【正文】 獎(jiǎng)勵(lì)：根據(jù)審核報(bào)告確定團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)額；由團(tuán)隊(duì)確定團(tuán)隊(duì)成員各自的獎(jiǎng)勵(lì)額；三選一，由員工自主選擇2．團(tuán)隊(duì)成員可轉(zhuǎn)換其物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)：u 轉(zhuǎn)換為勞動(dòng)合同獎(jiǎng)勵(lì)，公司根據(jù)實(shí)際確定勞動(dòng)合同獎(jiǎng)勵(lì)期限；u 轉(zhuǎn)換為晉升加分獎(jiǎng)勵(lì)，公司根據(jù)實(shí)際確定晉升獎(jiǎng)勵(lì)加分大小；個(gè)人1．物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)：根據(jù)審核報(bào)告確定其獎(jiǎng)勵(lì)額三選一，由員工自主選擇2．勞動(dòng)合同獎(jiǎng)勵(lì)3．晉升加分獎(jiǎng)勵(lì)精神獎(jiǎng)勵(lì)在發(fā)放與評(píng)比中，應(yīng)注意以下方面：1) 透明性，公司應(yīng)公布并向員工宣講精神獎(jiǎng)勵(lì)各項(xiàng)要素，并傾聽員工對(duì)各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)的意見；2) 公平性，在精神獎(jiǎng)勵(lì)的評(píng)比中應(yīng)力求公平；3) 選擇合適的頒獎(jiǎng)時(shí)間和場(chǎng)所；4) 采取多樣化的形式宣傳獲獎(jiǎng)?wù)?。如：公司?nèi)部報(bào)刊、宣傳欄等；5) 套餐式獎(jiǎng)勵(lì)是為了滿足不同個(gè)體差異化的需求，以最大限度的發(fā)揮精神獎(jiǎng)勵(lì)的激勵(lì)作用。4培訓(xùn)升、降通道的暢通是保證晉升體系激勵(lì)效應(yīng)充分發(fā)揮的充要條件。內(nèi)部下崗培訓(xùn)是一種壓力調(diào)節(jié)機(jī)制，是形成一條暢通的下降通道的有效手段，并可形成一個(gè)“員工蓄水池”，不僅可以減輕公司負(fù)擔(dān)，并利于公司人力資源的優(yōu)化配置，而且內(nèi)部下崗培訓(xùn)將對(duì)在崗員工形成壓力，激勵(lì)在崗員工努力工作。根據(jù)公司實(shí)際，我們?cè)O(shè)立了內(nèi)部下崗培訓(xùn)，具體細(xì)節(jié)如表28所述：表22 內(nèi)部下崗培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象未競(jìng)聘到崗位者培訓(xùn)內(nèi)容由公司根據(jù)實(shí)際情況決定培訓(xùn)方式由公司根據(jù)實(shí)際情況決定流程首年度下年度開始 培訓(xùn)繼續(xù)培訓(xùn)失敗日常競(jìng)聘成功上崗上崗年度競(jìng)聘失敗成功二次下崗培訓(xùn)待崗上崗繼續(xù)培訓(xùn)日常競(jìng)聘成功失敗 失敗上崗年度競(jìng)聘成功結(jié)束解聘流程說(shuō)明u 在首年度，若崗位出現(xiàn)日?？杖保聧徟嘤?xùn)員工可競(jìng)聘上崗；未能上崗者，繼續(xù)參與上崗培訓(xùn)；u 員工首年度上崗培訓(xùn)結(jié)束后，員工參與公司年度競(jìng)聘上崗；未能競(jìng)聘成功者，與公司簽訂聘用合同后，將處于待崗狀態(tài)，員工可申請(qǐng)二次下崗培訓(xùn)，期間公司出現(xiàn)崗位空缺后，員工可參與競(jìng)聘；若該員工至年度競(jìng)聘止仍未能重新上崗，公司有權(quán)解聘該員工；員工待遇u 下崗培訓(xùn)員工在學(xué)習(xí)期間享有基礎(chǔ)工資和1等D檔的崗位工資，無(wú)績(jī)效工資；u 下崗培訓(xùn)員工競(jìng)爭(zhēng)上崗后執(zhí)行新任崗位工資和相應(yīng)的績(jī)效工資；u 待崗人員待崗期間僅發(fā)放基礎(chǔ)工資，如其基礎(chǔ)工資低于郴州市最低工資水平則按最低工資標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放；競(jìng)爭(zhēng)上崗或轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)崗后按相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；考核結(jié)果的處置之一是將年度考核結(jié)果與員工培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，根據(jù)考核結(jié)果確定員工應(yīng)接受何種培訓(xùn)——在崗培訓(xùn)、輪崗培訓(xùn)、升遷培訓(xùn)、降職培訓(xùn)或脫崗培訓(xùn)，并及時(shí)評(píng)估其培訓(xùn)效果，通過(guò)培訓(xùn)建立起一種員工壓力和動(dòng)力機(jī)制。具體細(xì)節(jié)如表29所述：表23 其他培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象輪換崗位后需要接受所在崗位技能與知識(shí)培訓(xùn)的員工獲得升遷后需要接受所在崗位技能與知識(shí)培訓(xùn)的員工降職后需要接受所在崗位技能與知識(shí)培訓(xùn)的員工其他需要接受所在崗位技能與知識(shí)培訓(xùn)的員工培訓(xùn)周期由公司根據(jù)實(shí)際情況決定培訓(xùn)內(nèi)容由公司根據(jù)實(shí)際情況決定培訓(xùn)方式由公司根據(jù)實(shí)際情況決定流程ABCDEFG總經(jīng)理工作部總經(jīng)理工作部總經(jīng)理工作部總經(jīng)理工作部總經(jīng)理工作部總經(jīng)理工作部開始 考核結(jié)果處 置在崗培訓(xùn)降職培訓(xùn)脫崗培訓(xùn)升遷培訓(xùn)輪崗培訓(xùn)確定培訓(xùn)需求明確培訓(xùn)目標(biāo) 制定培訓(xùn)計(jì)劃準(zhǔn)備培訓(xùn)條件選定培訓(xùn)人員設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容選定培訓(xùn)方法 評(píng)估培訓(xùn)效果實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃結(jié)束流程說(shuō)明1．根據(jù)員工年度考核結(jié)果，確定員工應(yīng)接受何種培訓(xùn)——在崗培訓(xùn)、輪崗培訓(xùn)、升遷培訓(xùn)、降職培訓(xùn)或脫崗培訓(xùn)；2．確定培訓(xùn)需求：哪些員工需要培訓(xùn)；需要什么樣的培訓(xùn)；3．明確培訓(xùn)目標(biāo)：根據(jù)培訓(xùn)需求確立培訓(xùn)目標(biāo)，培訓(xùn)目標(biāo)應(yīng)與公司發(fā)展目標(biāo)相符，同時(shí)培訓(xùn)的目標(biāo)應(yīng)具體化，具備可操作性；4．?dāng)M訂培訓(xùn)計(jì)劃：培訓(xùn)計(jì)劃主要包括培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法、培訓(xùn)課程、培訓(xùn)預(yù)算、培訓(xùn)師等；5．實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃6．培訓(xùn)評(píng)估和反饋5 方案實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)與防范對(duì)策 方案實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)分析激勵(lì)機(jī)制整體方案的實(shí)施過(guò)程是一個(gè)打破公司原有的利益格局，建立公司新的利益格局的過(guò)程。利益格局的變化將不可避免的引起公司內(nèi)部的震動(dòng)，這將對(duì)整套方案的推行帶來(lái)困難。因而風(fēng)險(xiǎn)分析和防范對(duì)策對(duì)于公司激勵(lì)方案的順利實(shí)施必不可少。我們認(rèn)為，公司在實(shí)施整體方案的過(guò)程中將有可能會(huì)面臨以下風(fēng)險(xiǎn)：（1） 公司中下層管理者對(duì)于實(shí)施激勵(lì)方案的重視不足；雖然公司高層管理者非常重視方案的實(shí)施，但公司中下層管理人員有可能沒有充分意識(shí)到激勵(lì)機(jī)制的重要性，因此在方案實(shí)施過(guò)程中會(huì)因?yàn)橹匾暢潭鹊牟蛔愣箤?shí)施的效果大打折扣。（2） 員工無(wú)法理解方案的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，在理解與實(shí)施過(guò)程中產(chǎn)生歧異；因?yàn)闅v史原因，公司員工舊有的思想觀念很難在短期內(nèi)會(huì)有所改變和提升，因此在方案的理解上難免有可能會(huì)產(chǎn)生各種各樣的偏差，使得方案實(shí)施的實(shí)際情況與預(yù)先估計(jì)的情況不相一致。（3） 員工心理與行為上的抵觸；由于方案本身已經(jīng)在很大的程度上觸及到了公司每一位員工的實(shí)際利益，利益格局的變化使一部分員工有可能會(huì)喪失一些原本可以擁有的權(quán)利和利益，除此以外，由于會(huì)加大對(duì)員工的考核以及考核結(jié)果的處置力度，員工心理與行為上的抵觸有可能使方案難以順利實(shí)施。（4） 方案涉及的面較寬，導(dǎo)致方案實(shí)施不到位；激勵(lì)方案涉及到了公司所有的員工，因此在整個(gè)方案實(shí)施時(shí)難免會(huì)出現(xiàn)過(guò)于倉(cāng)促導(dǎo)致實(shí)施不到位的情況發(fā)生。（5） 方案本身的風(fēng)險(xiǎn)方案本身的完善是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。雖然在設(shè)計(jì)過(guò)程中已經(jīng)考慮到了各種因素，但難免存在掛一漏萬(wàn)或考慮不妥的地方，需要做進(jìn)一步的調(diào)整與改進(jìn)，在調(diào)整改進(jìn)過(guò)程中會(huì)使得原有的計(jì)劃步驟被重新打亂并加以調(diào)整，因此方案自身的疏漏會(huì)產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)。 防范對(duì)策（1）爭(zhēng)取華潤(rùn)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)方案的理解和支持，保證方案順利實(shí)施華潤(rùn)集團(tuán)作為鯉魚江公司的主要控股集團(tuán)，能否得到華潤(rùn)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)方案的理解和支持，是晉升激勵(lì)方案能否順利實(shí)施的前提和基礎(chǔ)。（2）加強(qiáng)宣講和培訓(xùn)，保證公司中低層管理者能正確理解并主動(dòng)配合方案的實(shí)施晉升激勵(lì)方案的實(shí)施就是要打破現(xiàn)有的利益格局，重新按職責(zé)對(duì)各方利益進(jìn)行合理地再分配和調(diào)整。雖然受益面占主導(dǎo)地位，但受傳統(tǒng)思想觀念的影響，對(duì)新方案的理解必然會(huì)存在偏差，實(shí)施時(shí)也必然會(huì)產(chǎn)生震動(dòng)。因此，必須加強(qiáng)新方案在管理層內(nèi)的培訓(xùn)和宣講，保證公司的中低層管理者能正確理解并主動(dòng)配合方案的實(shí)施。這是保證新方案順利實(shí)施的關(guān)鍵。（3）加強(qiáng)方案實(shí)施中的輔導(dǎo)方案在實(shí)施中有可能會(huì)遇到各種實(shí)際問(wèn)題，因此在實(shí)施過(guò)程中進(jìn)行必要的輔導(dǎo)是確保項(xiàng)目質(zhì)量的最好方式之一。建議方案實(shí)施以公司為主，同時(shí)可以采取“長(zhǎng)期顧問(wèn)”的方式聘請(qǐng)外部專業(yè)人士協(xié)助。（4）管理層面分層推進(jìn)，充分發(fā)揮受益層在新方案實(shí)施過(guò)程中的推進(jìn)作用為了充分發(fā)揮受益層人員在新方案實(shí)施中的作用，新的方案應(yīng)配合組織機(jī)構(gòu)的調(diào)整，首先從受益最大的層級(jí)即中層管理人員開始，然后逐層推進(jìn)。（5）基層操作分部門試點(diǎn)，盡量完善方案，減少震動(dòng)因素。本方案是在組織機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員均未到位的前提下設(shè)計(jì)的，方案難免有不成熟之處，因此，在進(jìn)入全面的基層推進(jìn)之前，首先宜選擇一個(gè)典型的部門進(jìn)行試點(diǎn)，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)方案的缺陷和不足，減少震動(dòng)并能及時(shí)修正。（6）保證執(zhí)行力度，確保方案有效實(shí)施。任何方案都有一個(gè)不斷改進(jìn)和完善的過(guò)程。在新方案推進(jìn)實(shí)施的過(guò)程中碰到困難、發(fā)現(xiàn)不足都是正常的，不能因?yàn)橛欣щy或不足就中途停止，必須堅(jiān)持到底。（7）建立有效的效果跟蹤和評(píng)估機(jī)制，逐步完善相關(guān)制度。職位晉升激勵(lì)體系是與實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展戰(zhàn)略相適應(yīng)的動(dòng)態(tài)體系。一方面，體系的實(shí)施需要一系列的相關(guān)的制度和措施來(lái)保證，公司必須逐步建立健全并完善相關(guān)制度。另外，在方案實(shí)施過(guò)程中，應(yīng)建立有效的效果跟蹤和評(píng)估機(jī)制，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)并調(diào)整和完善現(xiàn)有方案體系。至少每年應(yīng)進(jìn)行一次全面的評(píng)估。（8）薪資調(diào)整須先行一步，調(diào)整到位晉升激勵(lì)屬于高層次激勵(lì)，是建立在基本需求得到很好滿足的基礎(chǔ)之上的，而薪資激勵(lì)是最基本也是最基礎(chǔ)的激勵(lì)，薪資制度的保障體現(xiàn)在員工薪資應(yīng)與其崗位職責(zé)、工作難度、工作環(huán)境等相適應(yīng)，應(yīng)能體現(xiàn)公平、合理性，消除員工的不公平感。為了保證晉升激勵(lì)整體方案的順利實(shí)施與推行，公司在完成組織結(jié)構(gòu)調(diào)整的同時(shí)，薪資調(diào)整也應(yīng)一并到位。（9）嚴(yán)格規(guī)范考核體系，保證晉升激勵(lì)體系的實(shí)施基礎(chǔ)公平合理、客觀有效整個(gè)激勵(lì)和晉升體系的實(shí)施均以考核為前提和基礎(chǔ)，考核體系的有效性是晉升激勵(lì)體系方案能否有效實(shí)施的根本保證。建議從兩個(gè)方面來(lái)規(guī)范和保證考核體系的有效性。一是定期調(diào)查評(píng)估現(xiàn)有考核體系的考核指標(biāo)、考核內(nèi)容與考核標(biāo)準(zhǔn)等的合理性和有效性，對(duì)不合理或不協(xié)調(diào)的地方進(jìn)行及時(shí)的修正和調(diào)整。與晉升激勵(lì)體系評(píng)估周期一致，至少應(yīng)一年一次。二是加強(qiáng)對(duì)考核主體和被考核者的培訓(xùn)，闡明考核的目的主要在于幫助員工提高個(gè)人技能、素質(zhì)從而改善個(gè)人和公司的整體績(jī)效。要求考核主體能有效堅(jiān)持考核原則，保證考核過(guò)程的公正、客觀，同時(shí)盡量消除被考核者對(duì)考核的排斥心理。6 調(diào)節(jié)機(jī)制晉升整體方案的實(shí)施是一個(gè)逐步推進(jìn)，并在推進(jìn)中逐步完善的過(guò)程。方案中不完善之處不可避免，方案必須給予總經(jīng)理一些處理例外事項(xiàng)的權(quán)力。我們建議，在方案實(shí)施的過(guò)程中，出現(xiàn)方案未予規(guī)范的例外事項(xiàng)時(shí)，由總經(jīng)理負(fù)責(zé)全權(quán)處理相應(yīng)例外事項(xiàng)。