20xx年教育局工作總結(共4篇)-資料下載頁
2025-06-29 07:03本頁面
【正文】 合公安，城管、社區(qū)等部門，加強安全隱患排查及專項整治和校園周邊環(huán)境的綜合治理，采取人員出入登記、加強校園巡邏、配齊學校保安、校園安裝攝像裝備等有力措施，防范于未然。積極開展禁毒宣傳教育活動“六個”、禁毒知識競賽等活動，加強師生防范毒品意識。同時，加強學生安全知識宣傳教育，開展中小學校長、幼兒園園長安全管理培訓。至此，我區(qū)中小學未發(fā)生重、特大安全事故和重大食品衛(wèi)生安全事故。（四）進一步規(guī)范學校辦學行為。堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，免試、就近入學的原則招生，確保每位適齡兒童都能入學接受義務教育；加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課；嚴格執(zhí)行“一費制”收費，落實收費管理責任制，把規(guī)范收費列入年終目標考核內(nèi)容；實行收費公示，廣泛接受社會監(jiān)督。開學期間，會同紀委等有關部門，對收費工作進行專項檢查，重點檢查學校政務分開校務公開和執(zhí)行“收支兩條線”的落實情況。7月，對我區(qū)未審批幼兒園進行專項整治工作，共排查出20家未審批幼兒，勒令他們限時整改，對不達到辦學條件，不通過審批的朝陽幼兒園、花蕾等3所幼兒園堅決給予取締。（五）教育教學質量不斷提升。我局緊緊圍繞教育教學這一中心工作，加強對各學校教學工作的指導，努力提高我區(qū)教育教學質量。一是進一步加強教學指導。教研員每月到校了解教學情況，并定期組織教學教研活動進行教育教學指導，特別是加強對薄弱學校及青年教師的教學指導；組織開展各類各科專題研討、課堂教學和論文評比活動。二是加大了教育科研力度。強化了教研教改工作，充分發(fā)揮學校教研組的作用；做好校本教研工作，組織檢查研討各校研訓“七個落實”情況；做好有效教學專題研究工作，分別在英才小學、九中、白龍小、十中等開展有效教學開放周活動。三是完善了教學質量監(jiān)控機制。建立了以過程性評價和階段性評價為基礎的教學評估制度，對會考，學期、學年檢測進行了質量分析，召開教育教學工作會議，總結交流經(jīng)驗，推廣好經(jīng)驗好做法，促進我區(qū)教學質量穩(wěn)步上升。（六）學校辦學條件進一步改善。以規(guī)范化學校創(chuàng)建為契機，加大教育投入，改善學校辦學條件。20XX年安排創(chuàng)建資金640萬元，結合中小學布局調(diào)整、教育設施改造、標準化建設、薄弱學校改造等工程對桂林洋小學、演豐塔市小學等7所學校進行規(guī)范學校創(chuàng)建。目前，各學校的創(chuàng)建工作正積極開展中。投入1306萬元對桂林洋中心小、小學等學校進行校園操場、教學樓等改造。投入10萬元建設教育信息網(wǎng)，在全市四個區(qū)中率先實現(xiàn)無紙辦公和搭建教育信息交流平臺，有力地促進了我區(qū)教學教研工作。（七）教師隊伍建設不斷加強。一是深化教師評聘分開制、下鄉(xiāng)支教制、教師考核制和績效工資制，充分激發(fā)調(diào)動教師工作的積極性。20XX年，有20名教師被評為中學高級教師；31名教師被評為中級一級教師，95名教師被評為小學高級教師。安排72名教師去保亭縣及區(qū)屬農(nóng)村學校支教。二是實行校長輪崗制。先后對英才小學、白龍小學、28小學、21小學等12所學校領導進行了科學輪崗，同時提拔了一批省級骨干教師充實到校領導崗位，使教育更加煥發(fā)活力。三是加強教師培訓力度。鼓勵和支持中小學教師通過網(wǎng)絡教育，函授，自學考試和脫產(chǎn)進修等多種形式進行學習，不斷提高學歷層次。組織開展教師全員培訓、菜單式培訓、送教送訓，邀請魏書生、李鎮(zhèn)西等著名教育專家做報告等活動，強抓師資培訓。此外，區(qū)政府安排209萬元作為全區(qū)教師培訓和教研經(jīng)費，重點用于學校教師參加省、市、區(qū)的各類業(yè)務培訓和教研活動。（八）組織召開全區(qū)教育工作會議。為了傳達貫徹市教育工作會議精神，謀劃今后五年教育事業(yè)改革發(fā)展大計，我局積極籌備召開了教育工作會議。會上印發(fā)的《教育事業(yè)發(fā)展“十二五規(guī)劃”》、《貫徹落實教育規(guī)劃綱要實施意見》和《貫徹落實意見任務分工》等三個重要文件，為今后一個時期教育改革和發(fā)展的“時間表”和“路線圖”。李杰書記在會上作了重要講話，對教育事業(yè)的發(fā)展提出了重要的指導意見。（九）認真做好教育督導評估迎評工作。11月中旬，省政府將對我區(qū)進行教育工作督導評估檢查。為了做好本次的迎評工作，我局按照評估指標制訂了《迎接省教育督導評估工作實施方案》，將各項具體指標和任務層層分解落實到各單位，落實了工作責任。并積極協(xié)調(diào)區(qū)財政局、編委辦、審計局、發(fā)改局、人社局、鎮(zhèn)政府等部門認真準備相關材料，分工負責，相互配合。積極深入各鎮(zhèn)、各校實地查看迎檢工作進展，做具體指導，及時解決迎評工作中存在的問題。目前，區(qū)、鎮(zhèn)、校的迎評的相關材料基本準備齊全歸檔，正等待省政府教育督查組督導評估。二、存在的突出問題（一）城鄉(xiāng)教育發(fā)展仍顯不夠均衡。由于社會經(jīng)濟發(fā)展不平衡等多種原因，城鄉(xiāng)之間的教育依然存在不均衡現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在辦學條件、師資力量、辦學水平等方面的失衡（二）規(guī)范化學校創(chuàng)建滯后。按照計劃，至20XX年，全區(qū)95％以上的義務教育階段學校進入市“規(guī)范化學?！毙辛?，％達到省“規(guī)范化學?！睒藴省５捎谖覅^(qū)部分學校班額過大，辦學條件極差等原因，部份學校無法達到規(guī)范化學校標準。（三）學校領導班子建設仍需加強。一個校長帶領的一套好的領導班子是辦好一所學校的關鍵。通過對校長及領導班子成員的考核中，我們不難發(fā)現(xiàn)，部分學校的領導班子建設不盡人意，教師意見不少。（四）教研活動形式單一不夠活躍。雖然建立了區(qū)域三級研培網(wǎng)絡，由于活動質量不高，形式單一，使研培基地的作用大打折扣，其功能、效果沒有充分發(fā)揮。－ 24 －
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