【總結(jié)】前言:人際關(guān)系在大學(xué)生的發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)中起著重要作用,促進(jìn)大學(xué)生正常的人際交往。提高其人際適應(yīng)能力是學(xué)校心理健康教育的一個(gè)重要目標(biāo)。不良的人際關(guān)系可能導(dǎo)致自卑感、孤獨(dú)感、學(xué)校適應(yīng)困難等問(wèn)題,甚至?xí)?duì)以后的社會(huì)適應(yīng)造成消極影響。引起個(gè)體人際適應(yīng)不良的因素包括:錯(cuò)誤的人際交往觀念和缺乏人際交往技能等?!叭穗H交往團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案”主要圍繞上述兩方面展開(kāi)——協(xié)助
2025-04-25 00:08
【總結(jié)】大學(xué)生心理健康教育自助知識(shí)人際交往大學(xué)生人際交往的原則一、平等尊重的原則平等是人際關(guān)系特別是大學(xué)生良好人際關(guān)系構(gòu)建的前提和基礎(chǔ),而相互尊重是大學(xué)生人際關(guān)系建立的感情基礎(chǔ)和心理需要。人際關(guān)系的基礎(chǔ)是人與人之間的相互重視、相互支持,對(duì)于真心接納我們,喜歡我們的人,我們也更愿意接納對(duì)方,愿意同他們交往并建立和維持關(guān)系。因此,在人際關(guān)系中,交往是平等的,尊重是相互的。古人云:愛(ài)
2025-06-28 18:02
【總結(jié)】人際交往團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案同伴關(guān)系在中小學(xué)生身心發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)過(guò)程中起著重要作用。促進(jìn)中小學(xué)生與同伴進(jìn)行正常的人際交往,提高其人際適應(yīng)能力是學(xué)校心理健康教育的一個(gè)重要目標(biāo)。不良的同伴關(guān)系可能導(dǎo)致自卑感、孤獨(dú)感、學(xué)校適應(yīng)困難等問(wèn)題,甚至?xí)?duì)學(xué)生以后的社會(huì)適應(yīng)造成消極影響。引起個(gè)體人際適應(yīng)不良的因素包括:錯(cuò)誤的人際交往觀念、不良的人格特質(zhì)和缺乏人際交往技能等。
2025-10-13 19:37
【總結(jié)】大學(xué)生人際交往調(diào)查問(wèn)卷工作分工安排:1、問(wèn)卷設(shè)計(jì):鄒志峰2、問(wèn)卷調(diào)查:鄭曉娟3、數(shù)據(jù)整理:張莉4、數(shù)據(jù)分析:宋瑤您好,非常感謝您抽出寶貴時(shí)間接受我們的問(wèn)卷調(diào)查,本次調(diào)查采用不記名調(diào)查方式,所填寫(xiě)的資料僅作調(diào)查之用,我們保證絕不外泄您所填寫(xiě)的信息,請(qǐng)按照您個(gè)人
2025-07-18 04:24
【總結(jié)】第一篇:人際交往中的常見(jiàn)心理效應(yīng) 人際交往中的常見(jiàn)心理效應(yīng): (1)首因效應(yīng)是實(shí)際上指的就是“第一印象”的影響,常發(fā)生于陌生人之間。但是,“路遙知馬力,日久見(jiàn)人心”,僅憑第一印象就妄加判斷,往往會(huì)...
2024-11-15 12:28
【總結(jié)】大學(xué)生人際交往心理學(xué)會(huì)理解?我們?yōu)槭裁床灰粯樱?遺傳、社會(huì)化(家庭、學(xué)校與同伴、新聞媒體,地域文化)?學(xué)會(huì)理解一、人際交往的重要性?戴爾。卡耐基說(shuō)“一個(gè)人事業(yè)的成功只有15%取決于他的專(zhuān)業(yè)技能,另外的85%要依靠人際關(guān)系和處世技巧?!保ㄔ诩铱扛改?,出門(mén)靠朋友)人際關(guān)系不再是簡(jiǎn)單的拉關(guān)系扯裙帶,在新時(shí)代,人際關(guān)系體
2025-10-10 15:00
【總結(jié)】第7章人際交往,華中科技大學(xué)管理學(xué)院廖建橋教授,,,?,主要內(nèi)容,人際關(guān)系的作用人際關(guān)系的基本模型建立良好人際關(guān)系的原則建立良好人際關(guān)系的應(yīng)用,,,?,1、建立人際關(guān)系是人的需求,人是群居動(dòng)物人有社交...
2025-10-16 03:42
【總結(jié)】第一篇:人際交往能力 人際交往能力 人際交往指?jìng)€(gè)體通過(guò)一定的語(yǔ)言、文字或肢體動(dòng)作、表情等表達(dá)手段將某種信息傳遞給其他個(gè)體的過(guò)程。是人與人之間心理上的直接關(guān)系,也就是情感上的關(guān)系。表現(xiàn)為雙方發(fā)生好感...
【總結(jié)】制作人:學(xué)號(hào):(一)、團(tuán)體名稱(chēng)“牽手你我他---我們要做萬(wàn)人迷!”(二)、團(tuán)體性質(zhì)異質(zhì)的,封閉式的發(fā)展型小
2025-08-05 21:38
【總結(jié)】本資料來(lái)源更多資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)精品資料網(wǎng)()第一節(jié)前臺(tái)和客房服務(wù)心理第二節(jié)餐廳服務(wù)心理第三節(jié)旅游商場(chǎng)服務(wù)心理第八章旅游服務(wù)心理第四節(jié)導(dǎo)游服務(wù)心理第五節(jié)服務(wù)中的人際交往開(kāi)篇有疑旅游者在前臺(tái)和客房有什么心理需求?旅游者在就餐時(shí)有什么心理需求?旅游者走進(jìn)商場(chǎng)一般有什
2025-01-25 18:42
【總結(jié)】第一篇:人際交往禮儀 人際交往禮儀 問(wèn)好 走在路上或在公共場(chǎng)所,遇見(jiàn)相識(shí)的人應(yīng)該主動(dòng)打招呼,問(wèn)候致意??梢哉f(shuō)“您早”、“您好”“晚上好”。別人向你打招呼以后,也要應(yīng)答向他致意,否則被認(rèn)為不禮貌。...
2025-10-11 22:39
【總結(jié)】稱(chēng)呼/介紹/拜訪/送禮一、稱(chēng)呼禮儀在人際交往中,選擇正確、適當(dāng)?shù)姆Q(chēng)呼,反映著自身的教養(yǎng)、對(duì)對(duì)方尊敬的程度,甚至還體現(xiàn)著雙方關(guān)系發(fā)展所達(dá)到的程度和社會(huì)的風(fēng)尚,因此對(duì)它不能疏忽大意,隨便亂用。一要合乎常規(guī);二要照顧習(xí)慣;三要入鄉(xiāng)隨俗。見(jiàn)面禮儀
2025-03-04 20:50
【總結(jié)】第一篇:人際交往論文 人際交往論文 對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō),人際交往是生活的基本內(nèi)容之一。同學(xué)之間、師生之間、個(gè)人與集體等錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)交往,構(gòu)成了大學(xué)生人際交往的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。人際交往與溝通對(duì)于大學(xué)生成長(zhǎng)...
2025-10-15 20:32
【總結(jié)】第一節(jié)人際交往中的認(rèn)知效應(yīng)第二節(jié)飯店服務(wù)中的人際交往第三節(jié)如何實(shí)現(xiàn)客我交往的“雙贏”第一章飯店服務(wù)中的人際交往心理學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握人際交往中的認(rèn)知效應(yīng)。2、理解飯店服務(wù)中客我交往的特點(diǎn)。3、掌握如何實(shí)現(xiàn)客我交往的“雙贏”。
2025-01-25 18:30
【總結(jié)】........人際交往團(tuán)體輔導(dǎo)同伴關(guān)系在中小學(xué)生的發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)中起著重要作用,促進(jìn)中小學(xué)生與同伴進(jìn)行正常的人際交往。提高其人際適應(yīng)能力是學(xué)校心理健康教育的一個(gè)重要目標(biāo)。不良的同伴關(guān)系可能導(dǎo)致自卑感、孤獨(dú)感、學(xué)校適應(yīng)困難等問(wèn)題,甚至?xí)?duì)學(xué)生以后的社會(huì)適應(yīng)造成消
2025-06-16 21:23