創(chuàng)新學校發(fā)展愿景構(gòu)建的初步研析-資料下載頁
2025-06-29 09:49本頁面
【正文】 我感覺與老人的真誠與祝福相比我的這封信是如此蒼白，唯有好好工作報答她。于是，我把這兩封信珍藏在這里，希望當我感到沮喪、無助的時候，它能給我?guī)硇判呐c力量！老人的來信尊敬的張校長您好： 我是貴校一名教師的家屬。懷著深深地敬意，很冒昧的給您寫信您不介意吧？ 雖然咱們沒見過面，可耳中不乏關于您的種種傳聞；首先了解到您臺灣訪問學習歸來寫的見聞和感想，記錄的那樣細致，見解那樣獨到，我的感覺是您是一位勤奮好學，對教育充滿激情和有理想、抱負的年輕校長。還有對歷來人們對春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干稱頌教師奉獻詞句的新的詮釋，非常人性化，讓人感動。隨即更理解了您“尊重為本，享受教育”的辦學理念的形成境界。更有您對教師們倡導的學習之風，建教師書吧并提出“一個不愛書的教師，終其一生也只能是一個教書匠”的論點，更把教師自身修養(yǎng)和教師職業(yè)完美結(jié)合的重要性提到及至。我作為一名過來的職業(yè)女性，尤其驚訝的欣賞您自身形象的修養(yǎng)，您完全打破了傳統(tǒng)“校長”在人們眼中一身素布，一雙布鞋，一臉莊重，一口教條的模式，您衣著時尚得體，精神飽滿，熱情洋溢，淡淡的幽香......讓人們看到了一個新時代校長的風采，您是“我工作，我美麗，我健康，我快樂”工作信條的倡導者和實踐者。綜上所述，您一定會實現(xiàn)“與學生共成功，讓教育更精彩”的宏遠抱負。 另外，我還有一個小小的要求或者說是拜托：個別年輕教師熱情，陽光、善良、待人誠懇，但有時工作的很機械，有時出現(xiàn)茫然，有時出現(xiàn)滿足狀，缺乏讀書的好習慣等等，拜托您關注一下，加以督促和指導。我為他有幸在附小這個有百年教育底蘊的環(huán)境中工作，在優(yōu)秀的張校長身邊成長，我深感欣慰，拜托了！ 尊敬的張校長，真心祝愿您保持浪漫詩意的生活、工作。愿您的熱情、抱負，能在教育界取得更大的成就！在濟師附小發(fā)展的歷史長河中，留下您濃墨重彩的一筆！一名關心附小的教師家屬.我的回信尊敬的前輩： 您好。收到您的來信，已經(jīng)有一段時間了。我還記得，那天晚上當我打開郵箱讀完您的信時的心情，我終于體會到了我們的古人發(fā)明的一個詞語“汗顏”產(chǎn)生的情境了。與您的稱贊相比，我相差得太遠了。不過我感到高興的是，作為我的同事的母親，能夠如此了解學校的辦學理念與工作初衷，實在是我們學校的幸事，更是我這位校長的幸事了。其實，我們在繁忙的工作之余渴望得到的最大的獎勵不就是真誠的理解與鼓勵嗎？我想，在平時的生活與工作過程中，您一定也幫助學校、幫助我做了許多的工作，有您這樣有豐富的人生閱歷和豁達、理解的胸懷的母親，您的孩子在學校里一定也非常優(yōu)秀。在這里一并向您表達我最真誠的敬意與謝意。 教師工作千頭萬緒，非常的繁瑣，現(xiàn)在的年青教師既有繁忙的學校工作需要盡職盡責地完成，又有瑣碎的家庭生活需要應付，而且她們對生活品質(zhì)的要求越來越高，在這種社會競爭壓力日趨激烈的現(xiàn)實中，出現(xiàn)您所說的那些問題應該也屬正常，但是作為學校領導，還應該積極地引導，引導他們在紛亂的工作生活中找準自己的位置，明確自己的發(fā)展目標，能扎實的走好人生的每一步，我想這是您交給我的任務，學?，F(xiàn)在設立了人才資源開發(fā)中心，目的就是對年輕教師進行指導幫助，進行職業(yè)引領，但是由于我疏于思考，成效還不大。不過，我和我的同事們會努力的，也希望得到您的幫助，謝謝您！ 學校今年年底正在籌備一次隆重的活動，即：年度賢內(nèi)助的表彰大會，到時期待您的出席。我相信，有您這樣的附小親屬的熱情支持與真誠鞭策，附小一定會百尺竿頭更上一層樓。 再一次向您表示真誠的謝意，并祝您身體健康，萬事順意，闔家幸福！ 張 萍 2007517☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 擁有一個美好的發(fā)展愿景，教育，真美！ 張廳長主持全國教育科學“十一五”規(guī)劃2006年度教育部重點課題《基于創(chuàng)新型國家背景下的創(chuàng)新教育》，萊州雙語實驗學校趙福慶承擔“創(chuàng)新學校建設研究”分課題。我們參與并承擔的是“創(chuàng)新學校發(fā)展愿景研究”子課題。本文為應分課題要求所做小結(jié)，還算不得嚴格意義上的階段研究報告。時間倉促，思慮不周，且尚未得組長審閱。9 /
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