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正文內(nèi)容

國語教學(xué)實(shí)施方案-資料下載頁

2024-11-08 07:50本頁面

【導(dǎo)讀】事、重團(tuán)結(jié)”風(fēng)氣。根據(jù)新疆維吾爾自治區(qū)教育廳新教基[2017]。名,培訓(xùn)3名,收教2名,)實(shí)際在校教師64人。國語教學(xué)教師17名,)現(xiàn)在我校短缺國語教師17名。綜合,選擇恰當(dāng)?shù)脑~句用以表述自己的思想。目前,我校的有些。想的與語言表達(dá)不相一致,語言不是揭示思想,而是窒息了思想。語課共12節(jié),自治區(qū)語文課程節(jié)數(shù)為7節(jié),現(xiàn)國語總課時(shí)12節(jié)。為更好推行國語,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,國語”作為評優(yōu)的條件之一。國語的興趣,在班級中成功營造“人人學(xué)說國語”的良好氛圍。②、通過與任課教師簽訂關(guān)于提高國語教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任書,老師與老師之間,學(xué)生與學(xué)生之間,均要使用國語。教研室將進(jìn)行監(jiān)督檢查。學(xué)生操行評定相應(yīng),扣除班主任績效考核分10分。報(bào)批評,第三次扣除3個(gè)月的績效工資30%。(三)充分利用早晚自習(xí)時(shí)間,強(qiáng)化國語學(xué)習(xí)。強(qiáng)化訓(xùn)練,教師對當(dāng)日學(xué)習(xí)內(nèi)容抽背、抽測,進(jìn)行國語學(xué)習(xí)日測。

  

【正文】 5 年級 7 班 阿爾孜 古麗 沙哈代提姑 阿布力孜 6 年級 1 班 馬木提達(dá)吾提 馬木提 伊敏 6 年級 2 班 買買提 艾力 馬木提 伊敏 6 年級 3 班 米熱古麗熱合曼 馬木提 伊敏 6 年級 4 班 朱生成 馬木提 伊敏 6 年級 5 班 阿依帕夏加馬力 馬木提 伊敏 五 、實(shí)施階段 第一階段 —— 學(xué)習(xí)動(dòng)員階段( 2017 年 10 月 8 日) 召開動(dòng)員大會(huì),再次認(rèn)真組織學(xué)習(xí)李寧平書記在地委教育工作會(huì)議上的講話精神,通過動(dòng)員和教育,讓全校教職工認(rèn)識到推進(jìn)國語教育的重要性和必要性。成立推進(jìn)國語教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定學(xué)校推進(jìn)國語教學(xué)實(shí)施方案,調(diào)配國語能力強(qiáng)的教師到七年級進(jìn)行國語授課,確保人員全部到位。 第二階段 —— 準(zhǔn)備階段( 2017 年 10 月 9 日 — 2017 年 10 月31日) 采取實(shí)打?qū)嵉呐e措,狠抓措施落實(shí),確保國語課堂出成果、見成效,把遇到的問題一件一件地解決,一項(xiàng)一項(xiàng)地落實(shí),努力做到精心組織策劃,解決教材問題,攻破教師難關(guān),為順利的轉(zhuǎn)模奠定良好的基礎(chǔ)。 第三階段 —— 全面推行階段( 2017 年 11 月 2018 年 7 月) 確保教材、人員全部到位,順利轉(zhuǎn)模。推行國語教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員每天定期或不定期地對教師國語授課情況進(jìn)行檢查監(jiān)督,每周分組聽推門課,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,并立即責(zé)令整改,堅(jiān)決杜絕教師在班里用母語授課現(xiàn)象的發(fā) 生,確保初始年級國語授課率達(dá)到 100%。 第四階段 —— 總結(jié)階段( 2018 年 8 月底) 進(jìn)行全面總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),選出推進(jìn)國語教學(xué)中成績突出的教師進(jìn)行表彰。為 2018 年 秋季 實(shí)現(xiàn)全國語覆蓋做好充實(shí)的準(zhǔn)備。 六 、考 核 為實(shí)際考察教師國語授課情況,教學(xué)副校長為考核組長,以教務(wù)處、教研室成員對每位教師的授課情況進(jìn)行考核,確保授課質(zhì)量。 (一)考核措施 每日: 以教研室、教務(wù)處牽頭,安排每個(gè)年級每天早晨各一名科室成員檢查教師上課情況、師生學(xué)習(xí)情況,并打考勤、賦分。 每周: 每周日晚自習(xí)統(tǒng)一抽測師生國語強(qiáng)化課學(xué)習(xí)情況,按照年級交叉檢查的原則進(jìn)行,七年級上課教師到八年級,八年級檢查九年級,九年級檢查七年級(如語文老師人數(shù)不夠,級部主任合理調(diào)配)。級部主任負(fù)責(zé)將本年級檢查教師檢查結(jié)果進(jìn)行匯總,統(tǒng)一上交給教研室。同時(shí)每個(gè)年級一名中層領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督檢查結(jié)果,如有問題及時(shí)向教研室反饋。校級領(lǐng)導(dǎo)分年級進(jìn)行抽測,并將檢查結(jié)果與教師檢查結(jié)果進(jìn)行比對。 每月: 進(jìn)行一月匯總,將教師平時(shí)考勤與每周考核結(jié)果給出分?jǐn)?shù),評出等次,全校公示。 (二)考核結(jié)果: 教師學(xué)習(xí)成績與績效相掛鉤。 每月結(jié)果作為評選優(yōu)秀級部的依據(jù)之一。 教研室負(fù)責(zé)提供檢查相關(guān)表格,檔案收集整理工作。
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