標(biāo)準(zhǔn)操作流程[sop]編寫的指南-資料下載頁(yè)
2025-07-15 00:22本頁(yè)面
【正文】 給該標(biāo)準(zhǔn)使用者提供方便的查找和引用。標(biāo)準(zhǔn)中“術(shù)語(yǔ)和定義”一章的表達(dá)形式是：引導(dǎo)語(yǔ)+術(shù)語(yǔ)條目（清單）。應(yīng)使用的引導(dǎo)語(yǔ)是“下列術(shù)語(yǔ)和定義適用于本文件。”術(shù)語(yǔ)條目必備的內(nèi)容：條目的編號(hào)、術(shù)語(yǔ)、定義。沒有需要解釋的寫“無”。 職責(zé)明確由那些部門實(shí)施此項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)及他們的職責(zé)。該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)涉及幾個(gè)部門時(shí)，應(yīng)規(guī)定出主管部門、協(xié)作部門及其借口和相互關(guān)系。 要求“要求”的目的是解決如何對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化，那些內(nèi)容進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化， 這兩個(gè)問題?！耙蟆笔且豁?xiàng)標(biāo)準(zhǔn)中的“規(guī)范性要素”，在“要求”這一要素中表達(dá)的內(nèi)容和形式是不固定的。不同文件的編制要求如下：a) a)管理性標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)操作流程的編制要求應(yīng)符合GB/T154982003中6的規(guī)定；b) b)技術(shù)性標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)操作流程的編制要求應(yīng)符合GB/ 6的規(guī)定；c) c)工作標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)操作流程的編制要求應(yīng)符合GB/。 關(guān)鍵控制點(diǎn)列出能影響標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的關(guān)鍵步驟進(jìn)行控制，對(duì)該步驟內(nèi)容表述應(yīng)采取量化描述，無法量化的應(yīng)用可比較的特性表述。 使用系統(tǒng)及工具列出標(biāo)準(zhǔn)操作過程中使用的系統(tǒng)及工具，如“手動(dòng)”、“目測(cè)”、“電腦”等。 報(bào)告和記錄應(yīng)規(guī)定該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)所形成的報(bào)告、記錄格式、簽發(fā)、傳遞路線和保存期限。 驗(yàn)證工作驗(yàn)證工作應(yīng)形成檢查表的模式，同時(shí)應(yīng)明確該標(biāo)準(zhǔn)貫徹實(shí)施檢查考核的部門及方法。 流程圖流程圖分為管理類的流程圖和生產(chǎn)工藝類的流程圖，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)類型的不同進(jìn)行選擇。流程圖的樣式按照管理類的流程圖和生產(chǎn)工藝類的流程圖模板進(jìn)行編制。流程圖的編制應(yīng)采用VISIO軟件進(jìn)行編制。流程圖的編制應(yīng)符合有關(guān)規(guī)定的要求。 支持文件和記錄主要填寫支持本文件編制的企業(yè)內(nèi)部文件，應(yīng)填寫文件名稱及編號(hào)，不寫版本號(hào)。 。 附則支持本文件的附加管理規(guī)定。根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的類型對(duì)模板中的附則中的內(nèi)容進(jìn)行修改，使之與該標(biāo)準(zhǔn)對(duì)應(yīng)。 。5 附則 本指南自XMABR公布之日起執(zhí)行應(yīng)用。 本指南由XMABR內(nèi)審部門歸口管理和解釋。 本指南XMABR擁有最終解釋權(quán)。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學(xué)習(xí)參考
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