【正文】 改措施，消除影響，樹立單位新形象。第二、通過此事，認(rèn)真反思，吸取教訓(xùn)。在今后的工作中要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，求真務(wù)實，真正做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，事為民所做。第3題、農(nóng)村很多中小學(xué)生離學(xué)校很遠(yuǎn)，上學(xué)不方便，有人用面包車（黑車）接送，但是有安全隱患，你怎么處理？王智解析：這種現(xiàn)象確實存在，應(yīng)該加強(qiáng)農(nóng)村校車及接送學(xué)生車輛的管理，確保車輛安全行駛，有效預(yù)防和減少校車交通事故的發(fā)生，切實保障廣大學(xué)生的人生安全。我認(rèn)為應(yīng)以下幾個方面進(jìn)行處理：第一、提高認(rèn)識，各部門齊抓共管。學(xué)校、交通、公安各部門要從對人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分認(rèn)識接送學(xué)生車輛整治的重要性和迫切性，制定一系列整治措施，并作為長效機(jī)制常抓不懈。第二、認(rèn)真進(jìn)行排查，消除安全隱患。逐校、逐班、逐車、逐人排查安全隱患，對非法運(yùn)載學(xué)生的“黑車”和違章超載的車輛要摸清車牌號和違章事實，及時報交通和公安部門。第三、廣泛宣傳發(fā)動，加強(qiáng)安全教育。充分利用校園廣播、簡報、標(biāo)語、橫幅、板報和農(nóng)村廣播等形式廣泛宣傳安全教育，宣傳交通安全法律法規(guī)知識，提高家長和學(xué)生交通安全和自我保護(hù)意識，自覺遵守交通安全法律法規(guī)，拒乘不符合條件的車輛，杜絕不符合條件車輛接送學(xué)生。第四、加大懲治力度，對查處者，給于嚴(yán)厲打擊。第五、強(qiáng)化源頭管理，對駕駛?cè)诉M(jìn)行宣傳教育，杜絕交通違反行為的發(fā)生。我相信，通過以上措施，這種現(xiàn)象會得到有效遏制，安全能夠得到保障?！颈本┤A贛公務(wù)員考試中心安徽公務(wù)員考試試題】：在生活中最難的是說不，在工作和學(xué)習(xí)中在什么情況下說：不，請你談?wù)?？王智解析：人在社會上不是孤立的，人與人相識，相知，尤其在單位共事和學(xué)習(xí)，本身就是一個難得的機(jī)緣，營造和諧的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，不僅有利于每個人身心健康和個人成長，更有利于單位整體工作開展。作為一名公務(wù)員在工作和學(xué)習(xí)中應(yīng)該組織紀(jì)律和原則性相結(jié)合，在工作和學(xué)習(xí)中在什么情況下說不，我認(rèn)為主要有以下幾個方面：第一、從工作上來講，對于違反國家法律法規(guī)的一律說不，因為作為一名公務(wù)員應(yīng)該嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，依法辦事。對于腐敗行為要堅決說不，作為公務(wù)員要勤政廉潔，兩袖清風(fēng)。對于朋友說情的要說不，作為公務(wù)員要做到鐵面無私，剛正不阿。在工作上遇到困難，要說不，不能被困難嚇到，要迎著困難上，積極尋求解決問題的辦法。對于領(lǐng)導(dǎo)違反原則的事情要說不，敢于和不良風(fēng)氣作斗爭。對于同事有違規(guī)的行為敢于說不，這是對同事的關(guān)心和愛護(hù)。第二、從學(xué)習(xí)上來講，遇到學(xué)習(xí)上不會的知識，要說不，要做到不恥下問，弄懂為止。第三、作為一名公務(wù)員，要做到忠于祖國，忠于人民，忠于法律，做一名讓組織放心、領(lǐng)導(dǎo)信任、人民滿意的合格公務(wù)員。你在整理基層上報材料過程中發(fā)現(xiàn)有失實失真的情況。你怎么辦？王智解析：遇到這種情況，首先要保持冷靜，切記急躁。我會從以下幾個方面去解決：第一、先仔細(xì)核查材料中失實失真的具體情況，并列出相關(guān)問題。第二、跟基層上報材料的同志進(jìn)行溝通，說明相關(guān)失實失真的問題，問其是否是上報的數(shù)據(jù)有誤，如果有誤，請其重新核對數(shù)據(jù)再上報。第三、如果是故意隱瞞上報失實失真的材料，我會立即告訴領(lǐng)導(dǎo)請求指示，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示指出他們這種行為的不可取，嚴(yán)重的話要根據(jù)規(guī)定做出相應(yīng)的處罰。第四、總之作為一名公務(wù)員，在工作中要認(rèn)真細(xì)致，嚴(yán)格審核，遇到問題積極采取措施，使工作得以順利解決，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。你所在社區(qū)老年人玩牌很晚，影響他人，你是社區(qū)負(fù)責(zé)人怎么辦？王智解析:社區(qū)老年人玩牌很晚，影響他人，作為社區(qū)的負(fù)責(zé)人我有不可推卸的責(zé)任，我會從以下幾個方面來處理：第一、我主動找到那些玩牌很晚的老年人，和他們進(jìn)行溝通，聽取他們對社區(qū)文化娛樂的意見和建議，作詳細(xì)記錄。并借此了解老年人玩牌很晚的原因，委婉地告訴他們這樣做很不利于身體的健康，而且還會影響到小區(qū)其他居民的休息。第二、針對社區(qū)的情況，制定出一套適合老年人娛樂的活動，比如設(shè)立棋牌室，在規(guī)定時間進(jìn)行娛樂，扭秧歌，打太極拳等一系列豐富多彩的社區(qū)生活，讓他們感受社區(qū)娛樂文化的同時，身心的健康也得到了陶冶。第三、通過這件事情認(rèn)真反思，吸取教訓(xùn)，以后要經(jīng)常和社區(qū)的居民進(jìn)行溝通，做好協(xié)調(diào)工作，促進(jìn)鄰里之間關(guān)系和睦，保障社區(qū)的和諧發(fā)展。漫畫說故事王智解析：下面我要講的一個故事是一個真實的故事：馬上要到農(nóng)歷八月十五了，馬上要到全家團(tuán)團(tuán)圓圓在一起吃月餅賞月的時候了，在08年的中秋節(jié)，這是小明在外渡過的第一個中秋節(jié)，第一次離家那么遠(yuǎn)，思鄉(xiāng)之情油然而生。“鈴鈴”，手機(jī)響了，小明一看是爸爸打來的，馬上打開手機(jī)就【說：爸爸，我想你。爸爸說：小明，中秋馬上到了，爸爸提前祝你節(jié)日快樂，剛到學(xué)校，學(xué)習(xí)任務(wù)還很重，不要分神，爸爸媽媽身體都很好，你不要掛念】（語言對白）。掛完電話小明不由得在校園里散步，依著校園的墻，仰望天空，真正使小明體會到了“仰頭看明月，寄情千里光”的含義?？刺炜盏脑铝辆驮谧约侯^上，似乎伸手可及，周圍還有不少淡淡的云彩，天空很美麗。小明的思緒飛向了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。記得一個月前，也是這樣的一個寧靜的夜晚，父親對自己的諄諄教誨，【父親說：小明，你已經(jīng)是大人了，馬上要到外地去求學(xué)，在外面一定要做到自尊、自信、自立和自強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績報效祖國?！浚ㄕZ言對白）小明到現(xiàn)在還記得父親其中一句話就是溫總理說的：不讀書民族沒有希望。第四篇：公務(wù)員面試真題 材料題 解析第一套材料：某地一個公辦的中專學(xué)校，生源奇差，導(dǎo)致學(xué)校辦學(xué)效益不高，為了讓學(xué)校能夠更好地招生，學(xué)校規(guī)定教師需要出去招生,并且給每位教師下達(dá)了一定的招生任務(wù)，招生指標(biāo)攤派到每一個老師頭上，少招一個就要罰款四五百元，差得太多的甚至?xí)婚_除。老師們真是苦不堪言，有的老師為了不被罰款，還要想辦法給縣里的初中老師或者學(xué)生家長塞錢，求著學(xué)生來上學(xué)。此事在當(dāng)?shù)厣鐣鸬姆岔懞艽?，?dāng)?shù)亟逃譁?zhǔn)備對此事招開一次新聞發(fā)布會。問題一：根據(jù)記者招待會可能提出的問題做出準(zhǔn)備，并分析為什么會提出這樣的問題。正常情況下，記者會問的問題有以下幾類，一是關(guān)于學(xué)校的基本情況，因為記者在寫稿的時候會簡單介紹學(xué)校的情況，讓讀者能對學(xué)校有一個全面的了解；二是關(guān)于學(xué)校招不上學(xué)生的原因，這是針對曝光事件的背景提問；三是學(xué)校為什么做出這個決策，這類問題應(yīng)該是記者提問最多的問題，因為這是本次事件的核心；四是學(xué)校由誰做出這個決策、是否經(jīng)過民主決策和主管部門同意，任何決策都是人作出的，記者提問必然會涉及這類問題；五是本次事件曝光對學(xué)校的影響和學(xué)校準(zhǔn)備采取什么樣的善后措施，因為任何問題都是需要解決的，解決問題的關(guān)鍵還是在學(xué)校；六是學(xué)校未來的發(fā)展方向，這個應(yīng)該是很多人共同關(guān)心的問題，學(xué)校必須要有學(xué)生才有存在的意義，學(xué)校應(yīng)該如何招收到更多的學(xué)生，學(xué)校的前景如何記者一定會問到。問題二：部分教師工作人員不配合你開記者招待會，你該怎么辦？ 一是要冷靜；二是要反思，是否因為自己在準(zhǔn)備過程中方式方法不得當(dāng)引起教師不滿； 三是要溝通，向教師講解記者會召開的必要性和教育部門維護(hù)教師權(quán)益的立場； 四是要表態(tài)，無論這些教師是否支持自己的工作，自己都要努力完成工作任務(wù)，結(jié)合實際情況策略的解決困難，完成調(diào)查工作。問題三：開會時，部分教師工作人員聚集現(xiàn)場鬧事怎么辦? 第一還是要冷靜，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報；第二是不要激化矛盾，因為教師對這個招生決策肯定有抵觸情緒，要想辦法化解； 第三是向教師代表了解教師鬧事的原因；第四是針對教師鬧事的原因做好解釋工作，如果教師鬧事是因為該事件，耐心的向教師做好解釋工作，表明教育部門搞這個招待會就是為了解決問題的，就是要聽取教師和社會各方面意見的；如果教師鬧事不是因為該事件，記錄下鬧事的原因，告訴教師會盡快給出答復(fù)。教師都是高級知識分子，相信通過恰當(dāng)?shù)臏贤〞玫浇處焸兊睦斫夂椭С帧５诙撞牧希耗晨h委書記讓鄉(xiāng)建圖書館，第一任鄉(xiāng)書記從新華書店租的書應(yīng)付檢查，結(jié)果升官了，下任鄉(xiāng)書記繼續(xù)從新華書店租書應(yīng)付檢查，結(jié)果也升官了。第三任書記上任后看所欠的書款太多了，就從教育經(jīng)費支付了書款，把書給當(dāng)?shù)刂袑W(xué)圖書館了。結(jié)果上面來檢查后，中學(xué)校長升了教育局長，這個書記被免職了。問題一：你從材料中看出什么問題？問題二：如果你是工作人員，讓你籌備一個圖書館你怎么做？問題三：如果你是第三任書記，領(lǐng)導(dǎo)來檢查，面對空空的圖書館，你怎么解釋？ 問題四：電視臺認(rèn)為是先進(jìn)事跡來做采訪，在采訪時，恰巧書店來要租書款，你怎么辦？考題解析：問題一、你從材料中看出什么問題？參考思路：在這種材料中，反映出兩方面的問題：１、對官員考核的內(nèi)容和形式仍然不合理、不科學(xué)。面子工程、形象工程儼然成了官員的政績。材料中，第一任和第二任書記只是租書應(yīng)付檢查，中學(xué)圖書館的校長只是“坐享其成”，他們卻都升了官，因為他們有圖書館這個面子工程，他們聽了縣委書記的“話”，這也是考核合格的標(biāo)準(zhǔn)。第三任書記雖然實實在在做了一些事，但因為沒有建立圖書館這個“看得見”的工程，而被免職。因此，這種只問“政績”，不看“實績”的考核方式不利于選拔到真正為百姓服務(wù)的官員。長此以往，可能會使更多的官員在做事的時候流于形式，不能真正為民謀利。２、從官員本身來說，這是一種“上有政策，下有對策”的做法。對前面兩位官員而言，上面頒布了一項好的政策，可是他們只是虛以應(yīng)對，沒有真正落實，沒有讓老百姓得到實惠。這種官員沒有形成正確的政績觀，沒有形成執(zhí)政為民的理念，隨著干部考核方式更加科學(xué)化和規(guī)范化，這種官員將越來越?jīng)]市場。對后面一任書記而言，他根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況，換了一種方式執(zhí)行上面的政策，這種方式能夠?qū)崒嵲谠诘亟o當(dāng)?shù)刂\利。這種“對策”本是一件好事，但與政策“在鄉(xiāng)里建圖書館”明顯不符。因此，像這樣變通地執(zhí)行政策，第三任書記在事先就應(yīng)該多請示、多匯報，讓領(lǐng)導(dǎo)能夠及時掌握情況，并理解自己的做法。３、要減少此類問題的發(fā)生，我們一方面必須完善對官員的考核制度，改變對官員的考核方式，使對官員的考核不再是“走過程，看形象”，不僅讓官員對上負(fù)責(zé)，也要對下負(fù)責(zé)。應(yīng)該深入實地，了解其“政績”的實質(zhì)，多聽聽民眾的聲音，做到“實績考核、科學(xué)考核”。另一方面要加強(qiáng)對官員的監(jiān)督力度，問責(zé)力度，以及不法行為的打擊力度，加強(qiáng)對其政績觀的教育引導(dǎo)。相信最終一定能避免這類問題的出現(xiàn)。問題二、如果你是工作人員，讓你籌備一個圖書館你怎么做？答案解析：這是一道計劃組織能力類的題目。考生可參照“一個帽子+三個環(huán)節(jié)”的組織能力公式答題。首先，用一兩句簡單的話破題，“在鄉(xiāng)里籌備一個圖書館，能夠滿足老百姓對文化的需求，豐富他們的精神文化生活，所以此事意義重大，要盡全力做好”。這是從籌備圖書館的意義來“戴帽子”。接下來是三個環(huán)節(jié)的內(nèi)容：準(zhǔn)備階段，實施階段和總結(jié)階段，注意抓住這道題的“個性要素”?；I備一個鄉(xiāng)里的圖書館包括“充分調(diào)研，了解百姓最需要哪些方面的圖書資料，制訂籌備方案，工作流程，聯(lián)系書源等等。找出個性要素后，再套用我們的公式?？忌⒁獯鸫祟}時，要做到語言簡潔，條理清楚，觀點鮮明，不可說得太多、太細(xì)讓考官覺得太啰嗦，也不可答不到“個性要素”，草草了事。問題三、如果你是第三任書記，領(lǐng)導(dǎo)來檢查，面對空空的圖書館，你怎么解釋？參考思路：假如我是第三任書記，面對空空的圖書館，我會這樣向領(lǐng)導(dǎo)解釋： １、我會首先承認(rèn)自己在籌備鄉(xiāng)里圖書館這件事上做得不夠好，沒有按照縣委書記的指示建成一個真正的圖書館，這是我的失職，我愿意承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，接受領(lǐng)導(dǎo)的批評。２、接下來我會將我前期的工作做一個詳細(xì)的匯報。委婉地說明前兩任書記的做法不可取，提出自己的看法和措施。要說明鄉(xiāng)里因此欠書店的書款太多，而鄉(xiāng)中學(xué)的校圖書館的藏書量也嚴(yán)重短缺，所以我把書款結(jié)清后，把書也給了學(xué)校圖書館，請學(xué)校幫助管理，當(dāng)?shù)厝罕娍傻綄W(xué)校借書。自己對圖書館今后建設(shè)的打算，沒有及時向上級匯報，也是一種失職，應(yīng)該做出檢討。３、最后還應(yīng)該說清楚自己對于籌備鄉(xiāng)圖書館的規(guī)劃，最開始因為經(jīng)費緊張，沒能如期建立圖書館。那么在以后的工作，自己會通過種措施，籌集資金，尋找書源，爭取盡快建成圖書館，并向領(lǐng)導(dǎo)拿出自己的詳細(xì)方案。相信通過自己的解釋，一定能獲得領(lǐng)導(dǎo)的支持和理解。問題四、電視臺認(rèn)為是先進(jìn)事跡來做采訪，在采訪時，恰巧書店來要租書款，你怎么辦？答案解析：這是一道應(yīng)急類的題目。一邊是電視臺采訪，做先進(jìn)事跡報道，另一邊是書店讓來要租書款。處理不當(dāng)?shù)脑?，一不小心就會“拖后腿”，十分難堪。考生回答此題最重要的是擺正心態(tài)，工作一定要實事求是，電視臺采訪也不能弄虛作假，所以一方面不回避采訪，本著一切從實際出發(fā)的原則，配合電視臺進(jìn)行采訪。另一方面，對待前來要書款的人也要熱情接待，如果是自己負(fù)責(zé)的此事，那么應(yīng)該及時解決，如果不是自己負(fù)責(zé)的，也應(yīng)該給來人講清楚，把事情交給相應(yīng)的負(fù)責(zé)人來辦理。第三套材料：組織推選就業(yè)標(biāo)兵活動，一共有三個候選人，第一個是大學(xué)畢業(yè)生，其有自主知識產(chǎn)權(quán)，且創(chuàng)業(yè)成功。第二個是進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民，在城里學(xué)會技術(shù)后，回鄉(xiāng)帶動同鄉(xiāng)百姓共同致富，是農(nóng)民企業(yè)家。第三是進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工，開了連鎖店連鎖經(jīng)營，是致富解決再就業(yè)標(biāo)兵。問題：你會選擇哪一個作為標(biāo)兵，說說理由？如果讓你調(diào)查考核他們的信息真?zhèn)危绾巫瞿軌虼_保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性？有群眾推薦其他符合標(biāo)準(zhǔn)的人選，你該怎么選擇？第四套材料：某一個鎮(zhèn)臨近高速路，一外商看好一個項目并想在這塊地上開發(fā)高科技綠色食品產(chǎn)業(yè)基地。因為投資前景好，收益高，因此企業(yè)需要征地500畝。為此鎮(zhèn)政府與企業(yè)和農(nóng)民磋商，但是沒有成功。為了征收土地，鎮(zhèn)政府采取行政手段。這引起了農(nóng)民的不滿，幾十個農(nóng)民上訪。問題：如何看待政府的這種行為？對情緒激動的農(nóng)民如何安撫？政府該如何安置失地農(nóng)民？第五套材料：局長開會時總有人接手機(jī)短信或電話，幾次強(qiáng)調(diào)無效后辦公室主任老張想給局長出主意，正好他老婆剛看完電影《手機(jī)》，對老張說手機(jī)也可以是手雷，于是老張告訴了局長，再次開會時老張的手機(jī)響了，局長讓老張把手機(jī)當(dāng)著大家的面摔了，之后大家都把手機(jī)關(guān)了，局長高興之余給了老張一部新手機(jī)，老張回到家把手機(jī)給了老婆，從兜里拿出自己的手機(jī)，原來他摔的是10元的舊手機(jī)。問題一、此短文有什么寓意？問題二、如果你是局辦公室主任，對開會打手機(jī)的事情你怎么辦？問題三、大家看到你被局長批評，覺得你可能會被撤職