【導讀】大學一畢業(yè),小楊打破傳統(tǒng)觀念,只身來到千里。之外的一個鄉(xiāng)村任村委會主任助理。任職期間,在村黨支部和。策,傳授農(nóng)業(yè)科技知識,協(xié)助主任處理一系列村務。短短兩年,該村的社會風氣明顯好轉,村民的錢包。因此,“村官”小楊得到了領導和村民的一致好評。小楊自己也認為當“村官”是一個正確的選擇。“村官”小楊給鄉(xiāng)村帶來的變化是如何體現(xiàn)《文化生活》道理的?“村官”小楊和藝人共同努力,使原先小打小鬧的傳統(tǒng)木雕。工藝實現(xiàn)新的發(fā)展,表明文化的發(fā)展離不開繼承與創(chuàng)新。氣明顯好轉,表明優(yōu)秀文化可以促進人和社會的發(fā)展。該區(qū)某市致力于打造良好的人文環(huán)境,吸引了大量投。結合材料,運用文化生活知識,分析上述做法的理論依據(jù)。別說明了三種具體的措施,這是確定本題答案結構的依據(jù)。結果,選項為原因或條件。以是多因一果或一因多果。主要與次要等關系。因此答案為B項。