧忌也不會(huì)嫌棄。3、多想一回頭就能擁抱你。4、你是我不喜歡別人的理由。5、擇一人陪終老,伴一人永不離。有些愛只能止于唇齒掩于歲月我想牽你的手從心

2025-05-12 07:20

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