必學3第一單元評價單-資料下載頁
2025-06-29 13:09本頁面
【正文】 2年發(fā)表的中篇小說《老人與?！肥撬笃诘拇碜?，集中體現(xiàn)了他的創(chuàng)作特色。當年他獲得普利策獎，兩年后榮獲諾貝爾文學獎?！独先伺c?！返那楣?jié)并不復雜。一個名叫桑地亞哥的老漁夫，連續(xù)84天沒捕著一條魚。后來，他獨自一人出門遠航，在海上經過三天兩夜的搏斗，終于捕到一條足有一千五百多磅的大馬林魚。然而，在歸航途中，一條條鯊魚陸續(xù)圍了上來，盡管老人奮力拼搏，但還是沒能抵擋住兇猛鯊魚的進攻，等他回到海岸時，大馬林魚只剩下了一副巨大的骨架。二、課文節(jié)選部分，主要寫了老人與鯊魚的幾次搏斗？然后填寫下表： 次數第一次第二次第三次第四次第五次 對象數量工具結局文章的結尾寫老人拖著一副巨大的魚骨架回到了家，那么，你認為老人是成功了還是失敗了？為什么？ 老人為什么說：“可是一個人并不是生來要給打敗的”，“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他”？文中的獨白有什么特點?在文中起什么作用？ 《琵琶行并序》問題解決評價單班級： 姓名： 小組： 指導教師： 一、 說一說小序在詩作中的作用二、這是一首敘事詩，敘了什么事？三、詩作通過敘事塑造了哪幾個人物形象？其共同點是什么？ 四、“淪落”的具體情況是怎樣的？ 五、你怎樣理解“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”兩句詩的意蘊？15
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