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初中課外文言文閱讀精選60篇(整理版)-資料下載頁

2025-06-29 10:56本頁面
  

【正文】 董閼于喟然太息曰:“吾能治矣!使吾法之無赦,猶人澗之必死也,人則莫之犯也,何為不治哉!”【注釋】①上地:地名。②守:郡的長官。③彘:同“豬”。④太息:嘆氣?!疚难灾R】說“左右”?!白笥摇敝钢車娜?。但這周圍的是什么樣的人,要視上下文而定。上文董閼于問“左右”,意為皇帝問周圍的人,這“左右”是指朝廷大臣。又,“君出獵,問左右”,這“左右”是指跟隨打獵的人?!舅伎寂c練習(xí)】解釋:①對 ②狂悖 ③赦翻譯:①澗深峭如墻 ②人則莫之犯也 ;③何為不治哉!成語“嚴(yán)懲不貸”中的“貸”解釋為 ;這個成語的意思是 。(八)奇聞52.商陵君養(yǎng)“龍”有獻陵鯉于商陵君者,以為龍焉。商陵君大悅,問其食,曰:“蟻。”商陵君豢而馴之?;蛟唬骸笆橇牾幰玻驱堃??!鄙塘昃鴴x之。于是左右皆懼,莫敢言非龍者,遂從而神之。商陵君觀龍,龍卷屈如丸,倏而伸,左右皆佯驚,稱龍之神。夜穴壁而逝,左右走報:“龍壯,今果穿石而去!”商陵君悼惜不已,仍養(yǎng)蟻以伺,冀龍復(fù)來也。無何,天大雨,震電,真龍出焉。商陵君以為豢龍來也,持蟻以邀之。龍怒震其宮,商陵君死。【注釋】①陵鯉:即穿山甲,喜食蟻。②商陵君:作者劉基虛構(gòu)的人物。③抶:鞭打?!疚难灾R】說“冀”、“期”、“?!?。這三個詞都有“希望”的含義。上文“冀龍復(fù)來也”。意為希望龍再回來。這句話也可說成“期龍復(fù)來也”。又,“期有所獲”,意為希望有所收獲。又,“希君見之”,意為希望你能接見他。當(dāng)然,這三個詞各自還有另外的解釋,這里不再一一列舉。【思考與練習(xí)】解釋:①倏 ②佯 ③走 ④伺 ⑤無何翻譯:①商陵君豢而馴之②遂從而神之 ;③夜穴壁而逝 ;④悼惜不已53.錢貨入瓶唐揚州有丐者,曰胡媚兒。其有一瓶,與人言:“若錢施滿此瓶,則永世福矣!”觀者見瓶但容半升,故有施十錢、百錢者,然瓶未見滿,人怪之。一富人過,施千錢,仍未見滿。有好事者牽一驢,曰:“施驢?!必ふ哳h之,驢隨變之類細繩而入瓶,一市人皆驚。其時有貨車過,貨主聞之戲言:“能令諸貨車入瓶否?”曰:“可?!必の?cè)瓶口,貨車一一入瓶。貨主大驢駭,欲捽丐,而丐已潛入瓶。貨主擊碎其瓶,一無所有?!咀⑨尅竣倨浚禾罩频氖⑵鳌"谑菏┥?。③好事者:喜歡新奇的人。④捽:揪住?!疚难灾R】說“欲”?!坝笔莻€多義詞。一、指“欲望”。如“求知欲”。成語有“欲壑難填”,意為貪欲像巨大的溝壑難以填滿。二、指“要”、“想要”。上文“欲捽丐”,意為想要揪那乞丐。三、指“將要”。成語“搖搖欲墜”中的“欲”即是。【思考與練習(xí)】解釋:①但 ②頷 ③類 ④駭翻譯:①人怪之 ②一市人皆驚成語“欲蓋彌彰”中的“蓋”、“彌”、“彰”,分別解釋為 、 與 ;這個成語的意思是54.田真兄弟京兆田真兄弟三人,共議分財。生資皆平均,惟堂前一株紫荊樹,共議欲破三片。明日就截之,其樹即枯死,狀如火然。真往見之,大驚,謂諸弟曰:“樹木同株,聞將分斫,所以憔悴,是人不知木也?!币虮蛔詣?,不復(fù)解樹。樹應(yīng)聲榮茂,兄弟相感,遂為孝門。【注釋】①京兆:京城地區(qū)。②生資:生活資料。③然:同“燃”。④斫:砍。⑤孝門:此指孝順父母、兄弟和睦之家?!疚难灾R】說“就”?!熬汀痹诂F(xiàn)代漢語中作副詞或連詞用,而在文言中多作動詞用。上文“明日就截之”,看似可以理解為明天就鋸斷它,但錯了,應(yīng)理解為明天“走近”它準(zhǔn)備鋸了?!熬汀庇小白呓?、“踏上”、“到”之義?!熬蛯W(xué)”、“就業(yè)”、“就職”中的“就”,均作動詞用。【思考與練習(xí)】解釋:①惟 ②諸 ③憔悴 ④勝 ⑤解翻譯:①樹木同株 ②是人不如木也成語“行將就木”中的“就”,解釋為 ;這個成語意思是55.樵夫毀山神康熙十五年,余姚有客山行,夜宿山神寺。夜半,有虎跪拜,作人言,乞食,神以鄧樵夫許之。明晨,客伺于神祠外,果見一樵夫過之,逆謂曰:“子鄧姓乎?曰:“然?!币蚋嬉砸顾勔姡湮鹜?。鄧曰:“吾有母,仰食于樵。一日不樵,母且饑。死生命也,吾何畏哉?”遂去不顧,客隨而覘之。樵甫采樵,虎突出從竹間。樵手搏數(shù)合,持虎尾盤旋久之?;⒉粍賾崳苏鹣卉S,負(fù)痛遁去,樵遂而殺之??湍鎰谥i栽唬骸案芯吡x,盍導(dǎo)我至廟中?!奔戎粒笤嵥阑⒊馍裨唬骸敖窬谷绾??”遂碎其土偶?!咀⑨尅竣倏滴酰呵迨プ嫘畹哪晏?。②余姚:古地名,在今浙江余姚縣。③覘:悄悄地看。④甫:剛。⑤高義:深厚的情義。⑥盍:何不。⑦土偶:指泥塑的山神?!疚难灾R】“山行”及“人言”。上文“有客山行”中的“山行”,是指在山中趕路?!吧健弊鳡钫Z用,修飾“行”。又,上文“作人言”中的“人言”,是指像人一樣說話“人”也作狀語用,修飾“言”。這類現(xiàn)象叫名詞用作狀語,或名詞活用狀語?!舅伎寂c練習(xí)】解釋:⑴作 ⑵乞 ⑶許 ⑷伺 ⑸祠 ⑹逆 ⑺然 ⑻且 ⑼合 ⑽遁 ⑾遂 ⑿勞 ⒀詬⒁竟翻譯:①仰食于樵 ②遂去不顧上文“因告以夜所聞見”中,“告”后省略了山神與考慮合伙謀害樵夫,請用兩個成語來概括① ;②56.奇鷹楚文王少時好獵。有人獻一鷹。文王見之,爪距利,殊絕常鷹。故文王獵于云夢,置網(wǎng)云布,煙燒張?zhí)?。毛群羽族,爭噬競搏;此鷹軒頸瞪目,無搏噬之志。王曰:“吾鷹所獲以百數(shù),汝鷹曾無奮意,將欺余邪?”獻者曰:“若效于雉兔,臣豈敢獻?!倍矶齐H有一物翔,不辨其形。鷹遂竦翮而升,矗若飛電。須臾,羽墮如雪,血下如雨。有大鳥墜地,度其兩翅,廣數(shù)十里。眾莫能識。時有博物君子曰:“此大鵬雛也?!蔽耐跄撕褓p之?!咀⑨尅竣倬啵呵葑竺嫱怀鱿衲_趾的部分。②云夢:古地名。楚國的大湖澤,在今湖北境內(nèi)。③毛群羽族:此指其他的鷹。④軒:高高昂起。⑤竦翮:展開翅膀。【文言知識】“以百數(shù)”及其他?!耙园贁?shù)”按原文解釋,即用百來計算,那么就是幾百,從一百到九百。上文“吾鷹所獲以百數(shù)”,意為我的鷹捕獲的獵物有好幾百只。又,“以十?dāng)?shù)”,即數(shù)十;“以千數(shù)”、“以萬數(shù)”,即數(shù)千、數(shù)萬。【思考與練習(xí)】解釋:①利 ②噬 ③曾 ④墜 ⑤雛翻譯:①殊絕常鷹②置網(wǎng)云布,煙燒張?zhí)焐衔挠小岸矶?,請在本文中找出它的同義詞。57.雉鳥報復(fù)有獵于山者,射雄雉而置雌雉,或扣其故,曰:“置雌者留以招雄也,射雌則雄者飏,并獲則絕矣?!睌?shù)月后,雌果招一雄雉來,獵者又射之。如是數(shù)年,獲雄雉無數(shù)。一日雌雉隨獵者歸家,以首觸庭前香案而死。后其家人死相繼,又為訟累而蕩其產(chǎn),未幾獵者亦死,竟絕后?;蛟唬骸叭四粣燮湄鴥?,鳥亦然耶?!鲍C者之計雖狡,而雉鳥之報更慘矣。【注釋】:①雉:俗稱野鴨。②飏:飛揚。③香案:放香爐的長條的桌子?!疚难灾R】說“置”?!爸谩笔莻€多義詞。上文“射雄雉而置雌雉”中的“置”,是指“放下”、“留下”。又指“設(shè)立”,如“清初置該縣”,意為清朝初年設(shè)立該縣。又指“擱開”,如成語“置之不理”、“置之度外”。又指“購辦”,如“置小屋數(shù)間”?!舅伎寂c練習(xí)】解釋:①未風(fēng) ②伉儷翻譯:①或扣其故 ②并獲則絕矣 ③又為訟累而蕩其產(chǎn)④鳥亦然耶 ;⑤而雉鳥之報更慘矣成語“置若罔聞”中的“置”與“罔”,分別解釋為 與 ;這個成語的意思是58.桑中生李張助于田中種禾,見李核,欲持去。顧見空桑中有士,因植焉,以余漿灌溉。后人見桑中生李,轉(zhuǎn)相告語。有病目痛者息陰下,言:“李君令我目愈,謝一豚。”目痛乃小疾,亦行自愈。聞?wù)邆髡Z:“盲者得視?!边h近翕赫,其下車騎常數(shù)千百,酒肉滂沱。間一歲余,張助遠出來還,見之,驚云:“此有何神?乃我所種耳。”因欲之?!咀⑨尅竣儆酀{:多余的水。②李君:李先生。此指李樹。③豚:豬。④行:不久。⑤翕赫:此指轟動。⑥滂沱:本指大雨,此指很多?!疚难灾R】說“令”。“令”是個多義詞:一、指“命令”,如“令右將軍出征”。二、指“使”,上文“令我目愈”,意為使我眼疾痊愈。三、指“善”、“美”,“令郎”是敬稱對方的兒子;“令愛”(令媛)是敬稱對方的女兒;“令尊”、“令堂”是敬稱對方的父與母令兄;“令弟”是敬稱對方之兄與弟?!傲蠲笔侵该篮玫拿?。四、指“縣官”。【思考與練習(xí)】解釋:①禾 ②去 ③顧 ④乃 ⑤間翻譯:①因植焉 ;②有病目痛者息陰下 ③盲者得視成語“好高騖遠”中的“騖”,解釋為 ;這個成語的意思是 。59.縣令捕捕蝗錢勰任如皋縣令,會歲旱蝗發(fā),而泰興獨紿郡將云:“縣界無蝗?!币讯却笃???⒃懼?,令辭窮,乃言縣本無蝗,蓋自如皋飛來,乃檄如皋請嚴(yán)捕蝗,無使侵鄰境。穆得檄,輒書其紙尾報之曰:“蝗蟲本是天災(zāi),即非縣令不才。既自敝邑飛去,卻請貴縣押來?!保ㄟx自宋葉夢得《避暑錄話》)【注釋】①錢勰:宋朝人,字穆甫。②如皋:古地名,今江蘇如皋縣。③泰興:古地名,今江蘇泰興縣。④郡將:郡的長官?!疚幕WR】謙稱與尊稱。在社會交際中,既有尊卑長幼的區(qū)別,又有人情禮貌的講究,所以古今都存在謙稱與尊稱,而古人特別講究這一套。上文末了說到“敝邑”與“貴縣”,雖帶戲謔,但用詞上前者是謙稱,后者屬尊稱。又,“鄙人”、“寒舍”、“陋室”、“犬子”等屬謙稱,而“閣下”、“令尊”、“令郎”、“貴府”等屬尊稱。【思考與練習(xí)】解釋:①會 ②獨 ③紿 ④云 ⑤已而 ⑥詰 ⑦蓋 ⑧檄 ⑨不才翻譯:①令辭窮 ;②輒書其紙尾報之曰理解:這兩個縣令的共同點是什么?60.天敵蘇轍曰:“魚不畏網(wǎng)罟,而畏鵜鶘,畏其天也?!币淮遨乓婒隍贾鹨簧?,行甚急,蜈蚣漸近,蛇不復(fù)動,張口以待。蜈蚣竟直入其腹,諭時而出,蛇已斃矣。村叟棄蛇于深山中,越旬往視之,小蜈蚣無數(shù)食其腐肉。蓋蜈蚣產(chǎn)卵于蛇腹中也。又嘗見一蜘蛛,逐蜈蚣甚急,蜈蚣逃入籬搶竹中。蜘蛛不復(fù)入,但以足跨竹上,搖腹數(shù)四而去。伺蜈蚣久不了,剖竹視之,蜈蚣已節(jié)節(jié)爛斷矣。蓋蜘蛛搖腹之時,乃灑溺以殺之也。物之畏其天有如此奇者也。【注釋】①蘇轍:北宋著名文學(xué)家。②網(wǎng)罟:捕魚的網(wǎng)。③鵜鶘:一種關(guān)于捕魚的鳥。④天:天敵。⑤搶竹:亂竹叢。【文言知識】說“伺”、“俟”及“候”。這三個詞,都可指“等待”。上文“伺蜈蚣久不出”,意為等待蜈蚣好長時間仍不出來。它可說成“俟蜈蚣久不出”,或說成“候蜈蚣久不出”。當(dāng)然,它們還各自有自己另外的義項。如“伺”還指服侍,“候”還指問好?!舅伎寂c練習(xí)】解釋:①叟 ②逐 ③斃 ④蓋 ⑤但 ⑥溺翻譯:①逾時而出②物之畏其天有如此奇者也初中文言文閱讀訓(xùn)練60篇參考答案(一)敏慧黃琬巧對1. ①皇帝命令。②認(rèn)為與眾不同2①黃瓊思考該如何回答太后的詢問但又不知怎樣說清。 ②就按照黃琬說的回答3.①。1.①官府②正巧③下棋④對“對子”⑤夸張、吹牛2.①差役們因為他年幼而忽視了他;②立刻問他道;③莊有恭用事實回答;④有什么難的呢!1.①只②都③帶領(lǐng)④眾⑤提、拿;2.①善于寫文章;②為什么要請人?③曹操認(rèn)為他很與眾不同。1.①附和②也③一同④相似2.①老天爺對百姓有恩德?。虎诓幌衲闼f的;③僅僅因為力量大小有別、智慧高下不同而互相制約。、駁斥?!肮帧?.①停②友好③一會兒④發(fā)出⑤豐盛的菜肴⑥希望⑦備辦⑧完畢2.①和尚一一地把事情告訴他;②可以替你倆除去這怪聲音;③和尚一一再追問他這是什么原因。1.①是②緊接著(對方).①對得工整;②通俗形象。1.①回答②同“悅”③正當(dāng)④立刻⑤回答⑥已經(jīng)⑦。(二)學(xué)習(xí)8.承宮樵薪苦學(xué)1.①年幼失去父親②精通③屋,此指書舍④,一路上尋找。9.桓榮勤學(xué)不倦1.①早年②窮困③譏笑④回答⑤等到2.①然而桓榮學(xué)習(xí)不停;②只是自討苦吃白費力氣,什么時候再用得上它呢?10.宋太宗學(xué)書1.①好②專心③臨?、苡腥刷萘⒖挞迾O2.①多次派太監(jiān)拿了寫的給王著看②又拿了寫的問王著(好不好)③(書法)本已經(jīng)很好了。11.催景俘拜師1.①已經(jīng)②學(xué)生③追隨2.①我慚愧地拒絕,但對方不同意②我的愿望有希望實現(xiàn)了。3.①作為②成為③寫④做12.為人大須學(xué)問1.①早先②空閑③近④全國2.①親自參加戰(zhàn)爭②不是空話③回想年輕時做的事,感到很多做錯了。13.讀書五失1.①選擇②向往③軟弱④確立(自己的信念)⑤效果⑥優(yōu)點⑦往往2.①往事②換個開頭③基礎(chǔ)。14.顏回好學(xué)1.①極悲傷②回答③同“無”2.①學(xué)生更加親近(我)②(你的)學(xué)生中誰是最愛好學(xué)習(xí)的?(三)仁愛1. ①不成材②將③同情的樣子④漸漸地⑤感到奇怪⑥很⑦慢慢地2.①他的兒子在路上乞食②就把他父親所委托的財產(chǎn)歸還給他。;靠近當(dāng)?shù)孬@得原材料。16.陳實與“梁上君子”1.①躲②暗中③句首助詞,無義④這(地步)⑤誰⑥慢慢地⑦教育⑧反省⑨整個2.①當(dāng)時荒年百姓饑餓(饑,荒年)②嚴(yán)肅地教育子孫。17.趙簡子元日放生1.①同“于”;在②爭著③對的2.①表示(對飛禽)有恩德②恩德補償不了罪過。、勝任。18.3鄧攸棄兒保侄1.①只②恰逢③靠近④只⑤挑⑥還不如⑦聽從2.①抱著棄民逃跑②我們還年輕。3.①死②逃跑③死19張之萬馬1.①養(yǎng)②派③堅持④不多時⑤問⑥大概2.①張之萬對這事感到奇怪②剛騎,就被馬掀下來③一連換了好幾個人。20.王安石辭妾1.①沉、翻②還(債)③感傷的樣子④多少2.①(你)夫人讓我在你身邊服侍②家中財產(chǎn)全部用盡還不夠③把所欠的錢全部賞賜給她。3.①小妻②我(女子自稱)。1.①趕身②睡著③宮中④實在⑤每⑥。3.①近來②匹配、比較③近④。22.范仲淹罷宴
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