創(chuàng)意思維課程標準-資料下載頁
2025-07-14 18:53本頁面
【正文】 學手段（1）在教學過程中，每次課都將采用多媒體手段，大量展示各種類型的圖片和音像資料，以提供課程內(nèi)容所需的相關資訊。因此，需要多媒體設備，并要求投影儀應達到一定的精度，以保證所播放的視聽資料達到最佳效果。（2）建議30人左右的小班授課，易于使“互動”達到理想的教學狀態(tài)。（3）請務必安排在機房上課，學生需要完成設計作品。六、實踐條件校內(nèi)實踐環(huán)境硬件設備介序號設備名稱單位數(shù)量備注1PC電腦臺652蘋果電腦臺503噴繪機臺14激光打印機臺15短版印刷機臺16刻字機臺17We e手寫板個208幻燈機投影儀臺1七、評價方法采取形成性考核和終結性考核相結合的原則，拓展考核空間。評價內(nèi)容：(1) 口頭表述:對老師提出問題的解答（占10%）；（2）課堂參與，主動提問，并積極回答問題和參與討論（占15%）；（3）出勤：以學校相關制度為準（占10%）；（4）搜集資料的能力（占5%）；（5）作業(yè)完成質(zhì)量（占60%）；八、課程資源1．教材與學材教學指定教材：教師可以結合各專業(yè)要求選擇教材教學參考書：《讓思想沖破老籠》、《打開創(chuàng)意的腦》、《新民藝設計》、《設計思維與方法》等。2．教學媒體教學媒體：pc/mac機房教學環(huán)境：機房、圖書館、美術館等九、其它說明各個專業(yè)在進行教學案例的選擇時，可以結合本專業(yè)的特點和要求，在課程標準的要求范圍內(nèi)靈活授課。
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