【正文】 題?！敬痤}要點(diǎn)】 古羅馬哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過這樣的一句話：“做事情之前自信心很重要”。這句話的意思是說(shuō)：在做每一件事情之前，擁有良好的自信心是一個(gè)很重要的因素，這將對(duì)事情的進(jìn)展產(chǎn)生很重要的影響作用。 對(duì)于這句名言，我非常贊同。自信心是一種來(lái)源于內(nèi)心深處的強(qiáng)大力量。這種心理狀態(tài)既能激發(fā)自己產(chǎn)生一種“戰(zhàn)無(wú)不勝、無(wú)所畏懼”的感覺，爆發(fā)出令人驚訝的斗志和激情。同時(shí)還能最大限度地鼓舞周圍的人，同心同德，攜手共進(jìn)，心往一處想，力往一處使，成為一支強(qiáng)大的工作團(tuán)隊(duì)。自信心將極大地推進(jìn)事件的不斷前進(jìn)，即使是面臨艱難困苦，亦將不斷超越，走向成功。如自信心對(duì)于做事情是很重要的，但并不是唯一重要的因素，還需要客觀的環(huán)境、機(jī)遇、能力等許多因素。做事情是一件各因素綜合運(yùn)作的過程。我們應(yīng)該辨認(rèn)地、理性地認(rèn)識(shí)自信心的作用和影響，不能忽略，但也不能盲目拔高。作為一名年輕的公職人員，我在將來(lái)的實(shí)際工作中，一方面將樹立良好的自信心，不畏懼工作中的任何困苦挫折，百折不撓地推進(jìn)工作進(jìn)展；另一方面，我也將全面地認(rèn)識(shí)問題，全面地發(fā)展自我，結(jié)合客觀情況，調(diào)動(dòng)各方面的有利因素，最終實(shí)現(xiàn)每一項(xiàng)工作的圓滿成功！例四：只有以冬天的眼光，才能看到被霜雪覆蓋的松樹的枝椏，你是如何理解這句話的？(2010年3月海關(guān))【解題思路】第一步：點(diǎn)題。解釋涵義，一是客觀認(rèn)識(shí)困難，二是積極面對(duì)困難。第二步：破題。分析原因第三步：解題。結(jié)合自身談?wù)劰ぷ髦袘?yīng)該怎么去做【答題要點(diǎn)】這句話的意思是說(shuō)當(dāng)一個(gè)人身處逆境時(shí)不要自暴自棄，要學(xué)會(huì)在失望中尋求希望，要學(xué)會(huì)看到被霜雪覆蓋的松樹，知道雖然目前的處境是困難，但是困難是暫時(shí)的，雪融化了，松枝自然就展現(xiàn)出來(lái)了。面對(duì)逆境和挫折時(shí)要積極調(diào)整自己的心態(tài)，以樂觀的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。 這句話告訴我們這樣一個(gè)哲理，一方面要以嚴(yán)謹(jǐn)、謹(jǐn)慎的眼光去看待困難，正確認(rèn)識(shí)困難的存在。另一方面，不能因?yàn)橥庠诃h(huán)境比較艱難困苦，就因此頹廢失望，灰心喪氣，而忽視了其中潛藏的希望。面對(duì)困境和挫折，我們更應(yīng)該堅(jiān)定信心，才能戰(zhàn)勝困難。作為一名年輕人，作為一名公務(wù)員，人生總會(huì)面臨這樣那樣的困難，工作中總會(huì)遇到各種各樣的問題，面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們要堅(jiān)定信念，勇于面對(duì)困難，以樂觀的心態(tài)，積極地態(tài)度去迎接挑戰(zhàn)，才能取得成功，才能更好的為人民服務(wù)。例一：例4有人說(shuō)“金錢不是萬(wàn)能的”，有人說(shuō)“沒有錢是萬(wàn)萬(wàn)能不能的”，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。?009年面試真題）【解題思路】這是典型的對(duì)立觀點(diǎn)題目。本題考察的側(cè)重點(diǎn)是：一，對(duì)于題目信息的準(zhǔn)確把握和正確分析；二是對(duì)金錢作用的認(rèn)識(shí)和理解是否真實(shí)。金錢是把雙刃劍，可以塑人、立人，也可以毀人、害人?？忌诖痤}的時(shí)候，可以抓住其中的任何一個(gè)方面談?wù)搶?duì)于金錢的認(rèn)識(shí)和理解，但是切忌唱空泛的高調(diào)，故作清高，發(fā)表一些不客觀，幼稚可笑的言辭?！敬痤}要點(diǎn)】金錢是一種財(cái)富的綜合代表，卻不是財(cái)富本身。金錢是一種交換財(cái)富的手段，而不是財(cái)富的實(shí)體。金錢不是萬(wàn)能的，因?yàn)樗匈I不到的東西，但沒有錢又是萬(wàn)萬(wàn)不能的，因?yàn)槲覀円媒疱X來(lái)生存。例二：有人說(shuō)，好男兒志在四方；也有人說(shuō)，一屋不掃，何以掃天下。對(duì)此，你怎么看？【解題思路】?jī)删湓挶砻媸菍?duì)立的、相反的，但二者肯定有內(nèi)在聯(lián)系點(diǎn)，辯證法概括對(duì)事物的兩面性分點(diǎn)論述。【答題要點(diǎn)】1）這兩句話都有道理，盡管表面是矛盾的、對(duì)立的、相反的。但是按照辯證唯物主義觀點(diǎn)，二者有內(nèi)在的、必然的聯(lián)系，從相反的結(jié)果共同說(shuō)明了：任何真理都是相對(duì)的，世界沒有絕對(duì)真理。因此，要堅(jiān)持具體情況具體分析。2）好男兒志在四方，要求我們立大志……3）但是萬(wàn)丈高樓平地起……牢記哲學(xué)上的質(zhì)變和量變的關(guān)系例三：教育部提出在中小學(xué)開設(shè)京劇課程，有人認(rèn)為有利于傳統(tǒng)文化的傳播，有人認(rèn)為不利于普及，你怎么看？（2009年面試真題）【解題思路】教育部是主觀教育事業(yè)和語(yǔ)言文字工作的國(guó)務(wù)院組成部門。不可否認(rèn)他出臺(tái)的政策具有權(quán)威性。但是如果在全國(guó)各地小學(xué)都開設(shè)京劇課程，缺乏可行性和科學(xué)性，這樣做不但不利于京劇藝術(shù)的傳承和保護(hù)，而且還干擾了正常的教育過程，對(duì)這個(gè)問題既要理性又要客觀?！敬痤}要點(diǎn)】表明觀點(diǎn)：教育部提出在中小學(xué)開設(shè)京劇課程的做法，我們應(yīng)該辯證的看待。京劇使我們中華民族傳統(tǒng)的瑰寶，傳承我們民族文化的精華使我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。利弊分析：從積極的方面來(lái)講，教育部提出在中小學(xué)開設(shè)京劇課的這一舉措，它不僅可以讓中小學(xué)生從小了解祖國(guó)的傳統(tǒng)音樂文化，提升學(xué)生的文化素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)還可以增強(qiáng)學(xué)生的民族意識(shí)和愛國(guó)主義情操。京劇是國(guó)粹，納入學(xué)校教育非常有必要，但是必要和可行并不能劃等號(hào)。因?yàn)檫@一舉措的推行面臨著許多客觀而且非常現(xiàn)實(shí)的障礙。第一，師資的問題。第二，體制問題。第三，京劇緩慢的表現(xiàn)形式，不被大多數(shù)年輕人所接受，必須進(jìn)行適當(dāng)?shù)母母铩Ｕ邇?yōu)化：保護(hù)和傳承優(yōu)秀的民族文化，使我們的責(zé)任和義務(wù)。教育主管部門，應(yīng)按照科學(xué)發(fā)展觀的具體要求，在傾聽民聲、了解民意的前提下，統(tǒng)籌規(guī)劃，制定出切實(shí)可行的政策，使京劇文明得到發(fā)揚(yáng)光大。例一：社會(huì)上有種說(shuō)法：有的地方在選人用人上存在“年齡是個(gè)寶，文憑不可少，關(guān)系是關(guān)鍵，能力作參考”。你對(duì)現(xiàn)象怎么看？【解題思路】抓總概括——分點(diǎn)論述——總結(jié)表態(tài)【答題要點(diǎn)】這種說(shuō)法是片面的，不符合干部“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，是選人用人上的不正之風(fēng)，我對(duì)四者的辯證關(guān)系，有以下幾點(diǎn)看法：一、關(guān)于年齡問題。某職位對(duì)年齡作適當(dāng)?shù)囊?guī)定，是實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍年輕化的需要，比如報(bào)考公務(wù)員年齡要求35歲以下，因此，從某種意義上講年齡確實(shí)是個(gè)寶。二、關(guān)于文憑問題。是對(duì)你能力的一種證明。（概念、作用、關(guān)系）三、關(guān)于關(guān)系問題。健康和諧的人際關(guān)系我們應(yīng)提倡，但是那種不靠真才實(shí)學(xué)而是靠跑關(guān)系、走后門來(lái)謀取職位的現(xiàn)象我們應(yīng)鄙視，同時(shí)，隨著干部人事制度改革不斷深入，這種現(xiàn)象的市場(chǎng)空間將越來(lái)越小。四、學(xué)習(xí)知識(shí)的目的，關(guān)鍵要將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，因此，在四者關(guān)系中，能力是最重要的，但僅有能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須有良好的思想道德品質(zhì)。我認(rèn)為四者的關(guān)系應(yīng)是：年齡是個(gè)寶，文憑不可少，關(guān)系作參考，德才是關(guān)鍵。例二：你是怎么看待胡錦濤書記說(shuō)的“不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰”三不政策?！窘忸}思路】抓總概括——分點(diǎn)論述——總結(jié)表態(tài)【答題要點(diǎn)】“不動(dòng)搖，不懈怠，不折騰”，這是從全面建成小康社會(huì)、從基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的偉大目標(biāo)來(lái)講的，是從這樣的歷史高度提出的政治要求。我們應(yīng)從歷史與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合上來(lái)加深理解。“不動(dòng)搖”，就是高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟不動(dòng)搖，堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，堅(jiān)持改革開放不動(dòng)搖。改革開放30年的實(shí)踐證明，只有堅(jiān)持這條基本路線，堅(jiān)持改革開放，振興中華才有希望。 “不懈怠”，就是要堅(jiān)韌不拔地推進(jìn)改革開放。這是精神狀態(tài)問題。改革開放作為一場(chǎng)新的偉大的革命，不可能一蹴而就，而是要長(zhǎng)期艱苦奮斗。十七大報(bào)告說(shuō)：實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的目標(biāo)還需要繼續(xù)奮斗十幾年，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化還需要繼續(xù)奮斗幾十年，鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度則需要幾代人、十幾代人甚至幾十代人堅(jiān)持不懈地努力奮斗?！安徽垓v”，這主要是老老實(shí)實(shí)地按照科學(xué)規(guī)律辦事的問題。不折騰，就是要正確貫徹執(zhí)行黨的基本路線，全面貫徹十七大精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，腳踏實(shí)地，埋頭實(shí)干，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)，抓住機(jī)遇，不失時(shí)機(jī)地推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是不折騰的可靠保證。新一輪改革開放已經(jīng)啟幕，讓我們時(shí)刻用總書記的“三不”警示自己，重抖當(dāng)年那股勁，聚精會(huì)神謀發(fā)展。（一）演講類題目例一：請(qǐng)以‘責(zé)任’為主題演講。（2009年國(guó)考面試真題）【解題思路】總括主題+展開論述(三點(diǎn)為宜)+總結(jié)升華各位領(lǐng)導(dǎo)、同事： 大家好。 很榮幸能代表……（司法局）在這里發(fā)表演講，今天我演講的主題是……（平凡）。………………………………………………………………………………………………………………………… 謝謝大家。【答題要點(diǎn)】“天下興亡，匹夫有責(zé)?！薄?zé)任，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著什么？愛是一種責(zé)任?！ぷ魇且环N責(zé)任。……理想是一種責(zé)任。責(zé)任是什么？……我們要負(fù)起對(duì)自己的責(zé)任?！覀円?fù)起對(duì)親人的責(zé)任。我們要負(fù)起對(duì)國(guó)家社會(huì)的責(zé)任?！唬涸谙铝性~語(yǔ)中選擇4個(gè)，就自身感受說(shuō)明“2008是中國(guó)不平凡的一年”。詞語(yǔ)：開心、暖心、鬧心、傷心、信心、痛心、寒心、愛心（2009年5月16日）【解題思路】串詞題目是綜合分析類題目中最靈活、個(gè)性化答案突出的題目，不僅考查了考生的綜合分析能力，又同時(shí)考核考生的靈活應(yīng)變能力。注意題目要求，所用詞語(yǔ)的個(gè)數(shù)、順序要符合答題規(guī)則，故事或文段內(nèi)容完整且結(jié)構(gòu)符合邏輯。【答題要點(diǎn)】2008注定是中國(guó)不平凡的一年，這一年我們遇到百年一遇的大地震——汶川大地震。許多災(zāi)區(qū)群眾經(jīng)歷了生離死別的“痛心”場(chǎng)面，但是災(zāi)害卻并不能擊潰我們的“信心”。全國(guó)人民在第一時(shí)間內(nèi)為災(zāi)區(qū)群眾送去了讓人“暖心”的關(guān)懷，眾多的救援物資源源不斷運(yùn)往災(zāi)區(qū)，盡管很多時(shí)候讓人“鬧心”的惡劣天氣時(shí)常延誤了物資的運(yùn)輸，但短暫困難卻無(wú)法阻礙“愛心”的傳遞。當(dāng)救援結(jié)束后，緊接著便是面臨災(zāi)區(qū)重建的重大挑戰(zhàn)，面對(duì)災(zāi)后百?gòu)U待興的“傷心”地，我們需要不是災(zāi)后余生的“寒心”，而是微笑地迎接新的生活。是的，當(dāng)看到災(zāi)區(qū)的同胞重新過上新生活時(shí)，“開心”的淚水正洋溢在每一位同胞幸福的臉龐之上。例一：內(nèi)容為種樹。第一個(gè)人挖坑，第二個(gè)種樹的人沒有來(lái)，第三個(gè)人直接將第一個(gè)人挖好的坑埋上。你對(duì)這有什么看法？（2007年吉林試題六）【解題思路】漫畫題往往是對(duì)綜合分析能力更高層次的考查，需要考生能夠透過現(xiàn)象看本質(zhì)，準(zhǔn)確抓住漫畫背后的深刻含義。首先指出漫畫的寓意是什么，然后分析這種現(xiàn)象形成的原因，最后從公務(wù)員角度提出建議以及表態(tài)。【答題要點(diǎn)】首先，這幅漫畫隱喻了我們政府在工作中由于種種原因，搞“面子工程”、“政績(jī)工程”，浪費(fèi)了大量財(cái)力物力，而沒有為百姓謀得實(shí)利。這些情況不僅浪費(fèi)了納稅人的錢，往往也會(huì)浪費(fèi)大量人力物力，甚至是浪費(fèi)大量自然資源，給人民群眾利益造成了損失，給黨和政府的事業(yè)造成了阻礙，給建設(shè)和諧社會(huì)的進(jìn)程帶來(lái)了很大的負(fù)面效果，因此需要引起我們的重視。其次，出現(xiàn)這種情況的原因往往有以下幾個(gè)方面：一方面，有些領(lǐng)導(dǎo)干部思想上對(duì)工作積極性不高，對(duì)工作缺乏熱情，沒有把群眾利益放在心上，沒有把群眾的事當(dāng)作自己的事，或者冒進(jìn)，或者消極怠工，思想上存在重大問題。另一方面，許多領(lǐng)導(dǎo)干部的工作方式存在問題，在工作中作“三拍干部”，出主意時(shí)拍腦袋，做決策時(shí)拍胸脯，工作遇到了了困難拍屁股走人。沒有經(jīng)過實(shí)際調(diào)查，沒有經(jīng)過民主討論，沒有經(jīng)過充分地論證和宣傳，導(dǎo)致政策、措施的合理性、可行性沒有得到保障，上下級(jí)意見不統(tǒng)一，前后任意見不統(tǒng)一，事業(yè)進(jìn)展緩慢甚至停滯。同時(shí)，我們的許多工作還缺乏完善的制度監(jiān)督和保障。第三，對(duì)于這些情況，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手解決：其一，要加強(qiáng)干部的思想教育，充分認(rèn)識(shí)到群眾利益無(wú)小事，自己是人民的公仆而不是管理者，應(yīng)該從思想上轉(zhuǎn)變觀念，為人民群眾服務(wù)。其二，要加強(qiáng)干部的工作作風(fēng)建設(shè)，提高我們黨的執(zhí)政能力，杜絕種種不良的工作作風(fēng)，在實(shí)際工作中提高效率，保證決策的合理性、科學(xué)性、民主性和一致性。其三，要完善法治建設(shè)和制度建設(shè)，讓我們的工作事前有民主程序，事中有監(jiān)督程序，事后有問責(zé)制度，讓領(lǐng)導(dǎo)干部有多大權(quán)，負(fù)多大責(zé)，從制度上保證工作中少出失誤，甚至是不出失誤。如果我有幸能夠成為一名公務(wù)員，我一定在思想上、作風(fēng)上不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，同時(shí)主動(dòng)接受制度的約束和監(jiān)督，保證在工作中不出現(xiàn)漫畫中的種種錯(cuò)誤，全心全意為人民服務(wù)，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。例一：面對(duì)足球和圍棋，你能聯(lián)想到什么？【解題思路】這是一道典型的聯(lián)想題。對(duì)于足球和圍棋，不同的人有不同的聯(lián)想，所謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。考生可以從不同的角度來(lái)解題，比如規(guī)則、競(jìng)爭(zhēng)、運(yùn)動(dòng)的精神、動(dòng)與靜、黑與白等等，只要言之有理即可，最好能夠有深度、有聯(lián)系?！敬痤}要點(diǎn)】面對(duì)足球與圍棋，我聯(lián)想到很多。從表面看來(lái)，它們一大一小、一動(dòng)一靜、一個(gè)代表激情一個(gè)代表理性，似乎都是各不相干的，但細(xì)細(xì)想來(lái)，還是有很多內(nèi)在聯(lián)系的。一是，兩者都講究謀篇布局、講究大局觀，這種大局觀是通過攻守策略來(lái)表現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)的。要在攻守之間實(shí)現(xiàn)平衡，不可偏廢其一，否則必然會(huì)導(dǎo)致比賽的失敗。足球的攻守外化于足球隊(duì)員的表現(xiàn)，而圍棋的攻守則在于棋子的招招變化，從這個(gè)意義上說(shuō)，圍棋棋子又何嘗不是有生命的足球隊(duì)員呢？二是，兩者都是講求團(tuán)隊(duì)合作的。足球隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)合作大家不難理解，一場(chǎng)足球比賽不是一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)和競(jìng)技，而是要靠所有在場(chǎng)球員的傳球與配合，那種個(gè)人英雄主義的逞能，以為自己擁有超人的個(gè)人技術(shù)，永遠(yuǎn)只會(huì)把球隊(duì)帶入失敗的深淵；圍棋是雙方各一人的對(duì)決，它的團(tuán)隊(duì)合作又體現(xiàn)在何處呢？其實(shí)，圍棋棋子就像有生命的足球隊(duì)員一樣，它們的運(yùn)動(dòng)與變化、它們的進(jìn)攻和防守也是在全局利益下做出的最佳調(diào)整，是相互配合的，有時(shí)為了全局利益的實(shí)現(xiàn)它們還會(huì)“犧牲”掉自己。足球與圍棋，一個(gè)體育運(yùn)動(dòng)、一個(gè)智力運(yùn)動(dòng)，但它們所蘊(yùn)含的共通的道理，對(duì)于我們而言也是有借鑒意義的。作為一名公務(wù)人員，我們要有大局觀，我們手中掌握著為人民服務(wù)的公權(quán)力，但它同時(shí)也是一把“雙刃劍”，只有我們始終把自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在全心全意為人民服務(wù)上，只有我們始終樹立我們所做的一切都是為人民謀福利的大局意識(shí)上，這把“雙刃劍”才會(huì)成為為人民披荊斬棘的利劍，權(quán)為民所用、利為民所謀。同時(shí)，我們的工作不是自己一個(gè)人就能夠完成的，為人民服務(wù)的事業(yè)要依靠大家的共同努力，所以在工作中我們要與同事多團(tuán)結(jié)、多合作，心往一處想、勁往一處使，唯有此才能把我們的工作做好。如何做人例一：假如你是一名工作人員，領(lǐng)導(dǎo)提出一項(xiàng)新舉措，你和同事在會(huì)上提出異議，被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)你怎么辦？（2009年面試真題）【解題思路】這道題目意在考察考生與領(lǐng)導(dǎo)意見不一致時(shí)的態(tài)度和解決問題的能力，考核考生是否具有從大局出發(fā)把握處理好人際關(guān)系的尺度?！敬痤}要點(diǎn)】冷靜：所長(zhǎng)作為我們單位經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)者，是我工作的指導(dǎo)者、決策者，領(lǐng)導(dǎo)舉措的提出是經(jīng)過深思熟慮的，我和同事在會(huì)上直接提出異議欠妥，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)