【總結(jié)】軟件漏洞分析與利用的研究摘要現(xiàn)如今,網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)上的軟件琳瑯滿(mǎn)目,程序員用自己的程序開(kāi)發(fā)出自己的軟件,在軟件市場(chǎng)上開(kāi)拓出自己的一片天空,開(kāi)發(fā)了滿(mǎn)足不同用戶(hù)、不同需求的各種軟件,實(shí)現(xiàn)了各種不同的功能,方便了人們的生活,解決了生活中遇到的難題,讓軟件的自動(dòng)化代替人工的繁瑣,不僅省時(shí),而且省力,為人類(lèi)的生產(chǎn)、生活的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。軟件的設(shè)計(jì)是程序
2025-06-05 22:49
【總結(jié)】淺析法律漏洞的填補(bǔ)和法律解釋 前言 法律規(guī)則是以高度抽象、概括的規(guī)范和概念的形式出現(xiàn)的,而規(guī)范和概念又是以文字的形式表達(dá)的。因此許多法學(xué)家認(rèn)為自從有了成文法,就有了對(duì)法律的理解和解釋活動(dòng)。然對(duì)成文法的解釋絕非一件易事。欲使成文法能夠最大限度的釋放其光芒,解釋者不僅要解讀法律規(guī)范和法律體系的各個(gè)層面,亦需要以犀利的目光直視和剖析紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)以及自身的價(jià)值體系和理論框架,
2025-01-16 07:02
2025-01-16 22:32
【總結(jié)】心靈的呼喚 個(gè)性的回聲──《心聲》賞析與教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)巴中市巴州區(qū)興文初級(jí)中學(xué)張東【教材賞析】 《心聲》是當(dāng)代女作家黃蓓佳的作品。小說(shuō)寫(xiě)一位與萬(wàn)卡有著相似命運(yùn)的小男孩,要求在語(yǔ)文公開(kāi)課上朗讀課文《萬(wàn)卡》被老師以“嗓子沙啞”為理由拒絕;糾正同學(xué)的朗讀錯(cuò)誤被嘲笑;在公開(kāi)課上終于得到機(jī)會(huì),聲情并茂的朗讀了課文。通過(guò)故事揭示了社會(huì)生活的義務(wù)教育中普遍存在的一些令人深
2025-08-04 16:28
【總結(jié)】我國(guó)民法的漏洞及其補(bǔ)充 「摘 要」所謂法律漏洞是指法律體系存在著違反立法計(jì)劃的不圓滿(mǎn)狀態(tài)。其特征為:一是違反立法計(jì)劃性,二是不圓滿(mǎn)性。按不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),法律漏洞可分為自始漏洞與嗣后漏洞;明知漏洞與不明知漏洞;明顯漏洞與隱藏漏洞及碰撞漏洞。法律漏洞應(yīng)予補(bǔ)充,應(yīng)以法秩序的精神為依據(jù)補(bǔ)充法律漏洞。具體需要用類(lèi)推適用、目的性限縮、目的性擴(kuò)張和法律續(xù)造等方式。我國(guó)民法的法律漏洞不僅具有上
2025-06-28 18:45
【總結(jié)】新詞:惡意懷孕法律自有漏洞 行為通常是中性的,形容詞則往往是在給行為定性。所以,有些事情最怕被加形容詞了,尤其是類(lèi)似“故意、蓄意、惡意”這樣的字眼。性質(zhì)完全變了?! ∵@些詞匯不僅是道德上的審判,在法律上也會(huì)因此量刑加大。其基本的出發(fā)點(diǎn)就是,這個(gè)人做這件事,真是從心爛到手。整個(gè)人品就有問(wèn)題?! ∥覀兙徒?jīng)常會(huì)看到“不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)”、“蓄意謀殺”、“故意毀壞財(cái)物“等等字眼,包括近期的新
2025-08-04 01:11
【總結(jié)】 【心靈的洼地散文匯編】心靈散文 心靈的洼地散文散文隨筆【散文隨筆】真正美好的地方,除了能帶給你一個(gè)美好的風(fēng)景,還可以給你一個(gè)美好的心情。它既可以養(yǎng)眼,也可以養(yǎng)心。這樣一個(gè)特別有文化意義的地方,...
2025-01-16 23:14
【總結(jié)】心靈的繩索——作文講評(píng)作文內(nèi)容——心理學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),舉行一場(chǎng)特殊的短跑比賽。在本來(lái)很平坦的賽場(chǎng)上,每隔幾米拉上一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩索作為障礙。在正式比賽之前,所有的參賽者被召集到賽場(chǎng)上,讓他們參觀(guān)熟悉一下場(chǎng)地,也可以在上面預(yù)習(xí)跑一跑,找到感覺(jué),以便找到繩索的位置,做到心理有數(shù)。然后,所有的參賽者被領(lǐng)進(jìn)一間屋里,全部蒙上雙眼。等正式比賽開(kāi)始時(shí),心理學(xué)家撤除了賽場(chǎng)上所有的繩索,并告訴參賽者,地上已
2025-06-10 00:22
【總結(jié)】潤(rùn)澤我心靈的甘露即將進(jìn)入炎熱的夏季,重慶的夏天真是火爐一般,烈日當(dāng)空,赤日炎炎,我不僅懷念起溫煦,清涼的春天! “細(xì)雨濕衣看不見(jiàn),閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”是春天最好的寫(xiě)照。蒙蒙春雨細(xì)細(xì),斜斜,柔柔地飄到臉上,帶來(lái)沁人的清新,夾雜著花草的芬芳。面對(duì)春雨人們很少撐傘,總是仰望著天空,讓飄飛的煙雨親吻臉頰,侵入衣衫,潤(rùn)澤心靈?! ∶利惖幕ú菰谟曷兜淖虧?rùn)中,茁壯地生長(zhǎng),褪掉了薄薄的塵埃
2025-08-05 10:01
【總結(jié)】做孩子的心靈導(dǎo)師?QQ:310121661(傳遞華夏文明)關(guān)于七大精神法則:??一、施舍法則???若我們?cè)敢馐┥崴ψ非蟮某晒?,就能使個(gè)人的人生保持如宇宙般的富足。???二、因果法則???當(dāng)我們選擇帶給他人快樂(lè)、使他
2025-01-15 01:07
【總結(jié)】第一篇:心靈的洗禮 心靈的洗禮 ——聽(tīng)李嘉駿教授培訓(xùn)報(bào)告學(xué)習(xí)心得 姚官屯學(xué)校孫秀娟 在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的精心安排和布置下,我們很榮幸的聆聽(tīng)了李嘉駿教授的當(dāng)面指點(diǎn)。他在“深化素質(zhì)教育教學(xué)改革,切實(shí)提...
2025-09-27 04:37
【總結(jié)】第一篇:心靈的聲音 成績(jī): 我的心路歷程 課程名稱(chēng):大學(xué)生心理健康 授課老師:滕立新 院系年級(jí):2011級(jí)英語(yǔ)學(xué)院 學(xué)生姓名:李文雷 學(xué)號(hào):110110124 情緒會(huì)變,是隨著內(nèi)心所想...
2024-10-25 00:07
【總結(jié)】第一篇:心靈的洗禮 心靈的洗禮 ——觀(guān)看《地球上的星星》有感 11月10日,我們江東校區(qū)同事們一起觀(guān)看了一個(gè)教育片《地球上的星星》。這是一個(gè)圍繞教與學(xué)之間的技巧話(huà)題,在其中,充分展示了一個(gè)優(yōu)秀老...
2024-11-09 18:58
【總結(jié)】第一篇:《心靈的觸動(dòng)》 心靈的觸動(dòng) 感動(dòng)是什么?它無(wú)影無(wú)蹤、若隱若現(xiàn),時(shí)見(jiàn)時(shí)散,但卻直達(dá)心靈的深處,那它究竟是什么呢?它是冬日里下一縷縷陽(yáng)光,讓冰冷的身體感受到春天般的溫暖;它是幽深曼谷中的給萬(wàn)物...
2024-11-10 00:55
【總結(jié)】合同漏洞補(bǔ)充與合同解釋的區(qū)別 合同漏洞補(bǔ)充與合同解釋均是對(duì)合同內(nèi)容加以明確的過(guò)程,是法官(或仲裁員,下同)彌補(bǔ)當(dāng)事人意思表示不完善時(shí)的工具。它們之間雖然存在明顯區(qū)別,但是實(shí)務(wù)中易將二者混淆,因?yàn)槭褂貌煌耐贫ǚ椒?,必然?dǎo)致不同的裁決結(jié)果,據(jù)此有必要從理論上對(duì)二者加以區(qū)別,以實(shí)現(xiàn)司法公正?! 『贤┒囱a(bǔ)充與合同解釋之間的區(qū)別,主要表現(xiàn)在: 一、二者內(nèi)涵不同。所謂合同漏洞補(bǔ)充,指當(dāng)合
2025-08-05 04:17