【正文】 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。2衛(wèi)生服務(wù)整體質(zhì)量管理（TQM）: 也稱全面質(zhì)量管理，強(qiáng)調(diào)全方位、全過(guò)程、全員參與性。2預(yù)后判斷: 是對(duì)疾病發(fā)生后出現(xiàn)某一結(jié)果的可能性進(jìn)行預(yù)測(cè)。2循證醫(yī)學(xué): 即醫(yī)療決策應(yīng)盡量以客觀的研究結(jié)果為依據(jù)，臨床醫(yī)生應(yīng)根據(jù)現(xiàn)有的、最好的科學(xué)證據(jù)來(lái)指導(dǎo)臨床實(shí)踐。五、填空題全科醫(yī)學(xué)被界定為關(guān)于初級(jí)衛(wèi)生保健的學(xué)科，基核心是，是“__以家庭為單位的初級(jí)保健服務(wù)__”，這是全科醫(yī)學(xué)鮮明的專業(yè)特征。全科醫(yī)學(xué)的方法論是__系統(tǒng)整體論__。全科醫(yī)療正式引入中國(guó)是在____80___年代末?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式是由生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)__模式。隨著抗生素和疫苗的應(yīng)用，影響人類健康的各種傳染病得到了有效的控制，取而代之的是__慢性疾病____及__意外傷害___等疾病。AAFP是美國(guó)某一學(xué)會(huì)的簡(jiǎn)稱，中文名為_(kāi)_①美國(guó)家庭醫(yī)師學(xué)會(huì)__學(xué)會(huì)，它在_ 1971年_年以前，曾被叫作_美國(guó)通科醫(yī)療學(xué)會(huì)_學(xué)會(huì)，簡(jiǎn)稱AAGP。所謂綜合性服務(wù)是指：就服務(wù)對(duì)象而言，不分_性別、年齡___；就服務(wù)內(nèi)容包括__疾病類型和疾病性質(zhì)醫(yī)療、預(yù)防、康復(fù)保健、健康教育和健康促進(jìn)個(gè)人___，就服務(wù)范圍包括__家庭和社區(qū)___，就服務(wù)層面包括__病人和健康人生、心理和社會(huì)__。以病人為中心的服務(wù)模式內(nèi)容包括，其一是_針對(duì)病人的健康問(wèn)題__，其二是__將病人作為一個(gè)人的服務(wù)___。病人的滿意度包含____感覺(jué)__、__情感____、___友情_(kāi)__和____環(huán)境__等幾方面，最后形成總體滿意度。____替代性痛苦__是最嚴(yán)重的痛苦。1痛苦主要包括____肉體____、__精神____和___道德__三方面的痛苦。1患病體驗(yàn)常有__一般患病體驗(yàn)__和____痛苦體驗(yàn)____兩種。1根據(jù)馬斯洛的人類需要層次理論，人的需要由低級(jí)到高級(jí)可分為五個(gè)層次，即__生理的需要__、____安全的需要____、___歸屬和愛(ài)的需要__、__自尊的需要___和___自我實(shí)現(xiàn)的需要____。1有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生與病人初次交談時(shí)，以___可親____、__可近____、__可信_(tái)___的語(yǔ)言，盡可能消除病人心理上的緊張。1完整的病人背景、資料應(yīng)包括___社會(huì)背景____、___社區(qū)背景____、___家庭背景___和______個(gè)人背景_____四個(gè)方面。1全科醫(yī)生從病人的角度___理解_____病人___服務(wù)___于病人，___滿足____病人的需要。1全科醫(yī)療就是要__最大限度__滿足就診者的而要，使病人感受到較大的___滿意度____。1一般的醫(yī)療服務(wù)可分___自我服務(wù)___、____親友幫助___、__初級(jí)保健醫(yī)生的處理_和__?？漆t(yī)生處理__四個(gè)層次。1以__病人__為中心的___生物_____—___心理_____—______社會(huì)___醫(yī)學(xué)模式，是新型的醫(yī)學(xué)模式。Duvall根據(jù)家庭在各個(gè)發(fā)展埋藏的結(jié)構(gòu)和功能特征將家庭生活周期分為_(kāi)___新婚期___、__第一個(gè)孩子出生____、__有學(xué)齡前兒童___、___有學(xué)齡兒童__、____有青少年__、____孩子離家創(chuàng)業(yè)___、_____空巢期____和_____退休__期。2家庭危機(jī)可分___耗竭性危機(jī)___與____急性危機(jī)___兩種2與個(gè)體健康相關(guān)的行為有___飲食___、____鍛煉____和______吸煙____等。2家庭評(píng)估方法有__家庭關(guān)懷度指數(shù)___、_____家族譜__、_____家庭因__和___ McMsster家庭評(píng)估模型____。2家訪的種類可分為_(kāi)評(píng)估性家訪__、___連續(xù)照顧性家訪____和____急診性家訪____。2家庭治療的過(guò)程可歸結(jié)為_(kāi)___會(huì)談_、____觀察____、__家庭評(píng)估___、__干預(yù)__和___效果評(píng)價(jià)__等五個(gè)基本方面。2全科醫(yī)師在社區(qū)中常用的預(yù)防措施有___病人教育__、__篩檢____和__患病人群____。2疾患的早期、未分階段全科醫(yī)師主要靠_____健康篩選____手段去發(fā)現(xiàn)與掌握。2全科醫(yī)學(xué)的服務(wù)對(duì)象分___健康人群___、__高危人群____和__患病人群___三大人群。2全科醫(yī)學(xué)“三維”模式是__生理___、__心理___和__社會(huì)___。周期性健康檢查與傳統(tǒng)的年度體檢相比，具有較強(qiáng)的__個(gè)體針對(duì)性___和__健康監(jiān)測(cè)的連續(xù)性__，因而被許多國(guó)家所采用。3社區(qū)資源包括__機(jī)構(gòu)資源____、__經(jīng)濟(jì)經(jīng)源___和__人力資源__。3社區(qū)健康狀況包括___健康問(wèn)題的分布及嚴(yán)重程度___和_____健康危險(xiǎn)因素___。3現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué)應(yīng)包括__健康促進(jìn)___、______特異性保護(hù)_____、____早期診斷和及時(shí)治療____、____限制殘疾的發(fā)生____、_____康復(fù)_______和_____臨終病人的關(guān)懷_____六個(gè)層次的內(nèi)容。3社區(qū)基本要素：___一個(gè)特定的人群__和____這一人群的共同特征___。3全科醫(yī)療中經(jīng)常使用健康問(wèn)題的名稱要符合___ ICPC __標(biāo)準(zhǔn)，健康問(wèn)題的描述應(yīng)采用___ SOAP __格式，家系譜的圖示要符合_國(guó)際慣例___。3⑴社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)目標(biāo)管理的主要環(huán)節(jié)是_①制定目標(biāo) ②實(shí)施目標(biāo) ③評(píng)價(jià)目標(biāo) ④控制目標(biāo)___。 ⑵社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)人員的考核總體上可概括為_(kāi)_德__、__識(shí)__、_能___和____績(jī)___四方面。 ⑶社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)“三位一體”運(yùn)作方式中的“三位”是指__以全科醫(yī)療服務(wù)為模式_、__合作醫(yī)療制度為基礎(chǔ)___和____鄉(xiāng)村一體管理為網(wǎng)絡(luò)____。 ⑷鄉(xiāng)村一體化管理還實(shí)行“三制”、“四有”、“六統(tǒng)一”的管理，其中“四有”是指_看病有登記__、__配藥有處方___、___收費(fèi)有發(fā)票___和_轉(zhuǎn)診有記錄___。 ⑸三級(jí)質(zhì)量管理法是指___基礎(chǔ)質(zhì)量__、__環(huán)節(jié)質(zhì)量___和____終末質(zhì)量_三個(gè)質(zhì)量的管理。 ⑹衛(wèi)生服務(wù)整體質(zhì)量管理的核心是：所有部門(mén)場(chǎng)所均以__質(zhì)量____為中心，本著“___病人第一__”的精神，通過(guò)__團(tuán)隊(duì)合作____方式實(shí)現(xiàn)質(zhì)量管理。 ⑺社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站設(shè)置的交通便利要求距離最遠(yuǎn)的居民___ 2公里__不超過(guò)，步行時(shí)時(shí)間約___________________即可到達(dá)醫(yī)療站。 ⑻社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)舉行以為中心，以_提高人民群眾健康__為目標(biāo)，為社區(qū)居民提供___實(shí)現(xiàn)人人享有衛(wèi)生保健___、_優(yōu)質(zhì)高效防治___、便捷的__?？到逃?jì)___六位一體化的基本醫(yī)療衛(wèi)生保健服務(wù)。3臨床隨機(jī)試驗(yàn)要遵循___隨機(jī)化___、___對(duì)照___和__教育法___三原則。3畢業(yè)后全科醫(yī)學(xué)教育的培訓(xùn)內(nèi)容包括__理論學(xué)習(xí)__、_醫(yī)院臨床實(shí)踐___和__社區(qū)實(shí)踐____。3我國(guó)全科醫(yī)學(xué)教育體系的核心是___畢業(yè)后全科醫(yī)學(xué)教育_。全科醫(yī)師繼續(xù)教學(xué)教育的主要對(duì)象是___具有中級(jí)及中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的全科醫(yī)師___。4病例對(duì)照研究是一種___回顧性___的研究，隊(duì)列研究是一種___前瞻性___的研究。4全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)培訓(xùn)方法可采取__脫產(chǎn)_____、__半脫產(chǎn)___或__業(yè)余___學(xué)習(xí)方法。4當(dāng)前全科醫(yī)師培訓(xùn)工作的重點(diǎn)是___全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)___。4診斷性試驗(yàn)主要三個(gè)方面___正確性___、__精密性__和__實(shí)用性___。