必學一生物第一二章單元測試卷生物題-資料下載頁
2025-04-04 23:27本頁面
【正文】 能，如儲存能量；脂質能被蘇丹Ⅲ染成橘黃色；細胞內蛋白質種類眾多，但都能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應；細胞的核酸是DNA或RNA，用甲基綠—焦寧試劑可以鑒定其存在和分布，只要具有細胞結構的生物，遺產物質都是DNA二 非選擇題答案21 【答案】（10分）⑴①④⑤氨基酸 脫水縮合 雙縮脲 ⑵細胞溶膠 ⑶2 2 三肽 6 ⑷19【解析】1）核糖體的功能就是把氨基酸通過脫水縮合方式合成多肽（蛋白質）。（2）實驗中所用的培養(yǎng)液相當于細胞內的細胞質基質。（3）上述有機物合成的多肽分子中含有6個氨基和5個羧基。氨基的基本形式：（—NH2） 羧基的基本形式：（—COOH）（4）實驗中，檢測到某一多肽含20個15N，則該多肽最多有19個肽鍵。 n個氨基酸所形成的多肽化合物（或蛋白質）最多的肽鍵數是形成1條肽鏈時的，即為n1。按N元素的數量計算，根據每個氨基酸最少含一個N(氨基中)的道理，該多肽最多含20個氨基酸殘基(參與當初合成的氨基酸最多為20個)，所以該多肽最多有201=19個肽鍵22 【答案】（1）葡萄糖 糖元 脂肪 （2）氨基酸 至少含有一個氨基和一個羧基，并且有一個氨基和一個羧基連在同一個碳原子上 mn（n2）18（3）4 含氮堿基 （4）核糖體 脫氧核苷酸的排列順序 C中c的排列順序決定了B中b的排列順序（或：特定脫氧核苷酸的C通過轉錄形成特定核糖核苷酸序列的RNA，并通過翻譯形成特定氨基酸序列的B）（5）胰島β 核糖體、內質網、高爾基體和線粒體【解析】（1）植物細胞的儲能物質是淀粉，由葡萄糖脫水縮合形成；動物細胞的儲能物質是糖元，在動植物細胞的儲能物質是脂肪。（2）染色體由DNA和蛋白質構成，其中蛋白質主要由C、H、O、N構成，由氨基酸脫水縮合形成，其結構特點是至少含有一個氨基和一個羧基，并且有一個氨基和一個羧基連在同一個碳原子上。n個氨基酸脫水縮合形成多肽，脫去（n2）個水分子，則多肽的相對分子質量大約是mn（n2）18。（3）物質C是DNA，則物質c是脫氧核苷酸，在人體細胞中其有4種，由堿基的種類決定。（4）細胞內蛋白質合成的場所是核糖體，DNA結構的特異性由脫氧核苷酸的排列順序。23 【答案】(1)⑤等量的(1 mL)經稀釋的唾液 ⑥向3支試管中各加入1滴碘液，觀察溶液顏色的變化(2)不能，因為實驗目的是驗證溫度的影響，調順序后開始溫度相同與實驗目的相違背（表達清楚合理即得分） (3)控制變量，避免因淀粉、唾液和保溫時間等的影響，確保實驗結果的不同僅是由溫度的差異引起的（表達清楚合理即得分） (4)底物 水浴加熱【解析】酶的活性受溫度影響，最適溫度時酶活性最高。唾液中含有唾液淀粉酶，可以分解淀粉成還原糖，還原糖遇斐林試劑，在水浴加熱5560攝氏度環(huán)境中變成磚紅色沉淀，試驗設計時需遵循單一變量原則24【答案】（1）蘇丹Ⅲ（Ⅳ） 橘黃（紅） （2） O （3）一定的光照 適宜的水分和礦質營養(yǎng)（無機鹽）【解析】以種子萌發(fā)為背景，重點考查了植物代謝的基本知識。但是對知識的要求很低，主要是對考生從試題中獲取信息和處理信息的能力進行綜合考查，第（2）、（3）題思考空間較大，而答案卻又較為簡單，利于評分的客觀公正。體現(xiàn)了高考試題能力立意的主題。（1）屬于記憶類。（2）從圖中可以看出，種子的干重先增加后減少，在68 d時最大。培養(yǎng)條件為黑暗，蒸餾水。干重增加不可能是來源于光合作用和礦質元素的吸收，因而導致種子干重增加的主要元素不會是C和N，只能是O。為什么？應是吸收的水參與種子中物質代謝以及成為結合水等，導致種子干重增加。特別是胚乳中脂肪轉化為幼苗中糖類等親水性物質，會使細胞中結合水增加。（3）從圖中可知，實驗第11d時種子干重已經下降到開始時水平，并呈繼續(xù)下降趨勢，說明種子通過呼吸作用和生長發(fā)育耗能，胚乳中的脂肪已經消耗殆盡，幼苗再增加干重只能靠幼苗的光合作用及從培養(yǎng)液中吸收無機鹽離子。 第10頁（共9頁）
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