為學(xué)生的終身發(fā)展奠基-資料下載頁
2025-06-29 09:26本頁面
【正文】 恩的心、四年級誠心、五年級責(zé)任心）使德育教育更好的融入到特色創(chuàng)建的工作中。這樣學(xué)生在輕松愉快的誦讀中感悟了經(jīng)典、領(lǐng)會了意境、學(xué)會了做人。開發(fā)綜合實踐活動課程，滿足不同學(xué)生的需求。為加強(qiáng)個性的發(fā)展，我們在綜合實踐活動課程設(shè)置上進(jìn)行優(yōu)化，從學(xué)生興趣培養(yǎng)、潛能開發(fā)，重置課程的個性化，學(xué)校制定開發(fā)方案，教師依據(jù)特長開發(fā)課程，設(shè)計個性化培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)生自由選擇，通過問卷調(diào)查，召開校本課程發(fā)布會，確定各門課程參加人數(shù)。在活動課程的實施中，學(xué)生是主體，課程完全由學(xué)生根據(jù)個性特長自己選擇。學(xué)校召開校務(wù)會，專門研究落實活動課程，成立了活動課程領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實際，組建班級和校級藝術(shù)活動興趣小組，創(chuàng)設(shè)了抖空竹、呼啦圈、竹竿舞、草編藝術(shù)、舞蹈、剪紙等十多門課程。各門課程打破年級限制，實行分層教學(xué)管理，使學(xué)生人人有鍛煉的舞臺。小班化的理念在豐富多彩的活動課上得到了很好的詮釋。 （二）、活動設(shè)計，彰顯個性。多彩活動是教育育人的主渠道，在鍛煉能力的同時提高學(xué)生交往合作能力，陶冶學(xué)生的情操，健全學(xué)生的人格。校園四大節(jié)活動的開設(shè)使學(xué)校教育的育人功效發(fā)揮到了極致。學(xué)校每年開辦一屆的讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)。為期一周的四大校園節(jié)日，給學(xué)生搭建了更為廣闊的展示平臺，學(xué)生的個性特長得以充分的展示。結(jié)合“六一”、“元旦”等節(jié)日，學(xué)校還向家長和社會全面展示藝術(shù)活動成果，“草編”“剪紙”等鄉(xiāng)土氣息濃郁的節(jié)目、常演常新的“古詩誦讀”和“課本劇表演”，得到家長的一致好評。通過這樣平臺的搭建促進(jìn)學(xué)生個性的形成與釋放六、辛勤耕耘，碩果累累 耕耘一片希望，收獲碩果累累，果都鎮(zhèn)大霞霧聯(lián)小教職工的不懈努力得到了政府各部門和群眾的認(rèn)可，給予了較高的評價。學(xué)校歷年來是鎮(zhèn)“教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”；運(yùn)動會歷年來都是鎮(zhèn)名列前茅；教師中有5獲新泰市級優(yōu)質(zhì)課獎；2人獲新泰市級“教學(xué)能手”稱號 ；4人被評為縣級“學(xué)科帶頭人”；有20余篇論文分別獲省、泰安級、新泰級獎勵。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，我校在建新校之初就明確提出了爭創(chuàng)泰安市規(guī)范化學(xué)校的目標(biāo)。幾年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力指導(dǎo)下，我們不斷創(chuàng)新工作思路，加大創(chuàng)建工作力度，以創(chuàng)建促發(fā)展、以創(chuàng)建促提高，學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)得以豐富，辦學(xué)特色得以形成，學(xué)生素質(zhì)得以提升。在總結(jié)肯定這些成績的同時，我們也清醒地認(rèn)識到，創(chuàng)建工作中還存在著一些亟待解決的問題和不足。我們有信心也有決心在各級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全面實施素質(zhì)教育的大環(huán)境下，以這次評估驗收為契機(jī)，正視問題，團(tuán)結(jié)拼搏，銳意進(jìn)取，努力推動我校各項工作又好又快發(fā)展。誠請各位領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校各項工作給予指導(dǎo)！ 謝謝！ 2012年11月9日 11
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