【正文】 YFa2?YSa2σF==所以：m≥32KT1?dz12?YFaYSa[σ]F=對(duì)比計(jì)算結(jié)果，由齒面接觸疲勞強(qiáng)度計(jì)算的模數(shù)m略大于齒根彎曲疲勞強(qiáng)度計(jì)算的模數(shù)，由于齒輪模數(shù)m的大小主要取決于彎曲強(qiáng)度所決定的承載能力，而齒面接觸疲勞強(qiáng)度所決定的承載能力僅與齒輪直徑（即模數(shù)與齒數(shù)乘機(jī)有關(guān)），,并圓整為4mm，按接觸強(qiáng)度算得分度圓直徑：d1=80mm z1=d1m=20：（1）計(jì)算分度圓直徑：d1=mz1=80mm d2=mz2=144mm（2）計(jì)算中心距：a=d1+d22=112mm（3）齒輪中心孔的選取：齒輪中心孔選取主要取決于與之能配套的軸的直徑，因此必須在選擇軸的直徑d后才能選擇孔徑。第四節(jié) 軸的強(qiáng)度校核與設(shè)計(jì)計(jì)算如圖8所示，軸2所需扭矩最大，因?yàn)樗鳛橹鲃?dòng)軸來帶動(dòng)其余三個(gè)軸，所以只需校核2軸，只要2強(qiáng)度夠用，其余三個(gè)軸就不用校核了，自 然符合設(shè)計(jì)要求。 軸的材料軸的材料選用45 軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)各零件在軸2上的裝配順序?yàn)閺淖蟮接?，剝皮輥?zhàn)蠖藶檩S承，齒輪6齒輪3齒輪2，右端裝剝皮裝置，軸承端蓋，由此選擇階梯軸，這樣可以避免對(duì)配合表面的破壞。由齒輪手冊(cè)上查得輪孔直徑必須大于20，由于選用的是階梯軸，所以取軸頸為12，25，32，35，40不等。由于軸頸為40的部分最長，所以只需校核該處即可。主動(dòng)軸上有三個(gè)相互并排的齒輪，所以軸的長度如下：軸承（GB279—64）帶密封圈的單列向軸承的寬度：B=18mm軸承與右端蓋的距離：?=6mm所以：d=25mm軸長度l=l1+l2+l3+l4+?=149mm因?yàn)辇X輪與軸的配合均采用8726的平鍵配合，故在軸端應(yīng)用螺栓進(jìn)行軸向定位，在軸承的右端應(yīng)有一個(gè)軸肩，即d=40mm，而且剝皮輥的橡膠就是套在此段上，所以此段長度l=1000mm，軸的設(shè)計(jì)見零件圖。 軸的強(qiáng)度校核軸承的傳動(dòng)功率：P= 軸的轉(zhuǎn)速：n=軸傳遞的扭矩：T=105N?mm初定軸的直徑dmin=3p3n3==由于皮帶輪和齒輪在手冊(cè)上查得輪孔直徑必須大于20，而軸又要與軸承配合，故軸承的軸頸之間采用同一軸頸，而齒輪與齒輪及齒輪與軸承之間由于有凸沿，所以每根軸采用同一尺寸，這樣可以簡化軸的加工工序，更便于維修和裝配，所以軸和齒輪輪孔均采用d=25mm，四個(gè)軸的軸承均采用?25mm的軸承。由于本機(jī)所能承受的彎力較小，故彎矩進(jìn)行校核無必要，只需進(jìn)行必要的扭矩校核。根據(jù)式：τmax=Mmaxωn式中：ωn—實(shí)心圓截面抗扭矩模量 ωn=πd316=25316= Mn=104N?mm所以：τmax==45Mpa=[τ] 所以：軸的強(qiáng)度符合要求。第五節(jié) 鍵的選擇根據(jù)表61 軸徑d22~30 bh=87 L=26 L=34 (L=18~90)軸徑d30~38 bh=108 L=36 (L=22~110)根據(jù)式：i=QA≤[τ]式中：Q=2Md軸=10525mm1480N A=266=156mm2 τ=44Mpa所以：i=1480156=≤τ=110Mpa即 鍵的強(qiáng)度符合要求。第六節(jié) 軸承的選擇根據(jù)前面一系列的計(jì)算結(jié)果，要選定軸承的類型為帶密封圈的單列向心球軸承（GB279—64），當(dāng)轉(zhuǎn)速較高，軸向載荷不大時(shí)，可以代替推力球軸承承受純軸向載荷，密封圈能較嚴(yán)密地防止污物從一面侵入軸承，因?yàn)榱硪幻嬖O(shè)計(jì)加了軸承嵌蓋，可通過油潤滑及脂潤滑降低摩擦力，減小接觸應(yīng)力、吸收振動(dòng)、防止銹蝕、散熱等，此類軸承主要用在密封要求較高的部件中。第七節(jié) 電動(dòng)機(jī)的選擇 每對(duì)剝皮輥消耗的功率：P=兩對(duì)剝皮輥所需的功率：P總=2=三角帶傳遞效率：η1=直齒輪傳遞效率：η2=滾動(dòng)軸承傳遞效率：η3= η總=η1η23η33==所以：。而電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速要求應(yīng)為1440r/min，且要考慮農(nóng)村現(xiàn)有情況，要選用單相交流電，而三相交流相對(duì)來說不方便，所以采用Y100L1—4型單相電參 考 文 獻(xiàn)[1] 張忠夫 機(jī)電傳動(dòng)與控制2006[2] 陳位宮 工程力學(xué) 高等教育出版社2000[3]岳優(yōu)蘭、馬文鎖，新編機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 河南大學(xué)出版社 ，2004 [4]鄭文瑋，：高等教育出版社，1997[5]：高等教育出版社，1997[6]：機(jī)械工業(yè)出版社，2000[7]：高等教育出版社，2001[8]：化學(xué)工業(yè)出版社，2004[9]：高等教育出版社，1999[10]：江西科技出版社，2002 致謝雖然在設(shè)計(jì)中還存在很多不完善的地方，但在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中，我的收獲很大，學(xué)到了很多。在這三個(gè)多月的時(shí)間中，在老師的耐心指導(dǎo)下，經(jīng)過反復(fù)修改，終于完成了設(shè)計(jì)。大學(xué)生活即將結(jié)束，這次設(shè)計(jì)部僅僅是一次完成學(xué)業(yè)的重要環(huán)節(jié)，也是系統(tǒng)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。因此畢業(yè)設(shè)計(jì)是綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立分析、解決實(shí)際問題，從事專業(yè)工程技術(shù)和科學(xué)研究工作基本訓(xùn)練的過程。畢業(yè)設(shè)計(jì)為我走出校園進(jìn)入工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)，畢業(yè)設(shè)計(jì)不像以前的各科課程設(shè)計(jì)那樣只是按照一定得樣本區(qū)模仿，它是展現(xiàn)自我才智，發(fā)揮見解和創(chuàng)造能力的機(jī)會(huì)。在老師的精心指導(dǎo)和耐心講解下，我所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)得到了充分的運(yùn)用，同時(shí)我的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的也不是很牢固，老師指出了我基本思想中存在的很多錯(cuò)誤。 三個(gè)多月的時(shí)間中，我在網(wǎng)上查閱了一些有關(guān)的設(shè)計(jì)資料，而且參閱了大量有關(guān)期刊，從中了解到了許多相關(guān)信息及設(shè)計(jì)所需的數(shù)據(jù)，從而使我順利的完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)。我所做的畢業(yè)設(shè)計(jì)是微型玉米剝皮機(jī)，該機(jī)結(jié)構(gòu)簡單，調(diào)整方便，性能可靠，生產(chǎn)效率高，主要?jiǎng)兤ぱb置采用全橡膠的玉米剝皮輥，這避免了傳統(tǒng)設(shè)計(jì)方法中采用鑄鐵輥對(duì)玉米籽粒的損壞，而且在結(jié)構(gòu)上比傳統(tǒng)設(shè)計(jì)方法更為合理。并且在剝皮裝置與傳動(dòng)方式上較傳統(tǒng)設(shè)計(jì)有所改進(jìn)，更適于在廣大農(nóng)村的推廣應(yīng)用。在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中，我的CAD操作也日漸熟練，這對(duì)我日后的工作來說也有著莫大的好處。通過這次設(shè)計(jì)，我對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)有了更加深刻的了解，對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)有了更好的掌握，對(duì)四年所學(xué)的基本知識(shí)都系統(tǒng)的回顧并掌握了，使我充分動(dòng)腦，充分發(fā)揮想象力，經(jīng)老師知道最后確定了設(shè)計(jì)方案，這次設(shè)計(jì)是一次很好的學(xué)習(xí)與思考的過程，在本次設(shè)計(jì)過程中所獲得這些將在今后的工作中發(fā)揮基礎(chǔ)和平臺(tái)的作用。 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作所取得的成果。盡我所知，除文中已經(jīng)特別注明引用的內(nèi)容和致謝的地方外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式注明并表示感謝。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者（本人簽名）： 年 月 日學(xué)位論文出版授權(quán)書本人及導(dǎo)師完全同意《中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程》、《中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程》(以下簡稱“章程”)，愿意將本人的學(xué)位論文提交“中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）電子雜志社”在《中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》、《中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》中全文發(fā)表和以電子、網(wǎng)絡(luò)形式公開出版，并同意編入CNKI《中國知識(shí)資源總庫》，在《中國博碩士學(xué)位論文評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫》中使用和在互聯(lián)網(wǎng)上傳播，同意按“章程”規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。論文密級(jí)：□公開 □保密（___年__月至__年__月）(保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此協(xié)議)作者簽名：_______ 導(dǎo)師簽名：______________年_____月_____日 _______年_____月_____日獨(dú) 創(chuàng) 聲 明本人鄭重聲明：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，是本人在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果，成果不存在知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭議。盡我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本設(shè)計(jì)（論文）不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作者簽名: 二〇一〇年九月二十日畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）使用授權(quán)聲明本人完全了解濱州學(xué)院關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定。本人愿意按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版，同意學(xué)校保存學(xué)位論文的印刷本和電子版，或采用影印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存設(shè)計(jì)（論文）；同意學(xué)校在不以營利為目的的前提下，建立目錄檢索與閱覽服務(wù)系統(tǒng)，公布設(shè)計(jì)（論文）的部分或全部內(nèi)容，允許他人依法合理使用。（保密論文在解密后遵守此規(guī)定）作者簽名: 二〇一〇年九月二十日致 謝時(shí)間飛逝，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活很快就要過去，在這四年的學(xué)習(xí)生活中，收獲了很多，而這些成績的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開的。首先非常感謝學(xué)校開設(shè)這個(gè)課題，為本人日后從事計(jì)算機(jī)方面的工作提供了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)大概持續(xù)了半年，現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)我大學(xué)四年學(xué)習(xí)下來最好的檢驗(yàn)。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)等方方面面都有很大的進(jìn)步。這期間凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。沒有他們的幫助，我將無法順利完成這次設(shè)計(jì)。首先，我要特別感謝我的知道郭謙功老師對(duì)我的悉心指導(dǎo)，在我的論文書寫及設(shè)計(jì)過程中給了我大量的幫助和指導(dǎo)，為我理清了設(shè)計(jì)思路和操作方法，并對(duì)我所做的課題提出了有效的改進(jìn)方案。郭謙功老師淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從他身上，我學(xué)到了許多能受益終生的東西。再次對(duì)周巍老師表示衷心的感謝。其次，我要感謝大學(xué)四年中所有的任課老師和輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)期間對(duì)我的嚴(yán)格要求，感謝他們對(duì)我學(xué)習(xí)上和生活上的幫助，使我了解了許多專業(yè)知識(shí)和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。另外，我還要感謝大學(xué)四年和我一起走過的同學(xué)朋友對(duì)我的關(guān)心與支持，與他們一起學(xué)習(xí)、生活，讓我在大學(xué)期間生活的很充實(shí)，給我留下了很多難忘的回憶。最后，我要感謝我的父母對(duì)我的關(guān)系和理解，如果沒有他們?cè)谖业膶W(xué)習(xí)生涯中的無私奉獻(xiàn)和默默支持，我將無法順利完成今天的學(xué)業(yè)。四年的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要?jiǎng)澤暇涮?hào)，心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出，對(duì)我的人生來說，將是踏上一個(gè)新的征程，要把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去?；厥姿哪?，取得了些許成績，生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對(duì)我孜孜不倦的教誨，對(duì)我成長的關(guān)心和愛護(hù)。學(xué)友情深，情同兄妹。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過，充滿著關(guān)愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開父母的鼓勵(lì)和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一直以來對(duì)我的撫養(yǎng)與培育。最后，我要特別感謝我的導(dǎo)師趙達(dá)睿老師、和研究生助教熊偉麗老師。是他們?cè)谖耶厴I(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵(lì)，給了我很多解決問題的思路，在此表示衷心的感激。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實(shí)踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對(duì)于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，感謝他耐心的輔導(dǎo)。在論文的撰寫過程中老師們給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點(diǎn)，使得論文能夠及時(shí)完成，這里一并表示真誠的感謝。32