【總結(jié)】用字母表示數(shù)量關(guān)系和計(jì)算公式第一單元課題用字母表示數(shù)量關(guān)系和計(jì)算公式第1課時(shí)第1周第3節(jié)教學(xué)目標(biāo),學(xué)會(huì)表示常用的數(shù)量關(guān)系和計(jì)算公式。,發(fā)展學(xué)會(huì)的抽象概括能力,建立初步的代數(shù)思想。,感受數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)潔性,體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。教學(xué)重難點(diǎn)。,感受數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)潔性,體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。教、學(xué)
2024-12-08 13:17
【總結(jié)】用字母表示數(shù)量關(guān)系(二)第五單元簡(jiǎn)易方程一、復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課用含有字母的式子填空:1.乘法的分配律:()2.長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式:()3.?dāng)[一個(gè)三角形用3根小棒,擺n個(gè)三角形用()根小棒;擺
2025-08-05 08:58
【總結(jié)】第八單元用字母表示數(shù)課題:用字母表示數(shù)(2)第2課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,能用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系或計(jì)算公式;會(huì)用數(shù)代替字母求出含有字母的式子的值;進(jìn)一步掌握常見(jiàn)圖形的面積、周長(zhǎng)計(jì)算公式。,體會(huì)用字母表示數(shù)的簡(jiǎn)潔和便利,發(fā)展符號(hào)感。教學(xué)重點(diǎn):理解用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系。
2024-11-24 13:03
【總結(jié)】第八單元用字母表示數(shù)課題:用字母表示數(shù)(1)第1課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,會(huì)用含有字母的式子表示數(shù)量、數(shù)量關(guān)系和計(jì)算公式,會(huì)根據(jù)字母所取的值求簡(jiǎn)單的含有字母的式子的值。,體會(huì)用字母表示數(shù)的概括與簡(jiǎn)潔,發(fā)展符號(hào)感。,增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心和求知欲。教學(xué)重點(diǎn):理解用含有字母的式子表
2024-11-24 17:52
【總結(jié)】第8單元用字母表示數(shù)2求含有字母的式子的值學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)的抽象過(guò)程,體會(huì)用字母表示數(shù)的簡(jiǎn)捷和遍歷,發(fā)展符號(hào)感。,能用含有字母的式子表示稍復(fù)雜的數(shù)量及數(shù)量關(guān)系,會(huì)求稍復(fù)雜的含有字母的式子的值,能運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算。。4×a=x×
2024-11-22 03:00
【總結(jié)】第二章數(shù)列數(shù)列的概念與簡(jiǎn)單表示法第2課時(shí)溫故而知新1、數(shù)列的定義:按一定次序排列的一列數(shù).2、數(shù)列的分類(lèi):有窮數(shù)列、無(wú)窮數(shù)列;?3、數(shù)列的通項(xiàng)公式.課前練習(xí)1寫(xiě)出數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式,使它的前4項(xiàng)分別是下列各數(shù):(1)1,
2025-05-14 22:49
【總結(jié)】1\讓學(xué)生經(jīng)歷化簡(jiǎn)形如“ax±bx”的式子的方法的探索過(guò)程,會(huì)化簡(jiǎn)這樣的式子。2\讓學(xué)生在用形如“ax±bx”的式子表達(dá)一些數(shù)量關(guān)系并化簡(jiǎn)的過(guò)程中,加深對(duì)這些數(shù)量關(guān)系的理解,提高抽象思維的水平。3\讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)用符號(hào)語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)、交流,體會(huì)數(shù)學(xué)與實(shí)際問(wèn)題的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)表達(dá)方式的嚴(yán)謹(jǐn)性、概括性以及簡(jiǎn)
2024-11-11 21:49
【總結(jié)】代數(shù)初步知識(shí)(用字母表示數(shù)和數(shù)量關(guān)系)一、填空題:1、用含有字母的式子表示下面的數(shù)量關(guān)系。(1)a與5的和()(2)15減a的差()(3)x的3倍與5的和()(4)x與y的和的6倍()2、五(1)班有男生a人,比女生多3人,五(1)班有女生()人,該班共有()人。3、建筑工地運(yùn)來(lái)水泥a車(chē),
2025-08-04 10:47
【總結(jié)】化簡(jiǎn)含有字母的式子教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生經(jīng)歷化簡(jiǎn)形如“ax±bx”的式子的方法的探索過(guò)程,會(huì)化簡(jiǎn)這樣的式子。2.讓學(xué)生在用形如“ax±bx”的式子表達(dá)一些數(shù)量關(guān)系并化簡(jiǎn)的過(guò)程中加深對(duì)這些數(shù)量關(guān)系的理解,提高抽象思維的水平。3.讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)用符號(hào)語(yǔ)言進(jìn)行表述、交流,體會(huì)數(shù)學(xué)與實(shí)際問(wèn)題的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)表達(dá)方式的嚴(yán)謹(jǐn)性、概括
2024-11-20 01:08
【總結(jié)】簡(jiǎn)易方程用字母表示數(shù)和數(shù)量關(guān)系例2車(chē)間有男職工a人,女職工比男職工少b人,車(chē)間共有職工()人。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)便寫(xiě)法表示含有字母的乘法運(yùn)算式。2、能準(zhǔn)確的說(shuō)出含有字母的式子中字母的取值范圍。3、初步學(xué)習(xí)代入求值??吹竭@個(gè)課題和學(xué)習(xí)目標(biāo),你想知道什么?請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)。
2025-05-12 02:39
【總結(jié)】點(diǎn)撥訓(xùn)練課時(shí)作業(yè)本完全平方公式第2課時(shí)用添括號(hào)法運(yùn)用乘法公式第一章整式的乘除171319281439154101651117612181.添括號(hào)的法則:添括號(hào)時(shí),如果括號(hào)前面是正號(hào),括到括號(hào)里的各項(xiàng)的符號(hào)___
2025-03-12 11:48
【總結(jié)】求含有字母式子的值課型:新授教材與學(xué)情分析教材選擇了學(xué)校開(kāi)展節(jié)約用水的事例,呈現(xiàn)了用字母表示的用水情況的信息和四個(gè)含有字母的式子。首先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這些式子表示的意義,然后議一議字母的取值范圍。最后,根據(jù)給出的字母表示的數(shù)a=60,b=48算出式子的值。教學(xué)時(shí),要利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,讓學(xué)生在議論、自主進(jìn)行計(jì)算和充分交流的活動(dòng)中,
2024-12-08 09:23
【總結(jié)】平方差公式教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索平方差公式的過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展符號(hào)感和推理能力。2.會(huì)推導(dǎo)平方差公式,并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。]3.認(rèn)識(shí)平方差及其幾何背景,使學(xué)生明白數(shù)形結(jié)合的思想。4.在合作、交流和討論中發(fā)掘知識(shí),并體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。5.培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)、勇于探求科學(xué)規(guī)律的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)公式的發(fā)現(xiàn)和推導(dǎo)過(guò)程,
2024-11-19 09:37
【總結(jié)】§15.2完全平方公式(一)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1.完全平方公式的推導(dǎo)及其應(yīng)用.2.完全平方公式的幾何解釋?zhuān)ǘ┠芰τ?xùn)練要求1.經(jīng)歷探索完全平方公式的過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展符號(hào)感和推理能力.2.重視學(xué)生對(duì)算理的理解,有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的思維條理性和表達(dá)能力
2024-12-08 03:50
【總結(jié)】THANKS
2025-03-13 06:44