小學(xué)修改病句分類練習(xí)-資料下載頁
2024-11-04 22:36本頁面
【正文】 1將“關(guān)鍵在于要”改為“關(guān)鍵在于是否”第二類：不合邏輯1“十八歲以下”改為“未滿十八歲”1“增加到”改為“增加了”1“東西和書籍”兩者不能并列1春天沒有“荷盤”，不合邏輯1將“藥理學(xué)教授羅潛” 調(diào)至“出于氣忿”前，刪去“他”1“繁星滿天”與“明月的照耀”不合情理1“傳說、資料和記載”三者不能并列第三類：語序不當(dāng)1“把動物”調(diào)至“用繩子”后 將“都”調(diào)至“一個一個”后2“很受”調(diào)至“家家戶戶”前2“因為管外壁有電”調(diào)至“如發(fā)現(xiàn)破損”前2“熱情澎湃的優(yōu)秀詩人”調(diào)至“英勇的革命烈士”前2“觀點”、“立場”兩詞位置互換2“為什么”調(diào)至“現(xiàn)象”后第四類：成分殘缺2刪去“關(guān)于”2刪去“使”2在“棉籽餅喂豬”后加“的技術(shù)”2在“角色”后面加上“屬于” “努力趕超”后加“世界先進水平”3在“刺耳的狂笑”前加“聽到”3在“真是難以形容”前加上“這種感覺”3在“強盛不閉關(guān)”后加“的道理”3刪去“經(jīng)過”第五類：結(jié)構(gòu)混亂3刪去“關(guān)鍵在于”3將“為”改為“的”3刪去“所”3把“對”改為“在”3把“從”改為“以” 刪去“化合而成”第六類：贅余4刪去“群”4刪去“以后”，將“自從”調(diào)至“中國人民”以前4刪去“不合理的”4刪去“的安全”第七類：濫用否定詞造成不合邏輯4“不忘”改為“不在”4刪去“不”4刪去“不”4刪去“不”第八類 ：表意不明4“又是數(shù)量最少的一種”加“白稽豚” 50、將“他們”改為“有些”5將“我有一個女兒”與“同許多年輕的媽媽一樣”位置互換5將“焦裕祿這個名字”與“青年人”位置互換，再刪去“對”5在“楊輝返校后對”加“自己”，刪去“好人”第九：用詞不當(dāng)及其他5“不許”后面加“隨意”5“由本土向”的后面加“以”第五篇：四年級修改病句分類練習(xí)四年級修改病句練習(xí)一、成分殘缺：例：讀了《革命烈士詩二首》后，受到了深刻的教育。（缺了“誰”）改：讀了《革命烈士詩二首》后，我們受到了深刻的教育。練習(xí)：。，使我明白了很多道理。，終于趕上來了。二、搭配不當(dāng)：例：春天的蘇州是一年中最美的季節(jié)。（不能說“蘇州是季節(jié)”）改：蘇州的春天是一年中最美的季節(jié)。（應(yīng)說“春天是季節(jié)”）練習(xí)：，而且他永遠活在我們心中。，我們可以推算發(fā)生在很久以前的故事的詳細情形。，為學(xué)校爭得了名譽。6.“六一”節(jié)那天，同學(xué)們穿著新艷的衣服和紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加慶祝活動。，我們的學(xué)習(xí)成績大大增加了。，明確學(xué)習(xí)態(tài)度。，徐老師舉了不少有趣的例子和故事。11.《海上日出》的作者是巴金寫的。三、前后矛盾：例：我的家庭作業(yè)基本上全部做完了。（“基本上”與“全部”矛盾，二選一）改：我的家庭作業(yè)基本上做完了。或：我的家庭作業(yè)全部做完了。練習(xí)：。，我們班全體同學(xué)游覽了北海公園。，昨天晚上發(fā)了一夜高燒。四、語義重復(fù)：例：我一定要改正不好的缺點。（“不好的”與“缺點”重復(fù)）改：我一定要改正缺點。練習(xí)：，滿山遍野到處都是果樹。，我望著天空中的月亮，天空中的星星。，路兩旁栽上了綠油油的綠樹。，參加了會議。、漂亮的花兒。、農(nóng)民。五、不合邏輯：例：商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨和水果。改：商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨。或：商店的貨架上擺滿了水果。萄、蘋果、梨”等）練習(xí)：，只剩下一題計算還沒算出來。，這件好事可能是咱班陳紅做的。，我班幾乎根本沒有不及格的同學(xué)。、排球、籃球、地球儀等體育器材?！八卑ā捌希?、鴨、鵝、牛、馬等家禽。，參加國慶節(jié)聯(lián)歡會的有工人、農(nóng)民、小學(xué)生、解放軍、青年等。六、語序顛倒：例：他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。（“一次又一次”應(yīng)修飾“完成了”）改：他一次又一次完成了艱巨任務(wù)。練習(xí)：。，焚毀并洗劫了圓明園。七、形容不當(dāng)：例： 王老師講完故事，教室里響起排山倒海的掌聲。改：王老師講完故事，教室里響起熱烈的掌聲。（教室里不可能響起“排山倒海”的掌聲）八、八、指代不明：例：老師批評了小明和小東，叫他寫檢討。改：老師批評了小明和小東，叫他們寫檢討。（前面是“小明”和“小東”，后面是“叫他”，到底是誰？）練習(xí)：。，星期六下午她到她家去打羽毛球。九、綜合練習(xí)：。2．今年，我們的王老師又光榮地被評為“市先進班主任”的稱號。3．我猜想他肯定是一個六年級學(xué)生。4．小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。5．看了這本書，很受教育。6．游泳運動員打破了一次又一次世界記錄。7．通過老師的幫助，使我改正了缺點。8．我們通過并討論了中隊計劃。9．揚楊說他已把握了拼圖的技巧。10．六項作業(yè)我已經(jīng)做好了五項，再做完最后一項就差不多完成了。11．海底世界有許多奇怪的稀奇動物。12．在聯(lián)歡會上，麗麗演唱了動聽的歌聲。13．這學(xué)期我們學(xué)校開展了“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的熱潮。14．參加文藝匯演的有學(xué)生、少先隊員、工人、農(nóng)民、教師和解放軍。15．我們的楊老師被評為“跨世紀(jì)優(yōu)秀教師”的光榮稱號。16．今天進行爭奪冠亞軍的決賽。17．他的寫作顯著提高了水平。18．中秋節(jié)的夜晚，灑滿了皎潔的月光。19．他很頑強，向來不容易接受別人的意見。20．《鳥的天堂》的作者是巴金寫的。21．音樂、體育這兩門課對我們很感興趣。22．老師像狐貍般狡猾。23．正待收割的稻子，顆粒飽滿，綠油油的一片，真可愛！24．同學(xué)們都積極響應(yīng)“人人動手，綠化祖國”。25．他被桂林山水的美深深感動了。26．我懷著愉快的心情和輕快的步伐來到美麗的校園。27．春節(jié)貼春聯(lián)，是我國民間由來已久的習(xí)慣。28．《牛郎織女》這個故事在民間流行很廣很廣。29．中華民族的搖籃——黃河，是我國四大河流。
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