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虛擬單片機實驗系統(tǒng)的開發(fā)畢業(yè)設(shè)計河北科技大學-資料下載頁

2025-06-29 05:10本頁面
  

【正文】 etter service to offer for the short time we are in the world. Thomas Edison 圖 53 1602 液晶顯示本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計 第 30 頁 共 43 頁開始動態(tài)顯示初始化送位顯示查段選表段碼送入指向下個顯示緩沖單元顯示完成結(jié)束顯示下一位NY圖 54 LCD 顯示程序流程 數(shù)碼管動態(tài)掃描圖 55 數(shù)碼管動態(tài)掃描演示說明:6 位數(shù)碼管從 0 到 F 循環(huán)顯示,8 位數(shù)碼管也跟著流水顯示。本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計 第 31 頁 共 43 頁 鍵盤測試 單鍵識別演示說明:第一次按鍵按下 LED 燈第一個開始亮,第二次按鍵按下第二個 LED 燈亮,以此輪推。圖 56 單鍵檢測 矩陣鍵盤測試圖 57 矩陣鍵盤測試演示說明:本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計 第 32 頁 共 43 頁當按下 4X4 矩陣鍵盤的按鍵時,6 位數(shù)碼管會顯示對應的數(shù)字。讀取鍵盤鍵盤閉合延時去抖動程序讀取鍵盤有鍵盤按下嗎計算鍵值響應按鍵返回建立標志位圖 58 鍵盤顯示程序流程 AD 轉(zhuǎn)換實驗圖 59 AD 轉(zhuǎn)換演示演示說明:本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計 第 33 頁 共 43 頁8 位數(shù)碼管全亮,數(shù)碼管的前三位顯示 AD 轉(zhuǎn)換的值。開始初始化 A D采集數(shù)據(jù)啟動 A D判斷是否轉(zhuǎn)換結(jié)束讀出 A D轉(zhuǎn)換結(jié)果結(jié)束N圖 510 AD 轉(zhuǎn)換程序流程 DA 轉(zhuǎn)換實驗圖 511 DA 轉(zhuǎn)換演示演示說明:下載程序后可觀察到 D10 發(fā)光二極管由暗變亮再熄滅過程。本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計 第 34 頁 共 43 頁 計時器圖 512 計數(shù)器演示演示說明:運行仿真后,從零開始計時到 59 自動清零,從零開始計時。 1602 液晶顯示時鐘圖 513 1602 液晶顯示時鐘本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計 第 35 頁 共 43 頁 DS18B20 溫度傳感器圖 514 溫度傳感器演示說明:程序功能:將 DS18B20 所采集到的溫度實時顯示到 1602 上。 交通燈設(shè)計圖 515 交通燈演示演示說明:程序功能:模擬交通燈顯示。其中,紅燈與綠燈顯示時間均為 50s,中間的黃燈顯示時間為 15s。本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計 第 36 頁 共 43 頁綠燈用八位發(fā)光二極管流動閃爍作代表;紅燈用八位發(fā)光二極管全亮作代表;黃燈用八位發(fā)光二極管全亮全滅閃爍作代表。剛開始顯示的為綠燈。顯示順序:綠黃紅黃 綠黃 紅……………… 整體電路測試開始啟動 P r o t e u s 啟動 K e i l流水燈顯示蜂鳴器發(fā)出嘟嘟聲D A 指示燈由暗變亮數(shù)碼管顯示溫度值等待鍵盤按下有鍵盤按下嗎讀取鍵盤計算鍵值返回數(shù)碼管顯示A D 值建立標志位響應按鍵圖 516 總體程序流程圖本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計 第 37 頁 共 43 頁電路測試:運行仿真后會依次看到以下 5 種狀態(tài)。 個流水燈先會從上到下流動一遍,同時蜂鳴器發(fā)聲。 DAC 電流指示燈由暗變亮。 AD 數(shù)值顯示在數(shù)碼管的前三位。,按下后相應的數(shù)碼顯示在數(shù)碼管的后三位上。圖 517 流水燈演示演示說明:8 個 LED 燈從上到下流動一遍,同時蜂鳴器發(fā)出“嘟嘟”的聲音。本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計 第 38 頁 共 43 頁圖 518 DA 的指示燈由暗變亮圖 519 顯示溫度值演示說明:DA 的電流指示燈繼續(xù)保持亮著的狀態(tài),數(shù)碼管的前三位顯示溫度的數(shù)值。本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計 第 39 頁 共 43 頁圖 520 顯示 AD 值演示說明:接著數(shù)碼管前三位顯示 AD 轉(zhuǎn)換的數(shù)值。圖 521 按鍵顯示演示說明:等待矩陣鍵盤的按下,按下后相應的數(shù)碼顯示在數(shù)碼管的后三位上。本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計 第 40 頁 共 43 頁結(jié)論剛開始對于 PROTEUS 和 KEIL 軟件的使用還不是太熟練,對于虛擬電路的組成,主要電路的設(shè)計不是很了解。通過自己不斷的做一些小的實驗,以及購買單片機研究單片機的電路組成原理,學著調(diào)試,我慢慢的學著做,不懂的就問問同學和老師,最終對軟件的使用和對電路的仿真都有了很大的進步。在這次畢業(yè)設(shè)計實踐中我根據(jù)所學的知識,設(shè)計出了一個虛擬單片機實驗系統(tǒng),它功能是利用 Proteus 軟件虛擬出與實物相同的電路原理圖,然后進行仿真出與實物相同的演示結(jié)果,這樣就達到虛擬實驗的目的,在這次試驗中具體介紹和演示了 8 位發(fā)光二極管流水燈,LCD 字符刷屏、6 位數(shù)碼管掃描、計數(shù)器、時鐘顯示、溫度檢測、交通燈設(shè)計、AD/DA 轉(zhuǎn)換等演示。由于自己的能力有限,可能是程序優(yōu)化的不太好,導致數(shù)碼管顯示數(shù)字段碼不全。在電路設(shè)計中,我們遇到了好多的困難。以前以為畫電路圖是件很簡單的事,但經(jīng)過這次對課題的設(shè)計,我發(fā)現(xiàn)原來有很多地方還是值得我們學習的,有很多地方我們還是有待于提高的。在鍵盤電路設(shè)計中,由于圖上的連線比較復雜,所以我們要運用簡單連線法使圖表現(xiàn)的更加清晰。但是,參考圖上表示線上的圓圈和在線上標記字樣的形式卻不會。原來此元件就是在工具欄中 Terminals Mode 中的 DEFAULT 元件,知道了這點之后,在同學的幫助下,我又了解到了在線上標記字樣的方法,原來選中此線之后右擊然后找到Place wrie Label 屬性,打開以后在里面輸入相應的名字就行了,這種方法就叫網(wǎng)絡(luò)標號。當初編寫交通燈實驗時,老師給了我們一個最初的單片機匯編語言的程序,通過翻書,對知識的再學習才編寫完成,但是匯編語言真的很難,有很多指令不是很了解,老師給建議,有的程序使用 C 語言編寫,因為對 C 語言的熟悉,這樣就明白了很多,加快了進度。做仿真結(jié)果前,就是對 PROTEUS 和 KEIL 的聯(lián)調(diào)的設(shè)置,幾經(jīng)周折終于設(shè)置好了。在做 LED 顯示時,有時候可以運行,有時候就不能,網(wǎng)上查找解決方法, 后來采用了直接生成 hex 文件,這樣可以一直看見所運行的成果。另外就是鍵盤去抖動的問題,本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計 第 41 頁 共 43 頁困擾了我好久,最終解決了問題。 致 謝四年的讀書生活在這個季節(jié)即將劃上一個句號,而于我的人生卻只是一個逗號,我將面對又一次征程的開始。彈指一揮間,大學四年已經(jīng)接近了尾聲。當自己懷著忐忑不安的心情完成 這篇畢業(yè)論文的時候, 自己也從當年一個從山里走出的懵懂孩子變成了一個成熟的青年。歷時三個月的畢業(yè)設(shè)計已經(jīng)告一段落。經(jīng)過自己不斷的搜索努力以及張老師老師的耐心指導和熱情幫助,本設(shè)計已經(jīng)基本完成。在這段時間里,張老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和熱忱的工作作風令我十分欽佩,他的指導使我受益非淺。授人以魚不如 授人以漁,置身其間,耳濡目染,潛移默化,使我不僅接受了全新的思想觀念,也是我認識到獨立自主學習知識的重要性,和如何獨立思考的方式,學會獨立地解決面對問題,從論文的選題到中期答辯,在到現(xiàn)在最終論文的定稿,常常是苦心勞神地查資料,寫程序,遇到問題不斷地思索探討,常常讓我有種“山重水復疑無路。柳暗花明又一村”的感覺。通過這次畢業(yè)設(shè)計的實踐,使我深刻地清楚地認識到學好專業(yè)知識的重要性,也理解了理論聯(lián)系實踐的含義,并且檢驗了我大學四年所學的知識成果。雖然在這次設(shè)計中對于知識的運用和銜接還不夠熟練。但是我將在以后的工作和學習中繼續(xù)努力、不斷完善。這三個月的設(shè)計是對過去所學知識的系統(tǒng)提高和擴充的過程,為今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。感謝大學四年來所有的老師,為我們打下扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ);同時感謝所有的同學們,正是因為有了你們的幫助和支持,此次畢業(yè)設(shè)計才會順利完成。由于自身水平有限,設(shè)計中一定存在很多不足之處,敬請各位老師批評指正。本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計 第 42 頁 共 43 頁參考文獻1 在 MCS51amp。ARM7 系統(tǒng)中的應用百例[M].北京:電子工業(yè)出版社,20222 寧超, 張世英, 高巍然, 韋素媛. 網(wǎng)絡(luò)虛擬實驗的研究與開發(fā)[J ] . 實驗技術(shù)與管理, 2022 , 22 (4) :76~803 王松武,趙旦峰,于蕾,等.常用電路模塊分析與設(shè)計指導[M].北京:清華大學出版社,2022:49~514 葛浩.Proteus 在單片機課程教學改革中的應用[J] .滁州學院學報,2022,35 汪寧.Proteus 軟件的單片機仿真方法[J]. 山東輕工業(yè)學院學報,2022,21(1):24~276 張靖武,周靈彬.單片機系統(tǒng)的 Proteus 設(shè)計與仿真[M].北京:電子工業(yè)出版社,20227 周潤景,袁偉亭.基于 Proteus 的 tM 虛擬開發(fā)技術(shù)[M].北京:北京航空航天大學出版社,2022,18 于永,戴佳,常江.51 單片機 C 語言常用模塊與綜合系統(tǒng)設(shè)計實例精講[M].北京:電子工業(yè)出版社,2022,49 朱清慧,張鳳蕊,翟天嵩等.Proteus 教程一電子線路設(shè)計、制版與仿真.北京:清華大學出版社,2022:5510 匡載華,鄧小鵬.電子類學科專業(yè) Proteus 實驗室的建設(shè)[J].實驗技術(shù)與管理,2022,26(1):155~15811 袁鋒偉,趙立宏,朱慧玲,等.基于 Proteus 的單片機課程教學與實驗改革[J].實驗室研究與探索,2022,26(7):75~7812 周潤景,張麗娜,劉映群.Proteus 入門實用教程[M].北京:機械工業(yè)出版社,2022,613 張齊,朱寧西.單片機系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)[M].北京:機械工業(yè)出版社,202214 Yao chon and Janson M. 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