烏魯木齊教研中心xxxx~xxxx學(xué)年第二學(xué)期各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度doc-資料下載頁
2025-07-17 15:54本頁面
【正文】 6個學(xué)時，高二年級完成選修模塊18個學(xué)時。要求：高一年級每周安排一節(jié)音樂課。上學(xué)期完成音樂必修的鑒賞模塊的前1/2的內(nèi)容，共計18個學(xué)時，經(jīng)考核并認(rèn)定1個學(xué)分。鑒賞模塊的后1/2的內(nèi)容將在本學(xué)期完成，經(jīng)考核并認(rèn)定1個學(xué)分。建議二：在高一、高二年級完成音樂必修模塊內(nèi)容，高三年級完成選修18學(xué)時的內(nèi)容。要求：高一年級每間周課安排一節(jié)音樂課。上學(xué)期完成音樂必修的鑒賞模塊的前1/4的內(nèi)容，共計9個學(xué)時，隨堂考察并記錄成績。本學(xué)期再完成1/4的內(nèi)容，經(jīng)考核并結(jié)合第一學(xué)期隨堂考察的成績認(rèn)定1個學(xué)分。教研活動1． 2010—2011學(xué)年第二學(xué)期常務(wù)理事、區(qū)縣教研員工作會議；全市中小學(xué)音樂教學(xué)、教研工作會議（3月）2． 全市中小學(xué)音樂小課題的申報與指導(dǎo)、教育科研工作。（3—4月）3．在對全市高中音樂教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研的基礎(chǔ)上，推出兩節(jié)高中研討課，發(fā)揮骨干教師的領(lǐng)引作用，組織全市音樂教師進(jìn)行觀摩、研討。（5月）4．全市中小學(xué)音樂教師論文、教案設(shè)計大賽。（6月）此外，積極配合單位和上級教育部門，開展各項文藝活動，推進(jìn)我市藝術(shù)活動蓬勃發(fā)展。注：以上為擬定活動安排，具體活動安排與時間、地點以下發(fā)的通知（網(wǎng)上通知）為準(zhǔn)，請各中小學(xué)教研室、音樂教師于每周一至周五，關(guān)注烏魯木齊教育網(wǎng)教研通知欄目。美 術(shù)高中繪畫模塊（18課時）《人教版》第一課2 第二課2 第三課3 第四課2 第五課3 第六課3 第七課3高中設(shè)計模塊（18課時）《人教版》第一課2 第二課2 第三課2 第四課2 第五課2 第六課2 第七課3 第八課3高中書法模塊（18課時）《人教版》18課，每課1課時。教研活動三月：市中小學(xué)美術(shù)教育專業(yè)委員會2011年度工作會議；美術(shù)教育講座。四月：全市美術(shù)教學(xué)觀摩活動（3?。Ｎ逶拢旱诙谩皥@丁杯”美術(shù)書法作品展（南湖美術(shù)館）。六月：全市中小學(xué)美術(shù)教師說課大賽。信息技術(shù) 第一章 用Photoshop處理圖像 10課時 第二章 設(shè)計制作多媒體作品 8課時高一年級：第一章 網(wǎng)絡(luò)能為我們做什么 6 課時 第二章 因特網(wǎng)的認(rèn)識與管理 14課時第三章 網(wǎng)絡(luò)是如何工作的 6 課時 第四章 建立主題網(wǎng)站 6 課時第五章 動態(tài)網(wǎng)頁制作 8 課時高二年級：第一章 多媒體技術(shù)應(yīng)用概述 4課時 第二章 圖形、圖像 4課時第三章 聲音 4課時 第四章 動畫、視頻及應(yīng)用 12課時第五章 多媒體信息集成9課時 第六章 多媒體技術(shù)應(yīng)用專題2課時為學(xué)生能將信息技術(shù)應(yīng)用于學(xué)習(xí)、生活之中，建議初一、高一年級適當(dāng)增加信息技術(shù)活動課時。教研活動 高三模擬考試成績（一模、二模、三模）統(tǒng)計及期末成績統(tǒng)計（1月、3月、4月）。 依據(jù)教師的需求，不定期組織信息技術(shù)學(xué)科教研活動。 組織烏魯木齊地區(qū)中小學(xué)生參加自治區(qū)舉辦的信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐競賽活動。 組織2011年中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教師說課大賽活動。 組織信息技術(shù)教研組長、骨干教師培訓(xùn)活動。通用技術(shù)教學(xué)進(jìn)度高一年級第一單元 結(jié)構(gòu)與設(shè)計8課時 第二單元 流程與設(shè)計10課時第三單元 系統(tǒng)與設(shè)計8課時 第四單元 控制與設(shè)計10課時高二年級第一章 走進(jìn)美麗的服裝世界8課時 第二章 探索服裝的設(shè)計奧秘10課時第三章 走進(jìn)服裝的制作實踐8課時 第四章 穿出服裝的獨特風(fēng)采10課時教研活動 依據(jù)教師的需求，不定期組織通用技術(shù)學(xué)科教研活動（時間待定）。 組織2010年高中通用技術(shù)學(xué)科教師說課與設(shè)計大賽活動。 組織通用技術(shù)教研組長、骨干教師培訓(xùn)活動。綜合實踐教學(xué)進(jìn)度表一:綜合實踐活動（周）課時計劃學(xué)段勞動與技術(shù)教育（必修）社會實踐與社區(qū)服務(wù)（必修）研究性學(xué)習(xí)活動（必修）七年級12八年級12九年級12社區(qū)服務(wù)（必修）社會實踐（必修）研究性學(xué)習(xí)活動（必修）高一二年中，不得少于10個工作日，一般應(yīng)利用課外時間安排每學(xué)年不得少于1周（可集中、也可分散安排）2高二2高三2注：每周按5個工作日計算，每個工作日不少于6個小時。表二:活動內(nèi)容（主題）及要求學(xué)段內(nèi)容參考目 的學(xué) 段規(guī)定內(nèi)容目 的初一下感恩、社區(qū)活動策劃培養(yǎng)同情心愛心和責(zé)任心，參與社區(qū)服務(wù)與建設(shè)活動。高一（下）最基本的科研方法樹立實事求是、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，科學(xué)規(guī)范操作，提高成果質(zhì)量。初二下招聘與應(yīng)聘懂得社會的發(fā)展對人才的要求，做一個心理、生理健康的智能人。高二（下）職業(yè)與事業(yè)了解職業(yè)與事業(yè)的關(guān)系，樹立遠(yuǎn)大理想。初三應(yīng)試技巧與心理調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)心態(tài)，學(xué)會學(xué)習(xí)教研活動1. 小課題實施方案論證與階段研究工作匯報 (3月)2. 初中勞技教師備課組課件設(shè)計研討活動 (4月)3. 高中研究性學(xué)習(xí)活動方法類課堂教學(xué)指導(dǎo)與課例 (5月)4. 綜合實踐活動視屏說課相關(guān)知識學(xué)習(xí)與課例 (6月) 烏魯木齊市教育研究中心 2011年3月1日12 / 1
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