七年級語文金色花-資料下載頁
2024-11-09 07:20本頁面
【導(dǎo)讀】它融合了詩的表現(xiàn)性和散文描寫性的某。從本質(zhì)上看，它有詩的情緒和幻想，散文性細節(jié)；從形式上看，它有散文的外觀，“散文其形，詩意其質(zhì)”。集》、《吉檀迦利》。根據(jù)詩歌內(nèi)容，把握詩歌的感情基調(diào)。根據(jù)情感的需要，確立朗讀語速。根據(jù)詩歌意境，確定輕讀重讀及音長音短。根據(jù)語境的關(guān)系，確定詩句的節(jié)奏停頓。嘻嘻的在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽你會認識我嗎？④“你到哪里去了，你這壞孩子？”（要讀出孩子的淘氣、機靈、撒嬌、調(diào)皮和對母親的愛戀。（要讀出母親的嗔怪、擔憂、焦慮和欣喜。請用“當媽媽的時候，我就”說一說。一個______的孩子和一個________的媽媽”的句式來回答。①詩中“我”想變成一朵金色花，是因為，累時，讓媽媽來到我身邊，聽我唱一支歡快的歌曲，假如我變成了一盞燈，我要為媽媽照亮夜行的路……您是_________,我是_________，_________，論如何，請用小草的芳馨，請用溪流的歡歌來回報我們的母親。父母的愛付諸行動。
【正文】 蓮 ② 作者是怎樣托物寄情，以花喻人的？請說明。 延情 — 發(fā)揮你的想像，仿照文中的語言寫一段獻給母親的詩句。 ? 如：母親??！您是 _________, 我是 _________， _________，_________。 如果把父愛比作高山，只因為它挺拔、深沉、雄渾。那么母愛就是一條長河，就是一片大海，它恬靜、清澈、輕柔，源遠而流長。人類之愛中，它最崇高、最神圣、最仁慈、最偉大！孟郊在 《 游子吟 》 中寫道“誰言寸草心，報得三春暉”，依依小草怎回報得了春日陽光的恩澤呢？汪國真說“我們也愛母親 /卻和母親愛我們不一樣 /我們的愛是溪流 /母親的愛是海洋”，無論如何，請用小草的芳馨，請用溪流的歡歌來回報我們的母親。從現(xiàn)在開始，從點點滴滴做起。 搜集積累表達母愛歌頌?zāi)赣H的詩歌、名言等。 探究兩首詩的異同點 。 選擇你喜歡的方式，把自己對父母的愛付諸行動。 作 業(yè) 再見
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