單效降膜式蒸發(fā)器的設計-資料下載頁
2025-06-29 21:59本頁面
【正文】 系確定：D 0=D1；D1：D 2：D 3=1：：2 H=D3 h=~D0二次蒸汽的管徑，m D1除沫器內(nèi)管的直徑，mD2除沫器外管的直徑，mD3除沫器外殼的直徑，m H除沫器的總高度，mh除沫器內(nèi)管頂部與器頂?shù)木嚯x，m則取相近標準管子 ，則????D0=299mm D1=299mm D2= D3=598mm H=598mm h=135mm選取二次蒸汽流出管： 除霧器內(nèi)管： 除霧器外罩管： 五、工藝計算匯總表效數(shù) 1加熱蒸汽溫度（℃） 操作壓強 P/ （Kpa） 500 10溶液沸點 t（℃） 60完成液濃度（%） 50蒸發(fā)水量 W （Kg/h） 31624生蒸汽量 D （Kg/h）傳熱面積 S （m 2）加熱管規(guī)格 ф57*分離室直徑（mm） 3600加熱管、循環(huán)管長度（mm） 3000溶液進出口規(guī)格 ф57*加熱室規(guī)格分離室高度(mm)加熱管數(shù)（根）除霧器內(nèi)管規(guī)格 二次蒸汽流出管規(guī)格 六、課程設計心得時光荏苒，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，為期兩周的食品工程原理課程設計就已經(jīng)接近尾聲了?；厥淄?，心情格外的開闊，感慨頗多。我忘不了和老師以及同學們一起度過的日日夜夜，忘不了我們組的幾個人因為一個數(shù)據(jù)的來源而吵的面紅耳赤，更忘不了看到一個個成果的喜悅………首先，要感謝老師能給我們提供一個進行實踐鍛煉的舞臺。以前我們學過的知識只不過是紙上談兵，而食品工程原理課程設計卻是以門綜合性課程，它不僅要求我們對化工設計有基礎的了解，而且還要對化工原理、化工機械基礎、化工熱力學等一系列知識能夠進行綜合的運用，同時也對計算機軟件的應用水平提出了較高的要求。這次設計，我不僅鞏固了食品工程原理及相關知識，而且增強了團隊的協(xié)作精神，同時也磨煉了意志。相信這次課程設計會讓我們更加注意理論與實踐的結(jié)合，成為我們?nèi)松幸还P寶貴的財富！七、參考文獻：1. 柴城敬，劉國維，李阿娜，編.《化工原理課程設計》.天津科學技術出版社.2. 崔鵬，魏鳳玉，編.《化工原理》 ，合肥工業(yè)大學出版社.3. 國家醫(yī)藥管理局上海醫(yī)藥設計院編.《化工工藝設計手冊》上冊，第一版（修訂） ，化學工業(yè)出版社. 114. 時均，汪家鼎，余國琮，陳敏恒主編.《化學工程手冊》第二版，上冊第九篇蒸發(fā)，.化學工業(yè)出版社.5. 時鈞，汪家鼎，余國綜，第二版（上卷） ，化學工業(yè)出版社，1996.6. 梁虎，王黎，1997.，1987
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