交通信號(hào)控制器的vhdl的設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-07-07 12:29本頁(yè)面
【正文】 圖所示。將未使用的管腳設(shè)置為三態(tài)輸入七、實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我進(jìn)一步加深了對(duì)電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化的了解。并進(jìn)一步熟練了對(duì) QuartusII 軟件的操作。在編寫(xiě)程序的過(guò)程中，遇到了很多問(wèn)題，使我發(fā)現(xiàn)自己以前學(xué)習(xí)上存在的不足。通過(guò)與同學(xué)探討，終于把問(wèn)題都解決了，并加深了對(duì)交通燈原理和設(shè)計(jì)思路的了解。同時(shí)也掌握了做課程設(shè)計(jì)的一般流程，為以后的設(shè)計(jì)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。做課程設(shè)計(jì)時(shí)，先查閱相關(guān)知識(shí)，把原理吃透，確定一個(gè)大的設(shè)計(jì)方向，在按照這個(gè)方向分模塊的把要實(shí)現(xiàn)的功能用流程圖的形式展示。最后參照每個(gè)模塊把輸入和輸出引腳設(shè)定，運(yùn)用我們所學(xué)的 VHDL 語(yǔ)言進(jìn)行編程?？傊?，通過(guò)這次的設(shè)計(jì)，進(jìn)一步了解了 EDA 技術(shù)，收獲很大，對(duì)軟件編程、排錯(cuò)調(diào)試、相關(guān)儀器設(shè)備的使用技能等方面得到較全面的鍛煉和提高。課程設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。在前幾次的模電、數(shù)電、單片機(jī)課程設(shè)計(jì)中，我就有了相當(dāng)豐富的收獲和體會(huì)，所以對(duì)于這次 EDA 的課程設(shè)計(jì)我也是相當(dāng)重視。下面我對(duì)整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程做一下簡(jiǎn)單的心得：在接到題目后要進(jìn)行的是選題工作，在本次設(shè)計(jì)可選的 4 個(gè)題目中，我經(jīng)過(guò)反復(fù)比較，結(jié)合自己的興趣、對(duì)知識(shí)掌握的側(cè)重方面、以及感覺(jué)設(shè)計(jì)的實(shí)用性，選擇了這次設(shè)計(jì)的交通燈設(shè)計(jì)。開(kāi)始我在網(wǎng)上查到了部分資料，于是參照資料，得到了一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的實(shí)驗(yàn)程序。在程序測(cè)試通過(guò)后，就進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行與實(shí)驗(yàn)箱的連接，本次試驗(yàn)與以往不容的是不需要焊接電路板，所以工作量少了很多，由于已經(jīng)有很久沒(méi)有接觸過(guò)實(shí)驗(yàn)箱了，所以再次對(duì)實(shí)驗(yàn)箱各種模式接口進(jìn)行了研究，在研究過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)在做 EDA 實(shí)驗(yàn)時(shí)很多沒(méi)有弄懂的地方都清晰了，理解了各種接口的對(duì)應(yīng)關(guān)系，以及改變接口會(huì)得到怎樣不同的效果。下載程序到實(shí)驗(yàn)箱后，結(jié)果順利，系統(tǒng)正常運(yùn)行，得到了理想的效果，各對(duì)應(yīng)燈和秒數(shù)都能正確現(xiàn)實(shí)。但老師檢查后，說(shuō)這個(gè)程序?qū)懙貌缓谩Ｓ谑俏以诮酉聛?lái)的時(shí)間里，重新省察了這篇程序。我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)程序有一個(gè)重大的錯(cuò)誤。根本沒(méi)有實(shí)現(xiàn)所謂的主干道和支干道亮燈規(guī)律，于是，我參照舊實(shí)驗(yàn)程序，在自己的理解下，重新寫(xiě)了實(shí)驗(yàn)程序，在寫(xiě)程序的過(guò)程中，我拿起書(shū)本，復(fù)習(xí)了曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)。在寫(xiě)實(shí)驗(yàn)程序的過(guò)程中，我覺(jué)得自己提高很多，能夠分析程序?qū)崿F(xiàn)需要的模塊，一步一步的學(xué)習(xí)，一步一步的完善自己寫(xiě)的程序，等到在軟件上運(yùn)行，又改出了許多錯(cuò)誤，這才是真正的學(xué)習(xí)啊，我體會(huì)到。平時(shí)學(xué)習(xí)覺(jué)得很難領(lǐng)悟，現(xiàn)在可以在解決問(wèn)題的過(guò)程中清晰的知道各個(gè)進(jìn)程實(shí)現(xiàn)的功能。還要做到心思縝密，不容出錯(cuò)。在波形仿真的過(guò)程中，我仔細(xì)比對(duì)各個(gè)狀態(tài)跳變是否和程序一致，這也檢測(cè)出了幾個(gè)錯(cuò)誤，比如程序中數(shù)碼管顯示程序錯(cuò)誤，導(dǎo)致波形不正常。通過(guò)本次設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，我收獲頗多，不僅僅是對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了又一次的回顧和溫習(xí)，動(dòng)手能力得到提高，更重要的是學(xué)會(huì)了怎樣去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和處理問(wèn)題，怎樣在挫折中使自己冷靜思考，既要從根本和基礎(chǔ)去查找，也要敢于懷疑是儀器出了問(wèn)題。在實(shí)驗(yàn)中，很多以前對(duì) VHDL 語(yǔ)言不懂的地方都得到了清晰，特別是對(duì)實(shí)驗(yàn)箱模式和接口得到了徹底理解。很感激老師的嚴(yán)格要求，提醒我重新學(xué)習(xí)寫(xiě)出程序，運(yùn)行出正確的結(jié)果，讓我知道了探索學(xué)習(xí)，精益求精。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我感受到了通過(guò)知識(shí)設(shè)計(jì)和制造成果的興奮，在不斷的失敗和改進(jìn)中，感受到了對(duì)科學(xué)研究所需的不懈毅力和得到結(jié)果成就感。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1