【正文】 的連接文件放在一個文件里，既方便以后的修改，也提高的編碼的效率。6 模型視圖控制器（MVC）是80年代Smalltalk80出現(xiàn)的一種軟件設(shè)計模式，現(xiàn)在已經(jīng)被廣泛的使用。(1)模型（Model）,型是應(yīng)用程序的主體部分。模型表示業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，或者業(yè)務(wù)邏輯.(2)視圖（View）,視圖是應(yīng)用程序中用戶界面相關(guān)的部分，是用戶看到并與之交互的界面。(3)控制器（controller),控制器工作就是根據(jù)用戶的輸入，控制用戶界面數(shù)據(jù)顯示和更新model對象狀態(tài)。7 Java的異常處理機制是通過保留字try、 catch 、throw 、throws 、finally 來進行處理的。一般情況下都是用try里執(zhí)行一段程序，如果出現(xiàn)異常，系統(tǒng)會拋出（throws）一個異常，這時候可以通過它的類型來捕捉（catch）它，或最后（finally）由缺省處理器來處理。在Java中，每個異常都是一個對象，它是Throwable類或其他子類的實例。當一個方法出現(xiàn)異常后偏拋出一個異常對象，該對象中包含有異常信息，調(diào)用這個對象的方法可以捕獲到這個異常并進行處理。本電子書店系統(tǒng)整體來說并不是很完善, 實現(xiàn)部分主要是購物系統(tǒng), 后臺管理及會員登錄三個方面. 還有更多未實現(xiàn)的功能如：網(wǎng)上支付，售后服務(wù)等未實現(xiàn), 時間的允許下有待改進相關(guān)的功能. 對于對JSP研究的比較少，同時它本身有一定的難度，網(wǎng)上書店開發(fā)系統(tǒng)還有需要更多的時間和經(jīng)歷的投入,去完善. 同時通過本次設(shè)計的制作, 在一定程度上應(yīng)該說是一種提高, 了解到動態(tài)網(wǎng)頁在編程中所用的眾多對象.經(jīng)過一個多月以來的努力，在老師和同學(xué)的幫助下我終于順利的把課程設(shè)計完成了。在這次做課程設(shè)計的過程中，使我深深的了解到自己的不足，有很多東西還有待去了解和學(xué)習(xí)。一直以來我犯了一個錯誤，那就是我誤以為JSP這個軟件沒有起多大的作用，認為它只能做一些小的程序，但經(jīng)過這一個多月來對它的了解，才知道它的功能是那么的齊全和廣泛。我知道自己以前的想法是大錯特錯同時也知道自己所學(xué)到的東西是那么的微不足道。在使用Eclipse軟件做課程設(shè)計時，剛開始做真是無從入手，就像在大海中央摸不著頭腦，這也可能是因為我的基礎(chǔ)打得不夠扎實又或者是我學(xué)藝不精所造成的吧！不過好在經(jīng)過慢慢摸索之后，終于找出點頭緒來。對我來說，能夠設(shè)計出這樣一個簡單的系統(tǒng)已經(jīng)算很不容易。雖然它不是很完美，但也是我用這三年來所學(xué)到的知識和心思去做的。在做系統(tǒng)的過程中，使我受益非淺，雖然不能與其他人相比，但也能慰籍我的一片小小心靈。學(xué)過一個學(xué)期的Eclipse課程，但也沒有這一個多月來所吸收的知識扎實、豐富。由于本人所學(xué)的知識水平有限，所以本系統(tǒng)的功能不是很齊全也不是很完善，還有待更新，望大家多多見諒與包含，我會努力去學(xué)習(xí)更多的知識來充實自己，完善自我，相信我以后會做的更好、更理想。本課程設(shè)計所用工具：JDK、TOMCAT、ECLIPSE、dreamweaver、CSS、JAVASCRIPT、XML第3章 課程設(shè)計總結(jié)課程設(shè)計是大學(xué)生活中的一個實踐環(huán)節(jié)，它培養(yǎng)大學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和專業(yè)技能、理論聯(lián)系實際、獨立分析、解決實際問題的能力，從而使學(xué)生得到從事本專業(yè)工程技術(shù)和科學(xué)研究工作的基本訓(xùn)練。而計算機專業(yè)具有理論寬和應(yīng)用能力強的特點，這就更加要求學(xué)生在實際工作中使用計算機解決問題的技能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。大學(xué)是一個學(xué)習(xí)的場所，但是大學(xué)中學(xué)習(xí)的真正內(nèi)容有兩個，首先是專業(yè)課程，其次就是學(xué)習(xí)的本身，而后者往往是最會被忽略的。學(xué)會學(xué)習(xí)就是要通過自己的努力來學(xué)會在沒有老師的情況下利用各種資源來發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，而這就是課程設(shè)計的出發(fā)點。就計算機專業(yè)而言：通過課程設(shè)計鞏固與擴展所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)生正確的設(shè)計思想、理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度、團結(jié)協(xié)作的團隊精神；訓(xùn)練和提高學(xué)生計算機軟件、硬件或應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計和開發(fā)的能力。 當我第一步踏進大學(xué)時，我就注定是這間學(xué)校的一分子。我就像一粒不起眼的沙子，它不像鉆石一樣璀璨明亮，但是它也會發(fā)光發(fā)熱。在校的兩年里，我非常感謝各位老師在我求學(xué)過程中給予的教導(dǎo)和幫助！使我在各方面都不會感到無助。特別是在這一個多月以來，在課程設(shè)計及論文撰寫期間，得到學(xué)校在師資、設(shè)備等方面的全力支持，使我能夠順利完成這個課程設(shè)計，在此我衷心的感謝他們，同時也感謝學(xué)校為我們提供課程設(shè)計所需的設(shè)備和優(yōu)雅工作環(huán)境！也特此表示感謝！在整個課程設(shè)計過程中，我得到了老師的悉心指導(dǎo)和大力支持，使我的專業(yè)知識有了很大的提高，他在工作中認真負責對學(xué)生的關(guān)心愛護，都是我在以后的學(xué)習(xí)和工作中的榜樣。同時感謝和我一起做課程設(shè)計的同學(xué)，從設(shè)計到完成，交流與討論都使我受益非淺。也給予了我許多的幫助，大家始終團結(jié)協(xié)作，努力拼搏，有較高的團隊意識，我也認識和學(xué)會了什么是團隊，我們自始至終在一種愉快的氣氛中學(xué)習(xí)工作。最后，我要感謝培養(yǎng)我的大學(xué)， 特別是計算機系的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師們，感謝他們在兩年的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)中對我的教育、指導(dǎo)和關(guān)心，才能讓我順利的完成兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)。得到進一步深造的機會；感謝關(guān)心我，幫助我的同學(xué)，給我了很多的幫助，解決了一些難題。更重要的是，豐富了我們的操作能力，為我們以后走上社會，參與社會活動打下了堅實的基礎(chǔ)。參考資料1. 耿祥義 JAVA大學(xué)實用教程 電子工業(yè)出版社 200503 2. 耿祥義 JAVA大學(xué)實用教程實驗指導(dǎo) 電子工業(yè)出版社 2005033．[美]Cay 程峰等譯 JAVA2核心技術(shù) 機械工業(yè)出版社 2003064. 張登輝 ASP編程基礎(chǔ)及應(yīng)用 機械工業(yè)出版社 2003035. 薩師煊 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論 高等教育出版社 2000026. 張海藩 軟件工程 人民郵電出版社 2002037. 王君學(xué) 網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)FrontPage2002 人民郵電出版社 2001068. Forrest Houlette SQL編程起步 人民郵電出版社 2002029. 薛華成 管理信息系統(tǒng) 清華大學(xué)出版社 20031210. 江民生 《Delphi數(shù)據(jù)庫開發(fā)實例解析》 北京出版社 20020711. 薩師煊，王珊 《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》 高等教育出版社 20041212. 王珊，陳紅，文繼榮 《數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)管理》 電子工業(yè)出版社 20081217