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正文內(nèi)容

模具制造技術(shù)培訓(xùn)教材-資料下載頁

2025-07-14 00:20本頁面
  

【正文】 )粗加工階段切除加工表面上的大部分余量。(2)半精加工階段為主要表面的精加工作好必要的精度和余量準(zhǔn)備,并完成一些次要表面的加工。(3)精加工階段使要求高的表面達(dá)到規(guī)定要求。(4)光整加工階段提高被加工表面的尺寸精度和減少表面粗糙度,一般不能糾正形狀和位置誤差。工藝階段劃分的作用(1)保證產(chǎn)品質(zhì)量(2)合理使用設(shè)備(3)便于熱處理工序的安排,使熱處理與切削加工工序配合更合理(4)便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)毛坯缺陷和保護(hù)已加工表面三、工序的劃分1.工序集中特點(diǎn)(1)工件在一次裝夾后,可以加工多個(gè)表面。能較好地保證表面之間的相互位置精度;可以減少裝夾工件的次數(shù)和輔助時(shí)間;減少工件在機(jī)床之間的搬運(yùn)次數(shù),有利于縮短生產(chǎn)周期。(2)可減少機(jī)床數(shù)量、操作工人,節(jié)省車間生產(chǎn)面積,簡(jiǎn)化生產(chǎn)計(jì)劃和生產(chǎn)組織工作。(3)采用的設(shè)備和工裝結(jié)構(gòu)復(fù)雜、投資大,調(diào)節(jié)和維修的難度大,對(duì)工人的技術(shù)水平要求高。(4)單件小批生產(chǎn)采用工序集中2.工序分散特點(diǎn)(1)機(jī)床設(shè)備及工裝比較簡(jiǎn)單,調(diào)整方便,生產(chǎn)工人易于掌握。(2)可以采用最合理的切削用量,減少機(jī)動(dòng)時(shí)間。(3)設(shè)備數(shù)量多,操作工人多,生產(chǎn)面積大。(4)大批、大量生產(chǎn)采用工序集中和分散四、加工順序的安排1.切削加工工序的安排1)零件分段加工時(shí),應(yīng)遵循“先粗后精”的加工順序。2)先加工基準(zhǔn)表面,后加工其它表面3)先加工主要表面,后加工次要表面4)先加工平面,后加工內(nèi)孔講授、討論教 學(xué) 基 本 內(nèi) 容方法及手段2.熱處理工序的安排1)為改善金屬組織和加工性能的熱處理工序退火、正火和調(diào)質(zhì)等,一般安排在粗加工前后。2)為提高零件硬度和耐磨性的熱處理工序淬火、滲碳淬火等,一般安排在半精加工之后,精加工、光整加工之前。3)時(shí)效處理工序減小或消除工件的內(nèi)應(yīng)力3.輔助工序安排檢驗(yàn)、去毛刺、清洗、涂防銹油等。講授、討論課程教案授課時(shí)間第 周 第2526節(jié)課 2017年 11 月 8日課次1授課方式(請(qǐng)打√)理論課(√) 討論課( ) 實(shí)踐課( )習(xí)題課( ) 其 他( ) 課時(shí)安排2授課題目(教學(xué)章、節(jié)或主題):加工余量的確定教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次):目的:根據(jù)工藝基準(zhǔn)與設(shè)計(jì)基準(zhǔn)是否重合,了解查表法確定工序余量 要求:掌握查表法確定工序余量教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)及難點(diǎn):重點(diǎn):加工余量難點(diǎn):工序尺寸及其公差教 具多媒體、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)思考題課后小結(jié)加工余量的確定教 學(xué) 基 本 內(nèi) 容方法及手段第六節(jié) 加工余量的確定一、加工余量的概念1.工序余量和加工總余量(1)工序余量相鄰兩工序的工序尺寸之差。是被加工表面在一道工序切除的金屬層厚度。如圖125所示。 (圖125a) (圖125b)對(duì)于對(duì)稱表面或回轉(zhuǎn)體表面,其加工余量是對(duì)稱分布的,是雙邊余量。如圖126所示。圖126 雙邊加工余量對(duì)于軸 (圖126a)對(duì)于孔 (圖126b)(2)加工總余量是毛坯尺寸與零件圖的設(shè)計(jì)尺寸之差。也稱毛坯余量。圖127是軸和孔的毛坯余量的分布情況。講授、討論教 學(xué) 基 本 內(nèi) 容方法及手段圖127 工序余量和毛坯余量a) 軸 b) 孔工序尺寸的公差一般規(guī)定在零件的人體方向。對(duì)于被包容面(軸),基本尺寸為最大工序尺寸;對(duì)于包容面(孔),基本尺寸為最小工序尺寸。毛坯尺寸的公差一般采用雙向標(biāo)注。2.基本余量、最大余量、最小余量如圖128所示。圖128 基本余量、最大余量、最小余量 基本余量()為 最大余量()為 最小余量()為 余量公差():加工余量的變化范圍。 二、影響加工余量的因素圖129所示圓柱孔為例。圖129 影響加工余量的因素講授、討論教 學(xué) 基 本 內(nèi) 容方法及手段1)被加工表面上由前道工序生產(chǎn)的微觀不平度和表面缺陷層深度。2)被加工表面上由前道工序生產(chǎn)的尺寸誤差和幾何形狀誤差。3)前道工序引起的被加工表面的位置誤差。4)本道工序的裝夾誤差。對(duì)稱表面或回轉(zhuǎn)體表面,工序的最小余量:非對(duì)稱表面其加工余量是單邊的:三、確定加工余量的方法1.經(jīng)驗(yàn)估計(jì)法采用類比法估計(jì)確定加工余量的大小。多用于單件小批生產(chǎn)。2.分析計(jì)算法以一定的經(jīng)驗(yàn)資料和計(jì)算公式為依據(jù),對(duì)影響加工余量的諸因素進(jìn)行逐項(xiàng)的分析計(jì)算以確定加工余量的大小。僅在貴重材料及某些大批生產(chǎn)和大量生產(chǎn)中采用。3.查表修正法以有關(guān)工藝手冊(cè)和資料所推薦的加工余量為基礎(chǔ),結(jié)合實(shí)際加工情況進(jìn)行修正以確定加工余量的大小。應(yīng)用較廣。講授、討論課程教案授課時(shí)間第 周 第2728節(jié)課 2017年 11 月 15日課次1授課方式(請(qǐng)打√)理論課(√) 討論課( ) 實(shí)踐課( )習(xí)題課( ) 其 他( ) 課時(shí)安排2授課題目(教學(xué)章、節(jié)或主題):工序尺寸及其公差的確定教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次):目的:了解工序尺寸及公差, 要求:掌握工序尺寸及公差教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)及難點(diǎn):重點(diǎn):加工余量難點(diǎn):工序尺寸及其公差教 具多媒體、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)思考題課后小結(jié)加工余量的確定教 學(xué) 基 本 內(nèi) 容方法及手段第七節(jié) 工序尺寸及其公差的確定工序尺寸:某工序加工應(yīng)達(dá)到的尺寸。一、工藝基準(zhǔn)與設(shè)計(jì)基準(zhǔn)重合時(shí)工序尺寸及其公差確定確定工序尺寸,必須確定零件各工序的基本余量。常用查表法。由最后一道工序開始向前推算。例11 加工外圓柱面,設(shè)計(jì)尺寸為,表面粗糙度(1)加工工藝路線:粗車 半精車 磨外圓。(2)用查表法確定毛坯尺寸、各工序尺寸及其公差,見表113。表113 加工外圓柱面的工序尺寸計(jì)算工序工序余量工序尺寸公差工序尺寸磨外圓(IT6)半精車(IT9)粗車3(IT12)毛坯5驗(yàn)算磨削余量:直徑上最大余量()mm = 直徑上最小余量()mm = 驗(yàn)算結(jié)果表明,磨削余量是合適的。二、工藝基準(zhǔn)與設(shè)計(jì)基準(zhǔn)不重合時(shí)工序尺寸及其公差的確定1.工藝尺寸鏈及其極值解法在工藝附圖或工藝規(guī)程中所給出的尺寸稱為工藝尺寸。(1)工藝尺寸鏈的概念尺寸首尾相連構(gòu)成一封閉的尺寸組合。在機(jī)械制造中稱這種相互聯(lián)系且按一定順序排列的封閉尺寸組合為尺寸鏈。工藝尺寸所組成的尺寸稱為工藝尺寸鏈。特征:封閉性。(2)工藝尺寸鏈的組成組成工藝尺寸鏈的每一個(gè)尺寸稱為工藝尺寸鏈的環(huán)。1)組成環(huán):在加工過程中直接保證的尺寸,用表示。2)封閉環(huán):在加工過程中間接得到的尺寸,用表示。3)增環(huán):當(dāng)某組成環(huán)增大(其它組成環(huán)保持不變),封閉環(huán)也隨之增大,則該組成環(huán)稱為增環(huán)。用 表示。4)減環(huán):當(dāng)某組成環(huán)增大(其它組成環(huán)保持不變),封閉環(huán)反而減小,則該組成環(huán)稱為減環(huán)。用表示。5)工藝尺寸鏈圖講授、討論教 學(xué) 基 本 內(nèi) 容方法及手段(3)工藝尺寸鏈的計(jì)算極值法、概率法。用極值法解工藝尺寸鏈,是以尺寸鏈中各環(huán)的最大極限尺寸和最小極限尺寸為基礎(chǔ)進(jìn)行計(jì)算的。工藝尺寸鏈計(jì)算的基本公式: (11) (12) (13) (14) (15) (16) 2.用尺寸鏈計(jì)算工藝尺寸(1)定位基準(zhǔn)與設(shè)計(jì)基準(zhǔn)不重合的尺寸換算例12如圖132a所示零件,各平面及槽均已加工,求以側(cè)面K定位鉆φ10mm孔的工藝尺寸及其偏差。圖132 定位基準(zhǔn)與設(shè)計(jì)基準(zhǔn)解:確定封閉環(huán):在零件加工中直接控制的尺寸(40177。)mm和A,孔的位置尺寸(100177。)mm是間接得到的,故尺寸(100177。)mm為封閉環(huán)。繪出工藝尺寸鏈圖,自封閉環(huán)兩端出發(fā),把圖中相互聯(lián)系的尺寸首尾相連即得工藝尺寸鏈。判斷組成環(huán)的性質(zhì):從封閉環(huán)開始,按順時(shí)針環(huán)繞尺寸良圖,平行于各尺寸畫出箭頭,尺寸A的箭頭與封閉環(huán)相反為增環(huán),尺寸40mm為減環(huán)。A的基本尺寸: 100=A40 A=140(mm)A的上、下偏差:=ESA() ESA=(mm)= EIA=(mm)驗(yàn)算:式(16)()=[()]+[()]=本工序尺寸公差減小的數(shù)值等于定位基準(zhǔn)與設(shè)計(jì)基準(zhǔn)之間距離的公差(177。)mm,它就是本工序的基準(zhǔn)不重合誤差。講授、討論52 / 52
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