【導讀】1．夯實語文基礎知識，加強生字詞的書寫和理解及運用的訓練。2．加強句子的表達訓練，幫助學生建立完整的句子的概念。3．以歸類的形式突破復習重點和難點，使復習更有針對性和有效性。A注意解題方法的指導，學會答題。A針對學生情況，因材施教，注意學生接受能力的層次性。B組織“一幫一”互助對子，讓學生互相幫助，假設良好的學習氛圍。我相信，只要把以上的方法落實好，考試一定能考出好成績。梨樹掛起金黃的燈籠。蘋果露出紅紅的臉頰。稻海翻起金色的波浪。我的好朋友）是（小軍）。

　　

【正文】 蹤 （ ）清（ ）楚 （ ）言（ ）語 （ ）心（ ）意 （ ）神無主（ ） ( )面（ ）方 （ ）顏（ ）色 （ ）牛（ ）毛 （ ）仙過海 彎（ ）曲（ ） 又（ ）（ ）長 （ ）影（ ）蹤 又（ ）（ ）紅 一（ ）正（ ） 二（ ）（ ）說 三（ ）二（ ） 四（ ）八（ ） （ ）顏（ ）色 六（ ）無（ ） （ ）嘴（ ）舌 （ ）仙 過（ ） （ ）牛 一（ ） 十（ ）十（ ） 議 論（ ）（ ） 吞 吞（ ）（ ） （ ）人（ ）樂 （ ）中（ ）炭 （ ）學（ ）術 引（ ）注（ ） （ ）致 勃（ ） 百（ ）盛（ ） （ ）（ ）茁 壯 （ ）苦（ ）天 （ ）種（ ）樣 （ ）（ ）神 奇 迫（ ）（ ）待 （ ）流 不（ ） 四（ ）為（ ） （ ）苗（ ）長 徒（ ）無（ ） 瓜（ ）（ ）落 水（ ）渠 （ ） （ ）邊無（ ） 自（ ）自（ ） 接（ ）連 （ ） 精 ( )填 ( ) 地＋動詞： 滿意地（ ） 快活地（ ） 傷心地（ ） 順利地（ ） 親切地（ ） 驕傲地（ ） 興奮地（ ） 飛快地（ ） 甜甜地（ ） 沉著地 ( ) 高興地（ ） 靜靜地（ ） 仔細地（ ） 驚奇地（ ） 深情地（ ） 贊許地（ ） 悄悄地（ ） 緊緊地（ ） 輕輕地（ ） 呆呆地（ ） 牢牢地（ ） 安穩(wěn)地（ ） 平穩(wěn)地（ ） 嘰嘰喳喳地（ ） 搖搖擺擺地（ ） （ ）地說 （ ）地操縱著 （ ）地回答 （ ）地觀看 （ ）地完成 （ ）地擁抱 （ ）地笑了 （ ）地吃起來 （ ）地點點頭 （ ） 地問 （ ） 地看 ( ) 地等待 （ ）地跳起舞來 （ ）地低語 （ ）地成長 （ ）地游戲 （ ）地記 （ ）地聽 （ ）地走 的＋名詞： 例：可愛的（ 小猴子 ） 滿意的（ ）快活的（ ）溫柔的（ ）清澈的（ ） 奇怪的（ ）可愛的 ( ) 高大的（ ）健康的（ ） 羨慕的（ ）金黃的（ ）遙遠的（ ）燃燒的（ ） 紅紅的（ ）漂亮的（ ）巨大的（ ）勤勞的（ ） 傷心的（ ）偉大的（ ）動聽的（ ）火紅的 ( ) 慈祥的（ ）難忘的（ ）寒冷的 ( ) 平靜的 ( ) 和藹可親的（ ）機靈的 ( ) 寬闊的（ ） 快樂的 ( ) 熱烈的 ( ) 出色的（ ）美麗的（ ）綠色的（ ） 藍藍的（ ）安靜的（ ）激動的（ ）著名的（ ） 高大的（ ） 金色的（ ）綠綠的（ ）寬闊的（ ） 雪白的（ ）細長的（ ）翠綠的（ ）特殊的（ ） 清新的（ ）安靜的（ ）茂盛的（ ）長長的（ ） 高高的（ ）優(yōu)美的（ ）可愛的（ ）綠毯似的（ ） 潔白的（ ）美麗的（ ）成功的（ ）清新的（ ） 川流不息的（ ） 拼成圖案的（ ） 各種各樣的（ ） 又寬又長的（ ） （ ）的圖畫（ ）的波浪（ ）的火把（ ）的北風 （ ）的人們（ ）的臉頰（ ）的山峰（ ）的裙子 （ ）的云海（ ）的景色（ ）的巖石（ ）的太陽 （ ）的微笑（ ）的日子（ ）的問候（ ）的海洋 （ ）的淚水（ ）的跑步（ ）的教室（ ）的公園 ( ) 的心情（ ）的花壇 ( ) 的身體（ ）的鮮花 （ ）的空氣（ ）的樹枝（ ）的葉子（ ）的腰 （ ）的棗子（ ）的衣服（ ）的樹苗（ ）的時刻 （ ）的氣味（ ）的羽毛（ ）的朝霧（ ）的葫蘆 （ ）的南瓜（ ）的日子（ ）的旗幟（ ）的校園 （ ）的小院（ ）的窗戶（ ）的星星 （ ）的燈籠 （ ）的城市（ ）的風箏（ ）的教室（ ）的小溪 （ ）的波浪（ ）的火把（ ）的雄雞（ ）的鎧甲 （ ）的枝葉（ ）的笑容（ ）的心情（ ）的果實 （ ）的果實（ ）的鴿子（ ）的廣場（ ）的草坪 （ ）的雪景（ ）的棉花（ ）的葫蘆藤（ ）的小花 （ ）的小葫蘆（ ）的棗子（ ）的葡萄（ ）的等待 （ ）的太陽（ ）的北風（ ）的谷粒（ ）的圖形 （ ）的朋友（ ）的身體（ ）的眼光（ ）的眼睛 （ ）的節(jié)日（ ）的裙子（ ）的地方（ ）的書包 （ ）的羽毛（ ）的樹苗（ ）的波紋（ ）的大棗 （ ）的風 景（ ）的山巒（ ）的湖水（ ）的黃河 （ ）的樹林（ ）的時刻（ ）的森林（ ）的高粱 （ ）的生日（ ）的麥苗（ ）的稻子（ ）的廣場 （ ）的公主（ ）的蘋果 名詞：指人或東西、事物的詞，在數量詞后面總是名詞。 填寫量詞：例： 一（ 只 ）小鳥 一（ ）風車 一（ ）柳樹 一（ ）水井 一（ ）大象 一（ ）雪 花 一（ ）汽車 一（ ）地圖 一（ ）文件 一（ ）城市 一（ ）紅旗 一（ ）馬路 一（ ）巨石 一（ ）電腦 一（ ）眼睛 一（ ）廣場 一（ ）勞動委員 一（ ）牛 兩（ ）馬 三（ ）鯉魚 一（ ）樹葉 一（ ）神筆 一（ ）事情 一（ ）圖書 一（ ）手 一 （ ）小羊 一（ ）白云 一（ ）氣球 一（ ）粉筆 一（ ）樹葉 一（ ）椅子 一（ ）小臉 一（ ）課 一（ ）園子 一（ ）歌曲 一（ ）太陽 一（ ）游戲 一（ ）大魚 一（ ）大樹 一（ ）掌聲 一（ ）衣服 一（ ）駱駝 一（ ）委員 一（ ）書 一（ ）紙 四（ ）鴨 五（ ）書 六（ ）筆 一（ ）圍巾 七（ ）果樹 八（ ）花 九（ ）飛機 一（ ）小河 十（ ）車 一（ ）山 一（ ）汽水 一（ ）床 一（ ）鋼琴 一（ ）雞 一（ ）毛驢 一（ ）話 一（ ）腳印 一（ ）汗 一（ ）歌 一（ ）禮物 一（ ）草莓 一（ ）商店 一（ ）心 兩（ ）花 一（ ）高山 一（ ）國旗 一（ ）氣 五（ ）柱子 一 （ ）山峰 一（ ）石頭 一（ ）鏡子 一（ ）波紋 一（ ）仙人 一（ ）雄鷹 一（ ）秋風 四（ ）扇子 一（ ）月亮 一（ ）葡萄 一（ ）老師 三（ ）繩子 一（ ）椅子 一（ ）桌子 一（ ）被子 一（ ）井 一（ ）電腦 一（ ）二胡 一支（ ） 一只（ ） 一枝（ ） 一盤 ( ) 一塊（ ） 一把（ ） 一本（ ） 一架（ ） 一個（ ） 一片（ ） 一頭（ ） 一雙（ ） 一座（ ） 一盒（ ） 一窩（ ） 一袋（ ） 一棵（ ） 一匹（ ） 一條（ ） 一陣（ ） 一串（ ） 一位（ ） 一道（ ） 一次（ ） 一臺（ ） 一則（ ） 一枝（ ） 一片片（ ） 一把把（ ） 一條條（ ） 一盆盆（ ） 一個個（ ） 一塊塊（ ） 一只只（ ） 一枝枝（ ） 一棵棵（ ） 一串串（ ） 一群群（ ） 一面面（ ） 一座座（ ） 一張張（ ） 一句句（ ） 一本本（ ） 一盞盞（ ） 一雙雙（ ） 一臺臺（ ） 一層層（ ） 一排排（ ） 一件件（ ） 一首首（ ） 一包包（ ） 動詞：表示動作的詞。 看了看 ___了 _ ___ ____了 ____ ____了 ____ ____了____ 叫個不停 ___ _個不停 ____個不停 ____個不停 ____個不停