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正文內(nèi)容

全科醫(yī)學(xué)概論試題庫doc(專業(yè)版)

2025-08-28 17:13上一頁面

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【正文】 3畢業(yè)后全科醫(yī)學(xué)教育的培訓(xùn)內(nèi)容包括__理論學(xué)習(xí)__、_醫(yī)院臨床實踐___和__社區(qū)實踐____。2全科醫(yī)學(xué)“三維”模式是__生理___、__心理___和__社會___。1患病體驗常有__一般患病體驗__和____痛苦體驗____兩種。2POMR: 即以問題為導(dǎo)向的病歷記錄,是全科醫(yī)療中對個健康問題所采用的一種記錄方式。全科醫(yī)療的定義: 是全科醫(yī)師根據(jù)全科醫(yī)學(xué)的摹本原則在社區(qū)開 展的醫(yī)療實踐活動。(X)3家庭主要問題目錄應(yīng)當(dāng)記錄的即健康問題。(X)1家庭治療三角中,醫(yī)生往往作為家庭問題的旁觀者,站在平面三角中觀察問題。B.了解社區(qū)可利用的資源C.確定社區(qū)內(nèi)需優(yōu)先解決的衛(wèi)生問題。(X)生物—心理—社會醫(yī)學(xué)模式只顧疾病的診治,急診病人的多方面需要。(√)2家系圖可以清晰地看出一個家庭的概況,因而是臨床上非常實用的資料。(X)4每個村都應(yīng)該設(shè)一個全科醫(yī)療站。1COPC: 社區(qū)導(dǎo)向的初級衛(wèi)生保健,是基層醫(yī)療的特殊形式,是個體預(yù)防保健應(yīng)用在基層醫(yī)療機構(gòu)和社會醫(yī)學(xué)相結(jié)合的臨床醫(yī)學(xué)實踐。隨著抗生素和疫苗的應(yīng)用,影響人類健康的各種傳染病得到了有效的控制,取而代之的是__慢性疾病____及__意外傷害___等疾病。2家庭危機可分___耗竭性危機___與____急性危機___兩種2與個體健康相關(guān)的行為有___飲食___、____鍛煉____和______吸煙____等。 ⑶社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)“三位一體”運作方式中的“三位”是指__以全科醫(yī)療服務(wù)為模式_、__合作醫(yī)療制度為基礎(chǔ)___和____鄉(xiāng)村一體管理為網(wǎng)絡(luò)____。3⑴社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)目標(biāo)管理的主要環(huán)節(jié)是_①制定目標(biāo) ②實施目標(biāo) ③評價目標(biāo) ④控制目標(biāo)___。1以__病人__為中心的___生物_____—___心理_____—______社會___醫(yī)學(xué)模式,是新型的醫(yī)學(xué)模式。全科醫(yī)療正式引入中國是在____80___年代末。1家庭圈: 反映病人主觀上對家庭的看法以及家庭關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。(√)3農(nóng)村合作醫(yī)療的人保方式中是以家庭為單位參加的,即有一人不參加,全家均不能參加。(X)2全科醫(yī)師發(fā)現(xiàn)和掌握疾病的早期,未分化疾患主要是通過健康篩檢手段。(√)全科醫(yī)生對服務(wù)對象負有長期的連續(xù)性的責(zé)任。(X)一級預(yù)防服務(wù)是通過健康篩查發(fā)現(xiàn)無癥狀期的病人;對疾病進行早期診斷和早期治療。(√)1病人教育的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)教育的目的因地制宜,因人而異。(X)3社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的主觀需求,全科醫(yī)生均應(yīng)給予滿足?;疾◇w驗: 是指病人經(jīng)歷某種疾患時的主觀感受。2衛(wèi)生服務(wù)整體質(zhì)量管理(TQM): 也稱全面質(zhì)量管理,強調(diào)全方位、全過程、全員參與性。1有經(jīng)驗的醫(yī)生與病人初次交談時,以___可親____、__可近____、__可信____的語言,盡可能消除病人心理上的緊張。3社區(qū)資源包括__機構(gòu)資源____、__經(jīng)濟經(jīng)源___和__人力資源__。全科醫(yī)師繼續(xù)教學(xué)教育的主要對象是___具有中級及中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的全科醫(yī)師___。 ⑻社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)舉行以為中心,以_提高人民群眾健康__為目標(biāo),為社區(qū)居民提供___實現(xiàn)人人享有衛(wèi)生保健___、_優(yōu)質(zhì)高效防治___、便捷的__保康教計___六位一體化的基本醫(yī)療衛(wèi)生保健服務(wù)。2疾患的早期、未分階段全科醫(yī)師主要靠_____健康篩選____手段去發(fā)現(xiàn)與掌握。____替代性痛苦__是最嚴(yán)重的痛苦。2疾病: 是一種生物學(xué)上失?;虿±頎顟B(tài)的醫(yī)學(xué)判斷,可通過體檢、化驗或其他檢查加以確定,它是一種生物學(xué)尺度。全科醫(yī)學(xué)的定義:是以人為中心,以維護和促進健康為目標(biāo),向個人、家庭與社區(qū)提供連續(xù)、綜合、便捷的基本衛(wèi)生服務(wù)的新型醫(yī)學(xué)的學(xué)科。(X)居民健康檔案應(yīng)由全科醫(yī)師建立。(X)1家庭中一個成員的就醫(yī)不會受到另一成員或整個家庭的影響。如今他在幼兒園里也常常大鬧,老師、同學(xué)都不喜歡他。(√)1感情性溝通受損一般發(fā)生在家庭功能不良的早期。(√)2全科醫(yī)療中的居民健康檔案是建立在縣和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療機構(gòu)。四、名詞解釋綜合性服務(wù)(Comprehensive are):所謂的綜合性服務(wù)是指:就服務(wù)對象而言,不分性別、年齡、疾病類型和疾病性質(zhì);就服務(wù)內(nèi)容而言,包括醫(yī)療、預(yù)防、康復(fù)保健、健康教育和健康促進等;就服務(wù)范圍而言包括個人、家庭和社區(qū)、病人和健康人;就服務(wù)層次面而言,包括生理、心理和社會三個方面。1周期性健康檢查: 是指由全科醫(yī)師根據(jù)其年齡、性別、職業(yè)等健康危險因 素,有針對性的為個人設(shè)計的健康檢查計劃。所謂綜合性服務(wù)是指:就服務(wù)對象而言,不分_性別、年齡___;就服務(wù)內(nèi)容包括__疾病類型和疾病性質(zhì)醫(yī)療、預(yù)防、康復(fù)保健、健康教育和健康促進個人___,就服務(wù)范圍包括__家庭和社區(qū)___,就服務(wù)層面包括__病人和健康人生、心理和社會__。2家訪的種類可分為_評估性家訪__、___連續(xù)照顧性家訪____和____急診性家訪____。 ⑸三級質(zhì)量管理法是指___基礎(chǔ)質(zhì)量__、__環(huán)節(jié)質(zhì)量___和____終末質(zhì)量_三個質(zhì)量的管理。4當(dāng)前全科醫(yī)師培訓(xùn)工作的重點是___全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)___。3社區(qū)基本要素:___一個特定的人群__和____這一人群的共同特征___。1全科醫(yī)療就是要__最大限度__滿足就診者的而要,使病人感受到較大的___滿意度____。五、填空題全科醫(yī)學(xué)被界定為關(guān)于初級衛(wèi)生保健的學(xué)科,基核心是,是“__以家庭為單位的初級保健服務(wù)__”,這是全科醫(yī)學(xué)鮮明的專業(yè)特征。1家庭生活周期: 家庭遵循社會與自然的規(guī)律所經(jīng)歷的產(chǎn)生、發(fā)展與消亡的過程。(√)3社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)是社區(qū)醫(yī)療保健崗的網(wǎng)底,是病人進入衛(wèi)生服務(wù)系統(tǒng)的門戶。(X)2對社區(qū)人群進行統(tǒng)一的年度體檢被證實是一種行之有效的周期性健康檢查。(√)當(dāng)病人的期望與醫(yī)生的能力和原則有沖突時,進行耐心的說明是十分必要的。(√)病人的痊愈和康復(fù)的決定性因素是病人自己。(X)篩檢是為了明確對某疾病的診斷而做的選擇性檢查。(X)3社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)為能更多的解決社區(qū)健康問題,應(yīng)該配備先進的醫(yī)療診斷設(shè)備。家庭: 能提供社會支持,在其成員遭遇軀體或情感危機時,能向某導(dǎo)求幫助的一些親密者所組成的團體。2循證醫(yī)學(xué): 即醫(yī)療決策應(yīng)盡量以客觀的研究結(jié)果為依據(jù),臨床醫(yī)生應(yīng)根據(jù)現(xiàn)有的、最好的科學(xué)證據(jù)來指導(dǎo)臨床實踐。1全科醫(yī)生從病人的角度___理解_____病人___服務(wù)___于病人,___滿足____病人的需要。3現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué)應(yīng)包括__健康促進___、______特異性保護_____、____早期診斷和及時治療____、____限制殘疾的發(fā)生____、_____康復(fù)_______和_____臨終病人的關(guān)懷_____六個層次的內(nèi)容。4全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)培訓(xùn)方法可采取__脫產(chǎn)_____、__半脫產(chǎn)___或__業(yè)余___學(xué)習(xí)方法。 ⑹衛(wèi)生服務(wù)整體質(zhì)量管理的核心是:所有部門場所均以__質(zhì)量____為中心,本著“___病人第一__”的精神,通過__團隊合作____方式實現(xiàn)質(zhì)量管理。2家庭治療的過程可歸結(jié)為____會談_、____觀察____、__家庭評估___、__干預(yù)__和___效果評價__等五個基本方面。以病人為中心的服務(wù)模式內(nèi)容包括,其一是_針對病人的健康問題__,其二是__將病
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