【總結(jié)】軟件漏洞分析與利用的研究摘要現(xiàn)如今,網(wǎng)絡(luò)市場上的軟件琳瑯滿目,程序員用自己的程序開發(fā)出自己的軟件,在軟件市場上開拓出自己的一片天空,開發(fā)了滿足不同用戶、不同需求的各種軟件,實現(xiàn)了各種不同的功能,方便了人們的生活,解決了生活中遇到的難題,讓軟件的自動化代替人工的繁瑣,不僅省時,而且省力,為人類的生產(chǎn)、生活的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。軟件的設(shè)計是程序
2025-06-05 22:49
【總結(jié)】淺析法律漏洞的填補和法律解釋 前言 法律規(guī)則是以高度抽象、概括的規(guī)范和概念的形式出現(xiàn)的,而規(guī)范和概念又是以文字的形式表達的。因此許多法學(xué)家認為自從有了成文法,就有了對法律的理解和解釋活動。然對成文法的解釋絕非一件易事。欲使成文法能夠最大限度的釋放其光芒,解釋者不僅要解讀法律規(guī)范和法律體系的各個層面,亦需要以犀利的目光直視和剖析紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)實以及自身的價值體系和理論框架,
2025-01-16 07:02
2025-01-16 22:32
【總結(jié)】心靈的呼喚 個性的回聲──《心聲》賞析與教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計巴中市巴州區(qū)興文初級中學(xué)張東【教材賞析】 《心聲》是當代女作家黃蓓佳的作品。小說寫一位與萬卡有著相似命運的小男孩,要求在語文公開課上朗讀課文《萬卡》被老師以“嗓子沙啞”為理由拒絕;糾正同學(xué)的朗讀錯誤被嘲笑;在公開課上終于得到機會,聲情并茂的朗讀了課文。通過故事揭示了社會生活的義務(wù)教育中普遍存在的一些令人深
2025-08-04 16:28
【總結(jié)】我國民法的漏洞及其補充 「摘 要」所謂法律漏洞是指法律體系存在著違反立法計劃的不圓滿狀態(tài)。其特征為:一是違反立法計劃性,二是不圓滿性。按不同的分類標準,法律漏洞可分為自始漏洞與嗣后漏洞;明知漏洞與不明知漏洞;明顯漏洞與隱藏漏洞及碰撞漏洞。法律漏洞應(yīng)予補充,應(yīng)以法秩序的精神為依據(jù)補充法律漏洞。具體需要用類推適用、目的性限縮、目的性擴張和法律續(xù)造等方式。我國民法的法律漏洞不僅具有上
2025-06-28 18:45
【總結(jié)】新詞:惡意懷孕法律自有漏洞 行為通常是中性的,形容詞則往往是在給行為定性。所以,有些事情最怕被加形容詞了,尤其是類似“故意、蓄意、惡意”這樣的字眼。性質(zhì)完全變了?! ∵@些詞匯不僅是道德上的審判,在法律上也會因此量刑加大。其基本的出發(fā)點就是,這個人做這件事,真是從心爛到手。整個人品就有問題?! ∥覀兙徒?jīng)常會看到“不正當競爭”、“蓄意謀殺”、“故意毀壞財物“等等字眼,包括近期的新
2025-08-04 01:11
【總結(jié)】 【心靈的洼地散文匯編】心靈散文 心靈的洼地散文散文隨筆【散文隨筆】真正美好的地方,除了能帶給你一個美好的風景,還可以給你一個美好的心情。它既可以養(yǎng)眼,也可以養(yǎng)心。這樣一個特別有文化意義的地方,...
2025-01-16 23:14
【總結(jié)】心靈的繩索——作文講評作文內(nèi)容——心理學(xué)家曾做過一個實驗,舉行一場特殊的短跑比賽。在本來很平坦的賽場上,每隔幾米拉上一根長長的繩索作為障礙。在正式比賽之前,所有的參賽者被召集到賽場上,讓他們參觀熟悉一下場地,也可以在上面預(yù)習跑一跑,找到感覺,以便找到繩索的位置,做到心理有數(shù)。然后,所有的參賽者被領(lǐng)進一間屋里,全部蒙上雙眼。等正式比賽開始時,心理學(xué)家撤除了賽場上所有的繩索,并告訴參賽者,地上已
2025-06-10 00:22
【總結(jié)】潤澤我心靈的甘露即將進入炎熱的夏季,重慶的夏天真是火爐一般,烈日當空,赤日炎炎,我不僅懷念起溫煦,清涼的春天! “細雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲”是春天最好的寫照。蒙蒙春雨細細,斜斜,柔柔地飄到臉上,帶來沁人的清新,夾雜著花草的芬芳。面對春雨人們很少撐傘,總是仰望著天空,讓飄飛的煙雨親吻臉頰,侵入衣衫,潤澤心靈?! ∶利惖幕ú菰谟曷兜淖虧欀校聣训厣L,褪掉了薄薄的塵埃
2025-08-05 10:01
【總結(jié)】做孩子的心靈導(dǎo)師?QQ:310121661(傳遞華夏文明)關(guān)于七大精神法則:??一、施舍法則???若我們愿意施舍所努力追求的成果,就能使個人的人生保持如宇宙般的富足。???二、因果法則???當我們選擇帶給他人快樂、使他
2025-01-15 01:07
【總結(jié)】第一篇:心靈的洗禮 心靈的洗禮 ——聽李嘉駿教授培訓(xùn)報告學(xué)習心得 姚官屯學(xué)校孫秀娟 在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的精心安排和布置下,我們很榮幸的聆聽了李嘉駿教授的當面指點。他在“深化素質(zhì)教育教學(xué)改革,切實提...
2025-09-27 04:37
【總結(jié)】第一篇:心靈的聲音 成績: 我的心路歷程 課程名稱:大學(xué)生心理健康 授課老師:滕立新 院系年級:2011級英語學(xué)院 學(xué)生姓名:李文雷 學(xué)號:110110124 情緒會變,是隨著內(nèi)心所想...
2025-10-16 00:07
【總結(jié)】第一篇:心靈的洗禮 心靈的洗禮 ——觀看《地球上的星星》有感 11月10日,我們江東校區(qū)同事們一起觀看了一個教育片《地球上的星星》。這是一個圍繞教與學(xué)之間的技巧話題,在其中,充分展示了一個優(yōu)秀老...
2025-10-31 18:58
【總結(jié)】第一篇:《心靈的觸動》 心靈的觸動 感動是什么?它無影無蹤、若隱若現(xiàn),時見時散,但卻直達心靈的深處,那它究竟是什么呢?它是冬日里下一縷縷陽光,讓冰冷的身體感受到春天般的溫暖;它是幽深曼谷中的給萬物...
2025-11-01 00:55
【總結(jié)】合同漏洞補充與合同解釋的區(qū)別 合同漏洞補充與合同解釋均是對合同內(nèi)容加以明確的過程,是法官(或仲裁員,下同)彌補當事人意思表示不完善時的工具。它們之間雖然存在明顯區(qū)別,但是實務(wù)中易將二者混淆,因為使用不同的推定方法,必然導(dǎo)致不同的裁決結(jié)果,據(jù)此有必要從理論上對二者加以區(qū)別,以實現(xiàn)司法公正?! 『贤┒囱a充與合同解釋之間的區(qū)別,主要表現(xiàn)在: 一、二者內(nèi)涵不同。所謂合同漏洞補充,指當合
2025-08-05 04:17