【正文】 了的計劃與分析，能夠保證公司的運營在長期的競爭中立于不敗之地。宏途將嚴把財務讓官，在為廣大學生提供服務的同時，謀求自己的發(fā)展良機，使自身不斷發(fā)展壯大，處于優(yōu)勢地位，從而，為大家提供更多的信息，更好的服務大家。 （一 ） 資費標準 眾所周知，在各大高校的學生錄取中分為高職高專統(tǒng)招生（統(tǒng)招生）、本科類的統(tǒng)招生（本科生）、自考生與成教生 （社招生）三類，這些學生本身的層次不同，資費的標準也不同。公司處于創(chuàng)業(yè)的初級階段，各項規(guī)章制度還不是很健全，前期主要目的是服務為主，盈利為輔，因此可能會引發(fā)一系列的問題，諸如員工的工資問題，公司運作的資金問題，以及對外省的宣傳問題。所以，公司的資費分為前期與后期兩個階段，前期是公司運轉的初級階段，也是創(chuàng)牌子的階段，資費是圍繞 “服務于創(chuàng)牌”而展開的，利益非常的微薄。 隨著對行業(yè)的熟悉以及公司發(fā)展壯大，各項設施將會更加完善，管理與運營模式也將步入正規(guī)。資費的標準自然要做相應的改變，資費會在原有的基礎上 進行提升，公司 嚴格依據 資費的 調節(jié) 標準，并且也會嚴格按照標準執(zhí)行。 最終 實現創(chuàng)業(yè)的目的與實質。否則，公司就會長期虧損，無法在市場中更好地競爭，最終被擠出服務行業(yè)，不能提供服務，帶來不必要的麻煩。 宏途公司資費表 20xx年 x月 x日 單位：元 前期 社招 統(tǒng)招 本科 信息費 10 20 30 咨詢費 20 30 50 專家坐談費 100 150 200 信息費 25 40 50 咨詢費 30 50 80 專家座談費 200 300 400 （二 ） 財務計劃 公司運營之初，沒有大量資金投入，對每一項收支都 要 精打細算。 運營 前期，公司 準備先購買設備， 并 做高額的資金投入。運營逐步進入正軌以后， 公司 將會進行整套設備的完全更新，緊跟發(fā)展的腳步，走在信息的最前沿。改變公司的布 局模式，改善工作環(huán)境，改善服務環(huán)境，提升服務理念，確保服務質量。將大量資金用于員工管理與培訓上，確保員工的質量，高品質、高質量的提供服務。辦公室 面積不斷擴充 ，擁有 完全 屬于自己的固定辦公地點，購買新的辦公場地。 為了防止設備閑置，公司利用現有 的 固定 設備做打字、復印、傳真等 日常 的工作，電話 還可用來做話吧超市 ，充分利用資源， 不讓 員工出現工作荒，保證公司的日常工作 的 正常展開， 能夠 自負盈虧。 公司發(fā)展兩年后，要在原有資金的基礎上進行大量投 入，不斷的提升影響力。首 先 ， 在陜西周邊城市及發(fā)達城市設立新的辦公基地， 其次再 向周邊地區(qū)輻射；五年之內，在各個城市設立自己的辦公場地，在全國范圍內創(chuàng)辦自己的子公司，聘請的專家人數達到原有的 10 倍，公司從業(yè)人員自身素質要不斷強化，確保員工質量，保證我們的服務質量。向更高、更好、更遠的方向邁進，做好服務行業(yè)的領航軍。 宏途公 司購置設備費用表 20xx 年 x 月 x 日 單位：元 名稱 單位 數量 單價 總計 電腦桌 張 8 800 1600 辦公桌 張 12 200 2400 辦公椅 把 20 100 20xx 文件柜 臺 2 350 700 沙發(fā)茶幾 套 1 2400 2400 復印機 臺 1 5500 5500 電腦 臺 8 1500 120xx 打印機 臺 1 800 800 掃描儀 臺 1 400 400 傳真機 臺 1 800 800 固定電話 臺 12 30 360 其他 800 合計 38160 根據市場調查 數據， 結合公司 公司 實際 情況，對 20xx 年 各項收入、費用 的預算如下表所示 ： 20xx 年各項收入、費用預算 表 20xx年 x月 x日 單位：萬元 名 稱 投入費用 收入費用 差價 辦公場所租賃 4 4 資深專家工資 15 15 員工工資 水電及衛(wèi)生費用 稅收 各項支出費用約為 廣告費用 1 1 購置設備 信息費 18 18 咨詢費 13 13 專家咨詢費 35 35 打字、復印、傳真 1 1 公司發(fā)展中可根據加盟連鎖規(guī)模收取加盟費 3 3 合計 70 我 公司開創(chuàng)的是新的服務行業(yè) ，運營還未完全進入良好的狀態(tài)，要對各項收支做詳細、具體的分析與核實，要對各項業(yè)務做保守的預算。 從資金投入開看：我們前期注冊需要支付全額的 25%約為人民幣 2 萬元，其余 的在三年內繳清，購買設備需 萬元，（中等設備，電腦是組裝機）租賃的辦公室一年需 4 萬元，有了這些設備我們的工作就能開展，合計投資 10 萬元，根據國家提供的大學生創(chuàng)業(yè)的各項優(yōu)惠政策，我們會節(jié)省一些資金用來作為我們的備用資金，公司在服務上不會出現負債情況。我們的信息來源依靠學校，我們會在服務的同時為學校作相應的宣傳，免除共有的廣告費用，方便我們更多的掌握信息。節(jié)約公司的開支，保證業(yè)務正常開展。前期工作，主要以“贏市場、創(chuàng)品牌”為目的，不把盈利作為首要目的，公司盡可能的少贏利、少虧本，我們學生也支付不起大量資 金的虧損的。通過第一年的運營，創(chuàng)想品牌，我們的盈利可以從話吧超市和打字、復印、傳真上賺取，自負盈虧，自給自足。 在公司運營積累大量經驗后，隨著公司的發(fā)展不斷壯大，改變原有的經營部的，由服務型像贏利型轉變，改變原有模式，進入正式的運營模式，對各項資費嚴格的作出規(guī)定標準，對財務做更深層的計劃，將公司前期賺來的錢全部用到設備更換、人員培訓上，精簡人員數量，確保員工質量，在公司的要求必須是精英。這樣，公司才能向更高的模式邁進，不斷發(fā)展壯大，擴大原有規(guī)模，開始在各省市創(chuàng)辦連鎖加盟的子公司，收取子公司的加盟費， 也能更方便的提供服務。五年后，公司進行完全整改，設備全部換用最新的，把舊的設備低價出售，根據經濟發(fā)展的狀況適當的調整收費標準，創(chuàng)辦自己的辦公大樓，總部設立管理人員，指引子公司的運營，帶動其更好的發(fā)展，讓宏途走向國際化。 五 、風險與可行性分析 咸陽位于陜西省八百里秦川腹地。渭水穿南，宗山亙北，山水俱陽，故稱咸陽。它東鄰省會西安，北與甘肅接壤，是古絲綢之路的第一站，我國中原地區(qū)通往大西北的要沖。咸陽風景秀麗，四季分明，物產豐富，人杰地靈。氣候屬暖溫帶大陸型季風氣候，冬冷夏熱，雨熱同季。地處陜西關中平原腹地的咸陽 ，有著2350 多年的建城史， 曾經有十三朝皇帝在此建都， 是中國甲級對外開放城市、國家級歷史文化名城、全國雙擁模范城、國家衛(wèi)生城市、中國地熱城、全國十佳宜居城市及首批中國優(yōu)秀旅游城市、全國精神文明創(chuàng)建工作先進市。 20xx 年， 又被評為首屆中國魅力城市。 從交通來講，這里有 隴海鐵路貫通東西，咸 (陽 )銅 (川 )、西 (安 )韓 (城 )鐵路與隴海線在此交匯；西 (安 )蘭 (州 )、 211 國道、咸 (陽 )宋 (家川 )、西 (安 )寶 (雞 )、西 (安 )銅 (川 )等公路干線四通八達，縣縣、鄉(xiāng)鄉(xiāng)實現了油路化。已建成的西安至天水、西安至銅川高等級公路穿境而 過。幾千年的 “ 咸陽古渡 ” 已被橫跨渭河的鐵路和公路大橋代替。國內第四大機場西安咸陽國際機場有國際、國內航線 80 多條。 不僅是交通便利優(yōu)勢，并且在網路如此發(fā)達的今天，我們的電腦、電話將24 小時為大家提供服務，在第一時間內把資訊傳遞出去，確?？旖?、迅速、高效，達到 “有需必應”。信息交流如此順暢，為咨詢者提供了便利，促使我們的信息量需求增加，市場更加廣闊。面對如此可觀的市場，我公司將在這里起步，以專業(yè)的技術、優(yōu)質的服務，在這個前景廣闊競爭威脅小的市場邁出我們前進的第一步。 六 、 高考 志愿調查問卷 ？ ( ) A、大城市 B、小城市 C、農村 D、少數民族地區(qū) ？（ ） A、嚴重 B、經常 C、偶爾 D、從來都不 ？（ ） A、完全沒有意義，浪費人生 B、學到了一些知識 C、鍛煉了意志 D、擁有了一段作為學生必經的回憶 E、能夠進入自己理想的大學 ？（ ） A、非常重視 B、重視 C、較重視 D、不重視 ？（ ） A、不關心 B、道聽途說一點點 C、主動關心 D、非常關注 ，如果只考慮意愿，你父母希望你更傾向于哪種教育方式？ A、出國讀書 B、高考 C、特長教育 D、自主招生 ？（ ） A、朋友家長推薦 B、郵局征訂單 C、互聯網 D、書報亭 E、其他 8. 你覺得高考真的是學生改變命運的 唯 一 的 出 路嗎？ A、是 B、不是 ？ A、中學生 B、大學生 C、工作者 D、待業(yè)者 E、退休 者 F、其他 ？ A、是的 B、不是 ，但是選擇的專業(yè)與學校卻很好，你覺得這是巧合嗎？ A、 是的 B、不是 C、運氣好 ？ A、 有 B、沒有 ？ A、有，我想減輕家里的負擔 B、有，我想積累一點工作經驗，讓自己進入社會能更好地融入 C、沒有，只想認真做好自己的本職 D、不需要，衣食無憂不愿讓自己過早與社會接軌 擇大學重點考慮的是哪一發(fā)面 因素？ A、城市 B、專業(yè) C、院校知名度 D、學費 ？ A、獲取知識 B、學一技之長 C、希望畢業(yè)后有工作分配 D、其它 ，你還打算做些什么？ A、找份兼職 B、積極參與社團活動 C、廣泛社友 D、好好的放松自己 感謝參與， 祝你成功！