【總結(jié)】引例兩臺機床同時生產(chǎn)直徑是40毫米的零件.為了檢驗產(chǎn)品質(zhì)量,從產(chǎn)品中抽出10件進行測量,結(jié)果如下(單位:毫米):?分別計算這兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)甲、乙兩機床性能是否都一樣好?這反映出,對一組數(shù)據(jù),除需要了解它們的平均水平以外,還常常需要了解它們的波動大小(即偏離平均數(shù)的大小).
2024-11-10 22:54
【總結(jié)】六標準差的實施步驟與成功關鍵「6SIGMA管理」是指高階主管視『追求零缺點』為其終身信仰,透過6SIGMA理念的分享與全體員工溝通,再經(jīng)由溝通而產(chǎn)生共識,藉由共識而凝聚成強大念力,提供高質(zhì)量且不斷改進的產(chǎn)品及服務,在客戶中建立優(yōu)質(zhì)及物超所值的良好聲譽。在未來,企業(yè)實施6SIGMA管理,會有如被要求通過ISO9000質(zhì)量系統(tǒng)認證一般,成為顧客要求供貨商展現(xiàn)其穩(wěn)定質(zhì)量的一項手段
2025-07-14 17:44
【總結(jié)】方差和標準差教學設計(二)教學設計思想概念教學是數(shù)學新課教學中一個非常棘手的問題,重視學生概念的形成過程和知識的發(fā)生過程從而形成概念,是行之有效的教學手段。通過具體的情境和生活事例讓學生明白概念的產(chǎn)生的原因,使他們從“背定義”提升到“理解定義”的層次是非常有必要的。方差和標準差是反應一組數(shù)據(jù)離散程度的統(tǒng)計量。課本從射擊比賽的成績(當然也可以從學生更熟悉的例子,如投籃)引入,提出問
2025-07-14 21:57
【總結(jié)】【同步教育信息】一.?本周教學內(nèi)容:§??極差、方差與標準差第21章??數(shù)據(jù)的整理與初步處理小結(jié)與復習?二.?重點、難點:?1.?重點:⑴認識算術平均數(shù)、加權平均數(shù),并能靈活計算、應用;⑵認識平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù),會選擇恰當?shù)臄?shù)據(jù)代表對數(shù)據(jù)進行評價;
2025-07-14 15:27
【總結(jié)】012234546810成績(環(huán))射擊次序第一次第二次第三次第四次第五次甲命中環(huán)數(shù)78889乙命中環(huán)數(shù)1061068甲、乙兩名射擊手的測試成績統(tǒng)計如下:⑴請分別計算兩名射手的平均成績;⑵請根據(jù)這兩名射擊手的成績在下圖中畫出
2025-02-23 13:00
【總結(jié)】第一次第二次第三次第四次第五次甲命中環(huán)數(shù)78889乙命中環(huán)數(shù)1061068012234546810甲,乙兩名射擊手的測試成績統(tǒng)計如下:成績(環(huán))射擊次序⑴請分別計算兩名射手的平均成績;⑵請根據(jù)這兩名射擊手的成績在下圖中畫出折
2025-02-23 12:49
【總結(jié)】1主講人:林秀雄教授甲上資訊電腦顧問有限公司COMPUTERCONSULTINGCORP.SIXSIGMA六標準差SIXSIGMA超品質(zhì)策略大格局思考【專用教材】1/16SIXSIGMA六標準差SIXSIGMA超品質(zhì)策略大格局思考目錄1.前言:從『組織管理』邁向『知識管理』 1-12.SIXSIGM
2025-07-14 16:16
【總結(jié)】蘇州市吳中區(qū)浦莊中學林珠鳳方差與標準差情景引人請同學們比較下列兩組數(shù)據(jù),你覺得哪一組數(shù)據(jù)比較穩(wěn)定?A組:0、10、5、B組:4、6、5、5、5、5、5、5、5、5;3、7、2、8、1、9、5。小明和小兵兩人參加體育項目訓練,近期的五次
2024-11-09 06:13
【總結(jié)】第10章六標準差的原理1?品質(zhì)管理與管制1n六標準差是摩托羅拉公司在20世紀80年代作為一種改進流程品質(zhì)的方法。n這方法最初用於改善製造程序的能力,然後移轉(zhuǎn)到企業(yè)程序的能力n已經(jīng)應用六個西格馬的公司:美國銀行,摩托羅拉,通用電氣公司,?IBM公司,柯達和其他很多公司n基本前提是,所有程序都有變異。變異是敵人。六標準差
2025-02-27 15:35
【總結(jié)】方差和標準差例:兩臺機床同時生產(chǎn)直徑是40mm的零件.為了檢驗產(chǎn)品質(zhì)量,從產(chǎn)品中抽出10件進行測量,結(jié)果如下(單位:mm):機床甲機床乙問題1:請計算這兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù).機床甲以40為基準----機床乙以40為
2025-04-30 18:16
【總結(jié)】題目題目:演講者:榮剛材料科技(股)公司陳興時董事長六標準差之迷思六標準差之迷思1目錄:一、GMTCBriefing二、何謂SixSigma﹖三、為什麼要SixSigma﹖四、SixSigmainGMTC五、推動六標準差常見之迷思2一、GMTCBriefing6?3l成立簡歷
2025-02-26 23:00
【總結(jié)】六標準差公差設計規(guī)避錯誤於未然,第一次就設計正確的秘訣!國際製造工程學會(SocietyofManufacturingEngineers,SME)成立於1932年,總會設於美國Detroit,400多個分會佈及世界七十餘國家,會員人數(shù)約60,000人,均為各國產(chǎn)業(yè)領袖及菁英。學會每年度發(fā)表的報告、期刊、及產(chǎn)業(yè)標準深受矚目,亦為各會員國政府產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要指南!國際製造工程學會是
2025-07-14 17:54
【總結(jié)】班級姓名學號學習目標;.學習重點與難點:熟練利用計算器求一組數(shù)據(jù)的標準差和方差;教學過程一、情境創(chuàng)設問題1:2010年4月30日上海世博會隆重舉行,—:日期人數(shù)(人)2069002200013170014860088900資料來源:請計算這五天中參觀
2025-08-18 16:41
【總結(jié)】6sigma6sigma簡介6標準差是企業(yè)挑戰(zhàn)品質(zhì)顛峰之利器,藉由6標準差活動的推動可協(xié)助企業(yè)建立全面性之學習型組織,產(chǎn)出一流產(chǎn)品和服務口碑,大幅改善企業(yè)經(jīng)營績效,強化企業(yè)優(yōu)勢,創(chuàng)造顧客價值,不斷提升企業(yè)競爭力進而創(chuàng)造企業(yè)最高利潤,達到企業(yè)永續(xù)經(jīng)營。6標準差為一全面且具彈性的系統(tǒng),可用於獲取、維持和擴大企業(yè)的成功。6標準差
2025-02-06 22:54
【總結(jié)】六標準差教學1前言??SixSigma提供了企業(yè)領導人一個新策略方案,為服務業(yè)與製造業(yè)改造流程、提升顧客滿意度、強化競爭優(yōu)勢及維持高額獲利。國際知名企業(yè)奇異(GE)、摩托羅拉(Motorola)、花旗銀行、漢威(Honeywell)、柯達等皆已致力於SixSigma之推動,成效顯著
2025-03-08 20:45