task-basedlanguagelearningandteaching任務(wù)型語言-資料下載頁
2025-07-17 17:37本頁面
【正文】 eaching cases and draw out the teaching procedure and the teaching methods and approaches integrated in primary English teaching? An instructional model for teaching English in primary school ? 一、準(zhǔn)備 ? 熱身活動(dòng)、激發(fā)動(dòng)機(jī)、回憶、復(fù)習(xí)、補(bǔ)缺漏、明確任務(wù) ? 二、呈現(xiàn) ? 引入新內(nèi)容、講解新內(nèi)容、操練新內(nèi)容 ? 三、鞏固 ? 歸納小結(jié)、鞏固性操練 ? 四、發(fā)展 ? 發(fā)展性操練、布置作業(yè) ? 五、反饋 ? （廣州 , 魯宗干 .2022) ? Preparation → Pre task(Enabling task) ? Presentation → Pre tasktask(Enabling task) ? Consolidation → Pre task and whiletask ? Development → Final tasks Feedback → Post task For reference ? Preparation → ? Enabling task Methods and approach: ?TPR, ? Games and songs, ?The Communicative Approach ? Presentation → ? Enabling task Methods and approaches: ? Direct methods, ? Audiolingual Method, ? The Situational Approach, ? The Communicative Approach ? Consolidation → ? Enabling task and munication Tasks Methods and approaches: ? The Communicative Approach, ?The taskbased Approach ? Development amp。 Feedback ? → Final tasks ? Methods and approaches: ? The Taskbased Approach ? (Guangxi, Lan Weihong) Stage 5. Evaluation 1. Review and question: From this topic, I have learned that ______. But I _______. 2. Homework: Learn more about “taskbased language teaching and learning” from: . 3. Work in groups and design taskbased language learning activities for next class. Further reading and study: ?魯子問．英語教育動(dòng)態(tài)真實(shí)原則論．外語教學(xué)與研究出版社， 2022 ?龔亞夫、羅少茜： 《 任務(wù)型語言教學(xué) 》 ：北京：人民教育出版社， 2022 ?魏永紅： 任務(wù)型外語教學(xué)研究 －認(rèn)知心理學(xué)視角 。華東師范大學(xué)出版社： 2022 ?David Nunan． Designing Tasks for the Communicative Classroom北京：人民教育出版社， 2022． ?《 中小學(xué)外語教學(xué) 》 （小學(xué)篇），北京師范大學(xué)主辦。 ?《 中小學(xué)外語教學(xué)與研究 》 ，華東師范大學(xué)主辦。 ?《 基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究 》 ，國家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心外語教育研究中心主辦。 ?網(wǎng)絡(luò)資源搜索關(guān)鍵詞： taskbased language learning ， taskbased language teaching，任務(wù)型語言教學(xué)，小學(xué)英語新課程教材培訓(xùn)
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