【總結(jié)】第二節(jié):鐵和鐵的化合物一、鐵在周期表中的位置、原子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及主要物理性質(zhì)1、鐵在周期表中的位置第四周期第Ⅷ族屬于典型的過(guò)渡元素(但不是副族元素)2、原子結(jié)構(gòu)示意圖為:+2628142第三層尚未排滿,但第四層有兩個(gè)電子);鐵元素是典型的變價(jià)元素,其常見(jiàn)化合價(jià)為:Fe(+2)、Fe(+3)(期中+3價(jià)化合物比+2價(jià)
2025-11-01 00:06
【總結(jié)】第二節(jié)鐵和鐵的化合物要點(diǎn)巧記精講一、鐵的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)【巧記】1.鐵是26號(hào)元素,位于第四周期第Ⅷ族,屬于過(guò)渡元素。原子結(jié)構(gòu)示意圖:主要化合價(jià):+2,+3,重金屬,常見(jiàn)金屬。純凈的鐵是光亮的銀白色金屬,㎝3,熔沸點(diǎn)高,有較好的導(dǎo)電、傳熱性,能被磁鐵吸引,也能被磁化。還原鐵粉為黑色粉末。,在金屬活動(dòng)性順序表中排在氫的前面。①跟非金屬反應(yīng):點(diǎn)燃
2025-04-17 12:51
【總結(jié)】1第一課時(shí)有機(jī)化合物的分類(lèi)一、選修4第四章知識(shí)點(diǎn)鞏固練習(xí)1、根據(jù)下式所表示的氧化還原反應(yīng)設(shè)計(jì)一個(gè)原電池:Zn(s)+2AgNO3(aq)=Zn(NO3)2(aq)+2Ag(s)裝置可采用燒杯和鹽橋,畫(huà)出此原電池的裝置簡(jiǎn)圖。注明原電池的正極和負(fù)極注明外電路中電子的流向?qū)懗鰞蓚€(gè)電極上的電極反應(yīng)2、(1)若燒杯
2024-11-24 19:59
【總結(jié)】鐵的重要化合物貴港市民族中學(xué)秦程知識(shí)回顧鐵是較活潑的金屬,被強(qiáng)氧化劑氧化成+3價(jià),被弱氧化劑氧化成+2價(jià)。二、鐵的重要化合物?1、鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4化學(xué)名化合價(jià)色態(tài)溶解性與鹽酸反應(yīng)的離子方程式FeO+2H+=Fe2++H2O
2025-11-01 00:00
【總結(jié)】鐵和鐵的重要化合物復(fù)習(xí)四大發(fā)明應(yīng)改寫(xiě)鋼鐵技術(shù)居第一(據(jù)新華社12/0607:31)經(jīng)考古發(fā)掘和技術(shù)甄別發(fā)現(xiàn),中國(guó)早在公元前5世紀(jì)就發(fā)明了冶煉和鑄造生鐵的技術(shù),并運(yùn)用了2020年之久。而歐洲在文藝復(fù)興時(shí)期才掌握了生鐵冶煉技術(shù),比中國(guó)晚了兩千多年。北科
2025-11-01 06:50
【總結(jié)】第3課時(shí)鐵的重要化合物課后訓(xùn)練案鞏固提升A組(),有磁性,可與H2O反應(yīng)生成Fe(OH)2、Fe2O3、Fe3O4中鐵的化合價(jià)相同解析:Fe2O3能溶于酸,B錯(cuò)誤;FeO是堿性氧化物,但不能與H2O反應(yīng)生成Fe(OH)2,C錯(cuò)
2024-11-28 22:15
【總結(jié)】1第二節(jié)幾種重要的金屬化合物(第1課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解鈉的氧化物、鈉的碳酸鹽的性質(zhì)、及焰色反應(yīng)2、培養(yǎng)觀察能力;訓(xùn)練運(yùn)用對(duì)比的方法認(rèn)識(shí)事物和全面地分析事物的邏輯思維能力;完善實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)造思維能力?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、過(guò)氧化鈉的性質(zhì)2、碳酸鈉、碳酸氫鈉的性質(zhì)【知識(shí)鏈接】,與水反應(yīng)
2024-11-24 18:16
【總結(jié)】精品資源第二節(jié)離子反應(yīng)(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo)概覽(一)知識(shí)目標(biāo)使學(xué)生了解電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì)的含義。(二)能力目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀^察能力。2、培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析、探究化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生全面認(rèn)識(shí)事物、分析事物的邏輯思維能力。(三)情感目標(biāo)1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和情感。2、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于探索的科學(xué)態(tài)度
2025-04-17 08:28
【總結(jié)】第3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)三維目標(biāo)知識(shí)與技能、Fe2O3、Fe3O4的性質(zhì)和應(yīng)用。+、Fe3+的檢驗(yàn)方法及相互轉(zhuǎn)化。(OH)2、Fe(OH)3的制備和性質(zhì)。,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力及分析綜合能力。過(guò)程與方法,掌握鐵的重要化合物的性質(zhì)。、演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)
2025-06-07 21:16
【總結(jié)】LOGO鐵的化合物及其應(yīng)用自然界中的鐵礦石黃鐵礦【FeS2】菱鐵礦【FeCO3】自然界中的鐵礦石赤鐵礦【Fe2O3】磁鐵礦【Fe3O4】自然界中的鐵礦石鐵的化合物的分類(lèi)問(wèn)題一除了以上鐵的化合物,你還知道有哪些鐵的化合物?FeOFe2O3Fe3O4FeCl2FeCl3
2025-10-08 10:02
【總結(jié)】2020/12/24江西省南康中學(xué)鐘曉慧老師制作1高中化學(xué)CAI輔助教學(xué)江西省南康中學(xué)化學(xué)課件制作人:鐘曉慧2020/12/24江西省南康中學(xué)鐘曉慧老師制作2鐵
2025-11-08 15:28
【總結(jié)】鐵及其化合物復(fù)習(xí)赤城一中胡孝新思考一:實(shí)驗(yàn)室有兩瓶溶液,一瓶是FeSO4溶液,另一瓶是FeCl3溶液,但瓶上無(wú)標(biāo)簽,請(qǐng)你設(shè)計(jì)方案判斷哪一瓶是FeCl3??方案1:觀察溶液的顏色(FeCl2溶液淺綠色,F(xiàn)eCl3溶液是棕黃色),或觀察瓶?jī)?nèi)有無(wú)黑色粉末?方案2:取樣,分別滴加KSCN溶液,溶液呈血紅色的試液為FeCl3
2025-08-01 14:19
【總結(jié)】思考我們看到太陽(yáng)每天為什么總是東升西落?第二節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)地球的運(yùn)動(dòng)地球的自傳地球的公轉(zhuǎn)一、地球的自轉(zhuǎn)1、定義:地球不停的圍繞地軸的旋轉(zhuǎn)。2、自轉(zhuǎn)的方向自西向東
2024-11-24 12:14
【總結(jié)】第二節(jié)說(shuō)課稿一.教材分析1.本節(jié)的地位和作用本節(jié)是教材高二上學(xué)期第四章的第二節(jié)《鐵和鐵的化合物》的第一課時(shí),在初中階段比較膚淺地了解一些鐵的知識(shí),本節(jié)要在這些知識(shí)的基礎(chǔ)上結(jié)合高一學(xué)過(guò)的元素周期表、氧化還原反應(yīng)、電離理論等知識(shí)進(jìn)一步加深學(xué)習(xí)鐵的有關(guān)性質(zhì)。從本質(zhì)上了解鐵是一種變價(jià)金屬,為學(xué)好鐵的化合物及鋼鐵的冶煉打下基礎(chǔ),另外本節(jié)還涉及到
2025-06-29 17:58
【總結(jié)】《鐵、銅及其化合物》復(fù)習(xí)學(xué)案及鞏固練習(xí)一、鐵、銅的存在和獲取1、存在:鐵,銅是人類(lèi)最早認(rèn)識(shí)和使用的兩種金屬,鐵、銅在自然界中主要以的形式存在。常見(jiàn)的有磁鐵礦、赤鐵礦,常見(jiàn)的銅鐵礦有黃銅礦(CuFeS2)、孔雀石等。2、煉鐵(1)反應(yīng)原理:在高溫下,用還原劑(主要是CO)把