自動化立體倉庫介紹與倉儲區(qū)靜態(tài)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-06-29 04:32本頁面
【正文】 s，得V= 取V=由此可得貨物之間的間距，其計(jì)算公式為： ：堆垛機(jī)出入庫能力， ：輸送機(jī)輸送速度 ：輸送物品間距這里，得 對于托盤貨物來說，在不影響正常運(yùn)輸和安全的條件下，直線段輥?zhàn)娱L度的計(jì)算公式如下所示：：輥?zhàn)娱L度， ：件貨寬度， ：寬度裕量（50~150），取，查表61得.表61輥?zhàn)娱L度 輥?zhàn)娱g距應(yīng)該滿足運(yùn)行中貨物穩(wěn)定性要求，即一般情況下按照下式選?。簩σ笃椒€(wěn)的物品，查附表62可取.表62輥?zhàn)娱g距 輥?zhàn)虞S徑與輥?zhàn)拥某休d能力有關(guān)，可按照下式選取 ：作用在單個貨物上的載荷，； ：單個輥?zhàn)由系脑S用載荷，；：單件貨物的重量 ：單列輥?zhàn)拥挠行еС邢禂?shù)，與貨物的地面特性及輥?zhàn)悠矫娑扔嘘P(guān)，一般可取，對于底部剛性很大的貨物可取 ：多列輥?zhàn)硬痪獬休d系數(shù)，對單列輥?zhàn)樱瑢﹄p列輥?zhàn)樱? ：支承單件貨物的輥?zhàn)訑?shù)F在此主要用于校核，可不做考慮，查表63取，取.表63輥?zhàn)又睆胶洼S徑 鏈?zhǔn)捷斔蜋C(jī)寬度一般比托盤長度短100mm，本設(shè)計(jì)中的托盤長度為1200mm，因此取鏈?zhǔn)捷斔蜋C(jī)寬度為1100mm；在輸送速度上，鏈?zhǔn)捷斔蜋C(jī)速度應(yīng)與輥?zhàn)虞斔蜋C(jī)相匹配，,；在高度上，鏈?zhǔn)捷斔蜋C(jī)應(yīng)與貨架第一層貨位高度相對應(yīng)且鏈?zhǔn)捷斔蜋C(jī)應(yīng)比棍子輸送機(jī)低30mm左右，；在長度上，輸送機(jī)應(yīng)在滿足倉庫長度要求的適當(dāng)位置上，在此。在鏈?zhǔn)捷斔蜋C(jī)浮出輥?zhàn)犹帲瑸楸苊膺\(yùn)動的托盤與棍子發(fā)生碰撞，取鏈?zhǔn)捷斔蜋C(jī)側(cè)邊與第一個棍子間距為100mm。 在出入庫口我們采用鏈?zhǔn)捷斔蜋C(jī)作為銜接，對于直線段處的輸送機(jī)則選用輥?zhàn)虞斔蜋C(jī)每臺輥?zhàn)虞斔蜋C(jī)有齒輪傳動式電機(jī)驅(qū)動，在需要的地方設(shè)有電磁制動器，輥?zhàn)拥倪\(yùn)動是借助一條帶有防護(hù)的鏈條實(shí)現(xiàn)的，每一個單元均裝在一個預(yù)置的框架上，此框架裝在輸送機(jī)系統(tǒng)的支持鋼結(jié)構(gòu)上。輸送系統(tǒng)簡圖如3所示圖63 輸送系統(tǒng)簡圖7小結(jié)與體會 兩周的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，在這次的課程設(shè)計(jì)中不僅檢驗(yàn)了我所學(xué)習(xí)的知識，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在設(shè)計(jì)過程中，與同學(xué)分工設(shè)計(jì)，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會了合作，學(xué)會了運(yùn)籌帷幄，學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，也學(xué)會了做人與處世。 課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會，從事職業(yè)工作前一個必不少的過程．”千里之行始于足下”，通過這次課程設(shè)計(jì)，我深深體會到這句千古名言的真正含義．我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，學(xué)會腳踏實(shí)地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)．通過這次自動化立體倉庫設(shè)計(jì)，本人在多方面都有所提高。通過這次自動化立體倉庫設(shè)計(jì)，綜合運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)課程的理論和生產(chǎn)實(shí)際知識進(jìn)行立體倉庫的優(yōu)化設(shè)計(jì)工作的實(shí)際訓(xùn)練從而培養(yǎng)和提高學(xué)生獨(dú)立工作能力，鞏固與擴(kuò)充了堆垛機(jī)性能參數(shù)的選取等課程所學(xué)的內(nèi)容，掌握了自動化立體倉庫設(shè)計(jì)的方法和步驟，掌握了立體倉庫年吞吐量的實(shí)際意義，知道了怎樣根據(jù)庫容量確定貨架及貨格的基本尺寸，怎樣確定設(shè)計(jì)方案，了解了立體倉庫的基本結(jié)構(gòu)，提高了計(jì)算能力，繪圖能力，熟悉了規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，同時各科相關(guān)的課程都有了全面的復(fù)習(xí)，獨(dú)立思考的能力也有了提高。在這次設(shè)計(jì)過程中，體現(xiàn)出自己單獨(dú)設(shè)計(jì)立體倉庫的能力以及綜合運(yùn)用知識的能力，體會了學(xué)以致用、突出自己勞動成果的喜悅心情，從中發(fā)現(xiàn)自己平時學(xué)習(xí)的不足和薄弱環(huán)節(jié)，從而加以彌補(bǔ)。 在此感謝我們的張老師，老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；老師循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪；這次立體倉庫設(shè)計(jì)的每個實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)和每個數(shù)據(jù)，都離不開老師的細(xì)心指導(dǎo)。同時感謝對我?guī)椭^的同學(xué)們，謝謝你們對我的幫助和支持，讓我感受到同學(xué)的友誼。 由于本人的設(shè)計(jì)能力有限，在設(shè)計(jì)過程中難免出現(xiàn)錯誤，懇請老師們多多指教,我十分樂意接受你們的批評與指正，本人將萬分感謝。8參考文獻(xiàn) 【1】張曉川編著。倉儲物流技術(shù)與裝備。北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2003 【2】王鷹等。連續(xù)輸送機(jī)械設(shè)計(jì)手冊。北京：中國鐵道出版社，2001 【3】周全申?，F(xiàn)代物流技術(shù)與裝備實(shí)務(wù)。北京:中國物質(zhì)出版社，2002 【4】劉昌祺主編 物流配送中心設(shè)計(jì)。北京機(jī)械工業(yè)出版社。2001 【5】劉昌祺、徐正林主編 自動化立體倉庫實(shí)用設(shè)計(jì)手冊。中國物資出版社2009 【6】 任承祿主編 連續(xù)運(yùn)輸機(jī)械。武漢工業(yè)大學(xué)出版社 199025 / 25
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