【導讀】明了何時、何地、何人、何事。勾畫地名、人名、官名。弄清人物間的關(guān)系，添加省略成分。功大，拜為上卿）。四個加點詞均與中學課本知識?？陕?lián)想法（如痛苦不堪；袖手；太后。之色少解）、代入法。代入法（質(zhì)問人家的田券？聯(lián)想法（如求全責備，每責一頭，輒傾數(shù)家之產(chǎn)；抓重點:18個,個個落實。“刂(刀)、弓、戈、斤(斧)、”關(guān)兵器；“犭、鳥、蟲”關(guān)動物；“纟”關(guān)絲織品繩索有；“歹”關(guān)死亡；借助聲旁，據(jù)通假音同或音近的原則，大膽逆推。字，從手，從耳，用手牽耳而割取之。虜，割取左耳，作為記功的憑據(jù)。以“娶”代之，則通，可推斷為“取”通“”。頒白者不負戴于道路矣。②、明足以察秋毫之末而不見輿薪。系，為“圣明之君，治平之國”。生而聰慧，帝及后并。應對趙國表尊重，“設(shè)九賓于廷”。聯(lián)想課文有關(guān)語句或熟悉的成語的用法，

　　

【正文】 表示否定的動詞“ 無 ” 或不定代詞 “ 莫 ” ，這種句子叫否定句。二是作賓語的是代詞。 如：保民而王， 莫 之能御也。 （莫能御之也） 然而不王者， 未 之有也。 （未有之也） 2 疑問句中，疑問代詞作賓語，賓語前置。疑問代詞包括 “ 何、誰、孰、安、焉、胡、奚、曷 ” 等。 如：胡為乎遑遑欲 何 之？ 而今 安 在哉 樂夫天命復 奚 疑？ 3 強調(diào)性提賓 ①用 “ 之 ” 作標志 如：句讀 之 不知，惑 之 不解。 何后之有？ ——有何后？ ②表示動作對象的單一性和強調(diào)賓語，往往用 “ 唯 …… 是 ……” 。 如： 唯才是舉 惟兄嫂是依 （ “ 何之 ” 即 “ 之何 ” ） （ “ 在安 ” ） （ “ 疑奚 ” ） （ 2） 介詞的賓語前置 1 疑問代詞作介詞賓語，賓語前置。 如：長安君 何以 自托于趙？ 2 介詞賓語不是疑問代詞，但為強調(diào)它，也放到介詞前面，最常見的是介詞 “ 以 ” 的賓語前置。 如：余 是以 記之。 一言以 蔽之。 3. 定語后置 定語是修飾限制名詞的，一般應放在中心詞之前，這種語序古今一致，在文言文里，定語后置有以下幾種情況： （ 1）定語放在中心詞之后，用 “ 者 ” 煞尾，格式為： 中心詞 +定語 +者 如：求人可使報秦者，未得。 村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲。 （ 2）在中心詞和后置定語之間加 “ 之 ” ，用 “ 者 ” 煞尾，格式為： 中心詞 +之 +定語 +者 如：石之鏗然有聲者，所在皆是也。 （ 3）在中心詞和后置定語之間加 “ 之 ” ，格式為： 中心詞 +之 +定語 如：四海之大，有幾人歟？ 4. 介詞結(jié)構(gòu)后置（狀語后置） 現(xiàn)代漢語中，介詞結(jié)構(gòu)一般放在動詞前，但在古漢語中，介詞結(jié)構(gòu)常放在動詞后面，構(gòu)成了介詞結(jié)構(gòu)后置。 如： 師不必賢于弟子。 以其無禮于晉 夫禍患常積于忽微 又有若老人咳且笑于山谷中者。 其聞道也固先乎吾。 申之以孝悌之義 小結(jié)： （狀語后置） 倒裝句 用 “ 見 ……” 表示。 用 “ …… 于 ……” 表示。 用 “ 見 …… 于 ……”“ 受 …… 于 ……” 表被動。 用 “ 為 ”“ 為所 ” “ 為 …… 所 ……” 表被動。 無標志被動句（意念被動句）。 被動句 附：常見文言文固定格式 固定格式也叫固定結(jié)構(gòu)，或者凝固結(jié)構(gòu)。它的語法特點就是由一些不同詞性的詞凝結(jié)在一起，固定成為一種句法格式，表達一種新的語法意義，世代沿用，約定俗成，經(jīng)久不變。 A、何以 …… ？（根據(jù)什么 …… ？憑什么 …… ？） 例如：王曰： “ 何以知之？ ” B、何所 …… ？（所 …… 的是什么？） 例如：問女何所思，問女何所憶？ C、奈何 …… ？（ …… 怎么辦？ …… 為什么？） 例如：為之奈何？ 奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？ D、如 …… 何？奈 …… 何？（拿 …… 怎么樣呢？） 例如：如太行王屋何？ 虞兮虞兮奈若何？ E、孰與 …… ？（與 …… 相比，哪個 …… ？） 例如：吾孰與城比徐公美？ 公之視廉將軍孰與秦王？ F、何為 …… ？（為什么 …… ？） 如：君何為生我家？ 表示疑問： 表示反問： A、何 …… 哉（也）？（怎么能 …… 呢？） 例如： 何可勝道也哉？ B、何 …… 為？（為什么 …… 呢？） 例如：何辭為？ 秦則無禮，何施之為？ C、何 …… 之有？（有什么 …… 呢？） 例如：宋何罪之有？ D、如之何 …… ？（怎么能 …… 呢？） 例如：君臣之義，如之何其廢之？ E、豈（其） …… 哉（乎，耶）？ （哪里 …… 呢？難道是 …… 嗎？） 例如：未報秦施而伐其師，豈為死君乎？ F、安 …… 哉（乎）？（哪里 …… 呢？） 例如：燕雀安知鴻鵠之志哉？ 然劉豫州新敗之后，安能抗此難乎？ G、不亦 …… 乎？（不是 …… 嗎？） 例如：有朋自遠方來，不亦樂乎？ 求劍若此，不亦惑乎？ H、 …… 非 …… 歟？（ …… 不是 …… 嗎？） 例如：子非三閭大夫歟？ I、顧 …… 哉？（難道 …… 嗎？） 例如：顧不如蜀鄙之僧哉？ J、獨 …… 哉（耶）？（難道 …… 嗎？） 例如：相如雖弩，獨畏廉將軍哉？ 公子縱輕勝，棄之降秦，獨不憐公子姊耶？ 表示感嘆： A、何其 …… 也！（怎么那么 …… ?。。? 例如：至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也？ B、直（特） …… 耳！ （只不過 …… 罷了?。? 例如：王曰： “ 不可，直不過百步耳！ ” C 、惟 …… 耳?。ㄖ皇?…… 罷了?。? 例如：吾已無事可辦，惟待死期耳！ D 、一何 …… （多么 …… ?。。? 例如：吏呼一何怒，婦啼一何苦！ E 、亦 …… 哉！（也真是 …… ?。。? 例如：且立石于其墓之門，以旌其所為。鳴呼，亦盛矣哉！ 表揣度： A、無乃 …… 乎（耶）？（恐怕 …… 吧？）（兼表反問） 例如：求，無乃爾是過歟？ 師勞力竭，遠主備之，無乃不可乎？ B、得無 …… 乎（耶）？（該不是 …… 嗎？） 兼表反問 例如：得無教我獵蟲所耶？ C、其 …… 歟？（不是 …… 嗎？）（兼表反問） 例如：其可怪也歟？ D、 …… 庶幾 …… 歟？（ …… 或許 …… 吧？） 例如：吾王庶幾無疾病歟？ （ 5）表示選擇：與其 …… 孰若 …… ？（與其 …… ，哪如 …… ？）； “ 其 …… ，其 …… 也 ” （（是 …… 呢，還是 …… 呢？） 例如：與其坐而待亡，孰若起而拯之？ 練習：指出下列句子的句式特點 臣是凡人，偏在遠郡 而君幸于趙王 窺鏡，謂其妻曰 客從外來，與坐談 莫之振救 董之以嚴刑 大王來何操 操軍破，必北還 蚓無爪牙之利，筋骨之強 判斷句 被動句 判斷句 被動句 省略句（主語承前?。? 省略句（省主語和介詞賓語） 賓語前置句 介詞結(jié)構(gòu)后置句 賓語前置句 被動句（無被動詞） 定語后置句 1君何以知燕王？ 2句讀之不知，惑之不解 3豫州今欲何至？ 4且將軍大勢可以拒操者，長江也 5會于西河外澠池 6永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就 7村中少年好事者，馴養(yǎng)一蟲 。 8不患人之不己知，患不知人也。 9今以鐘磬置水中。 10遂為猾胥報充里正役。 11和氏璧，天下所共傳寶也。 12計未定，求人可使報秦者，未得 13父母唯其疾之憂 14又試之雞，果如臣言 賓語前置句 賓語前置句 賓語前置句 判斷句 定語后置 介詞結(jié)構(gòu)后置句 被動句 被動句 定語后置 賓語前置句 省略句 判斷句 定語后置 賓語前置句 介詞結(jié)構(gòu)后置句 一、閱讀下面句子，找出句式不同的一句是（ ） A．雖董之以嚴刑，振之以威怒 B．不拘于時，學于余 C．青出于藍而勝于藍 D．夫晉，何厭之有？ 二、從句式看將以下各句分類正確的一項是（ ）。 ，汝之不惠 ，盛以錦囊 ，吾仇也 ，為天下笑 ？ 、 7／ 6／ 5／ 4／ 8 、 4／ 3／ 6／ 7／ 8 、 2／ 4／ 8／ 6／ 7 ／ 4／ 6／ 7／ 8／ 5 三、下列各句中不是被動句的一句是（ ） B．激于義而死焉 D．周公之逮所由使也 四、下列句子有 A判斷句， B被動句， C賓語前置， D介詞結(jié)構(gòu)后置， E句子成分的省略（即省略句）請在句后括號內(nèi)標上序號注明。是省略句的，要補出省略成分。屬兩種句式的，同時寫出。 ①彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑也。（ ） ②句讀之不知，惑之不解。（ ） ③不拘于時，學于余。（ ） ④師不必賢于弟子。（ ） ⑤今其智乃反不能及。（ ） AC B、 D D E五、下列各句中句式與其他各句不同的一項是（ ） ，所在皆是也 ，未之有也