高三數(shù)學(xué)平面向量的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】2020屆高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)強(qiáng)化雙基系列課件12《平面向量－平面向量的應(yīng)用》1.知識精講:掌握向量的概念、坐標(biāo)表示、運算性質(zhì)，做到融會貫通，能應(yīng)用向量的有關(guān)性質(zhì)解決諸如平面幾何、解析幾何等的問題.cos?abab?一、知識回顧12122222112

2024-11-09 08:48

高三數(shù)學(xué)不等式的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】不等式的應(yīng)用高三備課組一、內(nèi)容歸納1知識精講：在前面幾節(jié)課學(xué)習(xí)的不等式的性質(zhì)、證明和解不等式的基礎(chǔ)上運用不等式的的知識和思想方法分析、解決一些涉及不等式關(guān)系的問題.2重點難點:善于將一個表面上看來并非是不等式的問題借助不等式的有關(guān)部門知識來解決.3思維方式:合理轉(zhuǎn)化；正

2024-11-09 08:50

高三數(shù)學(xué)圓錐曲線的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】圓錐曲線的應(yīng)用高三備課組一、基本知識概要：解析幾何在日常生活中應(yīng)用廣泛，如何把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題是解決應(yīng)用題的關(guān)鍵，而建立數(shù)學(xué)模型是實現(xiàn)應(yīng)用問題向數(shù)學(xué)問題轉(zhuǎn)化的常用常用方法。本節(jié)主要通過圓錐曲線在實際問題中的應(yīng)用，說明數(shù)學(xué)建模的方法，理解函數(shù)與方程、等價轉(zhuǎn)化、分類討論等數(shù)學(xué)思想。二、例題：例題1：設(shè)有一顆慧星沿一橢圓軌道

2024-11-09 08:48

高三數(shù)學(xué)不等式的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】2020屆高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)強(qiáng)化雙基系列課件42《不等式的應(yīng)用》一、內(nèi)容歸納1知識精講：在前面幾節(jié)課學(xué)習(xí)的不等式的性質(zhì)、證明和解不等式的基礎(chǔ)上運用不等式的的知識和思想方法分析、解決一些涉及不等式關(guān)系的問題.2重點難點:善于將一個表面上看來并非是不等式的問題借助不等式的有關(guān)部門知識來解決.3思維方式:合理轉(zhuǎn)化；正

2024-11-11 08:50

高三數(shù)學(xué)函數(shù)應(yīng)用舉例-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)應(yīng)用舉例１．思想方法(1)方程思想就是在解決數(shù)學(xué)問題時，先設(shè)定一些未知數(shù)，然后把它們當(dāng)成已知數(shù)，根據(jù)題設(shè)各量之間的制約關(guān)系，列出方程，求得未知數(shù)；或如果變量間的數(shù)量關(guān)系是用解析式的形式(函數(shù)形式)表示出來的，那么可把解析式看作是一個方程，通過解方程或?qū)Ψ匠痰难芯?，使問題得到解決，

2024-11-10 00:29

高三數(shù)學(xué)應(yīng)用性問題的求解-資料下載頁

【總結(jié)】解決應(yīng)用性問題的思路和方法：實際問題分析、聯(lián)系、抽象、轉(zhuǎn)化建立數(shù)學(xué)模型（列數(shù)學(xué)關(guān)系式）數(shù)學(xué)方法數(shù)學(xué)結(jié)果實際結(jié)果回答問題解決應(yīng)用性問題的關(guān)鍵是:反饋讀題——懂題——建立數(shù)學(xué)關(guān)系式例1、某種商品進(jìn)貨單價為40元，按單價每個5

2024-11-18 22:42

高三數(shù)學(xué)函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】2020屆高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)系列課件09《函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用》函數(shù)的綜合應(yīng)用?要點·疑點·考點?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析要點·疑點·考點就是要用運

2024-11-11 08:50

高三數(shù)學(xué)正余弦定理的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】正余弦定理的應(yīng)用1、角的關(guān)系2、邊的關(guān)系3、邊角關(guān)系?180???CBAcbacba????,大角對大邊大邊對大角三角形中的邊角關(guān)系RCcBbAa2sinsinsin???CabbacBaccabAbccbacos2cos2cos2222222

2024-11-10 00:25

高三數(shù)學(xué)函數(shù)性質(zhì)及應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】2020屆高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)系列課件20《函數(shù)性質(zhì)及應(yīng)用》高考考綱透析：（1）了解映射的概念，理解函數(shù)的概念。(2)了解函數(shù)單調(diào)性、奇偶性的概念，掌握判斷一些簡單函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性的方法。(3)了解反函數(shù)的概念及互為反函數(shù)的函數(shù)圖像間的關(guān)系，會求一些簡單函數(shù)的反函數(shù)。(4)理解分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的概念

2024-11-12 01:26

高三數(shù)學(xué)函數(shù)性質(zhì)及應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)性質(zhì)及應(yīng)用高三備課組高考考綱透析：（1）了解映射的概念，理解函數(shù)的概念。(2)了解函數(shù)單調(diào)性、奇偶性的概念，掌握判斷一些簡單函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性的方法。(3)了解反函數(shù)的概念及互為反函數(shù)的函數(shù)圖像間的關(guān)系，會求一些簡單函數(shù)的反函數(shù)。(4)理解分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的概念，掌握有理指數(shù)冪的運算性質(zhì).掌握指數(shù)函數(shù)的概

2024-11-10 07:56

20xx屆高三數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】

2024-11-11 03:07

高三數(shù)學(xué)函數(shù)模型及應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】?要點·疑點·考點?雙基回顧?能力·思維·方法?相關(guān)拓展第三章（第二節(jié)）幾種不同增長的函數(shù)模型及其應(yīng)用要點·疑點·考點就是要用運動和變化的觀點，分析和研究具體問題中的數(shù)量關(guān)系，通過函數(shù)的形式，把這種

2024-11-09 04:45

高三數(shù)學(xué)：函數(shù)模型及其應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】1．三種增長型函數(shù)模型的圖像與性質(zhì)函數(shù)y＝ax(a1)y＝logax(a1)y＝xn(n0)在(0，＋∞)上的增減性增長速度相對平穩(wěn)圖像的變化隨x增大逐漸表現(xiàn)為與平行隨x增大逐漸表現(xiàn)為與平行隨n值變化而不同增函數(shù)增函數(shù)增函數(shù)越來越快

2025-01-07 13:38

高三數(shù)學(xué)數(shù)列求和與綜合應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】第十四講：數(shù)列求和及綜合應(yīng)用一、考綱和課標(biāo)要求：1、掌握數(shù)列求和的常見的基本方法2、解決數(shù)列間綜合及數(shù)列與其他知識綜合的相關(guān)問題3、09考綱有2個C級要求在這部分出現(xiàn)二：本專題需解決的問題：(1)化歸為基本數(shù)列的求和問題(2)數(shù)列間的綜合（基本數(shù)列、關(guān)聯(lián)數(shù)列）（3）數(shù)列與其

2024-11-12 01:26

高二數(shù)學(xué)棱錐的概念與性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】課題：棱錐的概念與性質(zhì)觀察思考SABDOCE棱錐的概念如果一個多面體的一個面是多邊形，其余各面是有一個公共頂點的三角形，那么這個多面體叫做棱錐.三角形多邊形多邊形多邊形多邊形多邊形三角形三角形想一想是棱錐嗎？

2024-11-12 18:11

高三數(shù)學(xué)棱錐的應(yīng)用-免費閱讀

高三數(shù)學(xué)棱錐的應(yīng)用(存儲版)

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高三數(shù)學(xué)棱錐的應(yīng)用(完整版)

高三數(shù)學(xué)棱錐的應(yīng)用(更新版)