【總結】第一篇:修改病句練習(定稿) 修改病句練習() 班級 姓名 座號 成績修改病句有兩條原則: 一、不能改變原句的意思; 二、改動要盡 可能地少。 修改病句的方法:一讀(讀句子);二找(...
2025-10-16 15:31
【總結】第一篇:小學修改病句練習 (一)用詞不當; 1、沿街擺滿了萵筍、韭菜、雞鴨和農副產品。 和農副產品去掉 2、今天是第一天開學,他穿戴的都是新衣服。 今天是開學第一天 3、老師用和藹的語氣和...
2025-10-19 12:14
【總結】小升初語文病句修改練習與答案???首先,從語法入手,找出句子的主干,看成分是否殘缺,搭配是否得當。再看句子主干的修飾成分使用是否合理,語序是否合理,意思有無重復,???其次,從語意入手,看表達合不合事理。???最后,從語言習慣、感情色彩、語體色彩等方面入手,仔細推敲,逐一分析。修改病
2025-08-05 10:23
【總結】第一篇:病句修改專項練習 小升初語文病句修改練習與答案 首先,從語法入手,找出句子的主干,看成分是否殘缺,搭配是否得當。再看句子主干的修飾成分使用是否合理,語序是否合理,意思有無重復,其次,從語意...
2025-10-19 14:26
【總結】第一篇:病句修改分類練習 修改病句分類練習 第一類:搭配不當 1、祈年殿的燈火輝煌,更顯得雄偉壯麗。 2、垃圾成堆,不僅有礙觀瞻,也影響市民健康,這個問題必須引起重視和管理。 3、三月的晚間...
2025-10-19 14:38
【總結】第一篇:修改病句練習 一、在原句上修改病句。 “三好生”。 ,我國出現(xiàn)了不少抗日小英雄。,為學校爭得了名譽。。。。。。。 ,爸爸消除了全身的疲倦。。,一朵朵鮮花。。。。。。,滿山遍野到處都是果...
2025-10-16 15:35
【總結】三、病句 常見的幾種病句類型 一、用詞不當 。如:他認真刻苦的學習精神,值得我們每個同學效尤。(效尤含貶義,可改為“學習”) 。如:只要堅持下去,我們才能取得成功。(關聯(lián)詞語一般成對使用,“只...
2024-11-04 17:06
【總結】小學生修改病句練習1、大廳里擺滿了看演出的觀眾2、校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。,仔細地看著練習身體的同學們。5、小組討論會上,大家的發(fā)言很猛烈。4、我班取得了競賽第一名,大家的心里露出了勝利的喜悅。6、異口同聲地說:“贊成!”7、在老師的教育下,他明確了學習態(tài)度。?9、改革開放以后,人們的生活越來越富強。?8、我愛看
2025-04-15 04:25
【總結】第一篇:修改病句練習題 六年級修改病段練習及答案 學校把優(yōu)秀少先隊的名單已經公布了,我們班的同學王麗陸續(xù)三年被評為“優(yōu)秀少先隊員”的光榮稱號。結果,她一點兒也不驕傲。同學們夸耀她,她總是說“自已做...
2025-10-16 15:41
【總結】第一篇:小學修改病句分類練習 修改病句練習 一、成分殘缺:句子里缺少了某些必要的成分,意思表達就不完整,不明確。 1、讀了《革命烈士詩二首》后,受到了深刻的教育。 2、戰(zhàn)士們紛紛報名參加。 ...
2024-11-04 22:36
【總結】辨析并修改病句一、(“一切出版物”包含“報紙”、“雜志”,不能并列)1、我們報刊、雜志、電視和一切出版物,更有責任作出表率……2、今年春節(jié)期間,這個市的210輛消防車、3000多名消防官兵放棄休假,始終堅守在各自執(zhí)勤的崗位上。(“消防車”不能與謂語“放棄”搭配)句
2025-01-08 05:34
【總結】第一篇:病句修改練習題 病句修改練習題 (一)一面對兩面不能照應 1、我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人,是關系到我們黨和國家前途命運的大事,也是教育戰(zhàn)線的根本任務。 2、保持艱苦樸素的生活作風是關...
2025-10-19 15:02
【總結】,說:“諸葛亮神機妙算,我真不如他?!保ǜ某赊D述句)。(縮句)3.爸爸的目光變得嚴肅起來。(改為比喻句)-4.這莫高窟是民族藝術的瑰寶。(把陳述句改成雙重否定句)。-
2025-08-05 02:48
【總結】辨析并修改病句分析病句的幾種常用的方法?一.語感審讀法.調動語感,在審讀的過程中,從感性上察覺語句的毛病,即按習慣的說法看是否別扭。如別扭則再作分析比較,明辨原因。如?(1)專家認為,減少煙害,特別是勸阻青少年戒煙,對預防肺癌有重要意義.?(2)這次世界杯足球賽各個強隊厲兵秣馬、覬覦桂冠.在審讀過程中,我們發(fā)現(xiàn)“勸阻”與“
2025-06-21 09:01
【總結】第一篇:修改病句練習和答案 修改病句練習和答案 ,前后矛盾;;;;。 (用于前后矛盾、語句重復、語序錯誤、字詞錯誤、語句順序顛倒、關聯(lián)詞應用錯誤、用詞不當 1.病句是指結構不完整,意思表達得不...