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正文內(nèi)容

調(diào)頻發(fā)射機設計-資料下載頁

2025-06-30 08:58本頁面
  

【正文】 果C4取幾十皮法,則CC3在幾百皮法以上。因接入系數(shù)一般接入系數(shù),為減小振蕩回路輸出的高頻電壓對變?nèi)菥w管的影響,p值應取小,但p值過小又會使頻偏達不到指標要求,可以先取p=。則取標稱值。(VQ=4V時Cj =75pF) 若取C4=20pF,電容CC3由反饋系數(shù)F及電路條件C2CC3C4 決定,若取C2=330pF,由F= C2/ C3= ~=750pF。則靜態(tài)時諧振回路的總電容為代入元件值可得 由公式可得 ③計算調(diào)頻電路元件值變?nèi)莨艿撵o態(tài)反偏壓由電阻與分壓決定,即 已知,若取,則。實際運用時 可用10kΩ電阻與47kΩ電位器串聯(lián),以便調(diào)整靜態(tài)偏壓。隔離電阻R5應遠大于RR7,取R5=150kΩ。低頻調(diào)制信號Ui的耦合支路電容C6及電感ZL1應對Ui提供通路,一般的頻率為幾十赫至幾十千赫茲,故取,(固定電感)。高頻旁路電容C7應對調(diào)制信號Ui呈現(xiàn)高阻,取。為達到最大頻偏的要求,調(diào)制信號的幅度,可由下列關系式求出。因式中,——靜態(tài)時諧振回路的總電容,即則回路總電容的變化量變?nèi)莨艿慕Y電容的最大變化量由變?nèi)荻O管2CC1C的特性曲線可得,當 時,特性曲線的斜率故調(diào)制信號的幅度則調(diào)制靈敏為 C1=、R1為20KΩ+47KΩ電位器、R2=、R3=2KΩ、R4=1KΩ、3DG100管子、C2=330PF、C3=750PF、C4=20PF、C5=20PF、L1=28uH、2CCIC變?nèi)荻O管、C8=、C6=、C7=5100pF、ZL1=47uH、R5=150KΩ、R6=2 KΩ、 R7=10ΩK。 結論通過本次畢業(yè)設計,我進一步掌握了小功率調(diào)頻發(fā)射機的原理及其主要技術指標。在設計的過程中,我們解決了一個又一個的難題,克服了種種困難。例如:如何解決發(fā)射機非線性失真問題;如何讓頻率穩(wěn)定。通過翻閱大量資料以及向老師和各位同學請教,我們解決了一系列的問題。由于時間蒼促,設計之中難免出現(xiàn)不足之處,希望指導老師指正,在此,感謝指導老師對本次設計的指導并且提出寶貴意見。生活就是這樣,汗水預示著結果也見證著收獲。勞動是人類生存生活永恒不變的話題。通過課程設計,我才真正領略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義,我才意識到老一輩測繪為我們的社會付出。我想說,焊接電路確實有些辛苦,但苦中也有樂,在如今理論課很多的情況下,課程設計是我們的實踐課,不但能在這個課程上學到很理論知識還能學到很多工程技術上的知識,而且課程設計還是一個團隊的任務,一起的工作可以讓我們有說有笑,相互幫助,配合默契,多少人間歡樂在這里灑下。我想說,課程設計確實很難很累,但當我們設計成功,得到了設計成果時,心中也不免產(chǎn)生興奮; 正所謂“三百六十行,行行出狀元”。我們同樣可以為社會作出我們應該做的一切,這有什么不好?我不斷的反問自己。也許有人不喜歡野外的工作,也許有人認為測繪的工作環(huán)境不好,但我認為無論干什么,只要人生活的有意義就可。社會需要我們,我們也可以為社會而工作。既然如此,那還有什么必要失落呢?于是我決定沿著自己的測繪路,執(zhí)著的走下去。參考文獻[1]胡宴如 《高頻電子線路》(第四版) 高等教育出版社[2]童詩白 《模擬電子技術基礎》(第二版) 清華大學電子學教研組編 [3]曹興雯 劉乃安 陳健 《高頻電路原理與分析》 (第三版) 西安電子科技大學出版社 [4]楊霓清 《高頻電子線路》 機械工業(yè)出版社 [5]王恒山 《調(diào)頻解
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