企業(yè)管理能力指標表-資料下載頁
2025-06-30 18:24本頁面
【正文】 級：認識到學習的重要性，能較認真地接受學習培訓等； 4級：有學習吸收新的知識理念方法的愿望和行為；5級：積極主動學習，有很強的上進心和改善的欲望。5 4 3 2 1工作責任感定義：對工作認真、負責，尋求有效的方法達成工作目標。1級：缺乏明顯的工作責任心，面對問題推卸責任；2級：出現(xiàn)責任問題時，尋求理由開脫；3級：服從于本職工作的完成；4級：承擔授權(quán)責任；5級：以積極的態(tài)度承擔責任，推動工作績效的改進。5 4 3 2 1工作自主性定義：以自我要求的準則完成工作。1級：不能虛心接納意見建議，過分強調(diào)自我行為的獨立性；2級：缺乏獨立完成工作的意識和能力；3級：按工作要求自主完成工作；4級：以獨立的、高標準的要求達成工作目標；5級：積極尋求本職工作以外的工作，并與高標準保持一致。5 4 3 2 1工作敏感性定義：理解和把握學生發(fā)展規(guī)律和現(xiàn)狀，因人制宜，因材施教。1級：不關(guān)心學生，對學生的需求毫無感覺；2級：漠視學生的現(xiàn)狀和需求，只求按常規(guī)機械完成教學任務；3級：基本能關(guān)心和體察學生的境遇和需求，有時幫助想辦法解決；4級；能積極了解學生，有針對性地給以引導，和采取相應的教學方法；5級：能準確把握學生身心發(fā)展規(guī)律、品性特征，因材施教，培養(yǎng)學生所長。5 4 3 2 1總成績 我已于 年 月 日與被考核者 就本考核結(jié)果進行了溝通。
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